Each child has chosen an animal from the Brown Bear book  and we are acting out the story. Water colours on sugar paper were the chosen materials to reproduce the animals from the book last week, as depicted in the photo.
Cada niño y niña ha elegido un animal del libro del Oso Marrón y estamos interpretando el cuento. Acuarelas en papel de estraza fueron las materiales elejidos para reproducir los animales del libro, como se muestra en  la foto.
No, they are not just a load of old toilet rolls. The orange class are making binoculars in preparation for a serious bit of bird watching next week. Of course, that depends also on the climatic conditions… bird watching in the cold isn´t much fun.
No, no son solamente un montón de rollos de papel higiénico. La clase naranja está haciendo prismáticos en preparación para salir fuera para observar los pájaros la semana que viene. Por supuesto, eso depende de la condiciones climáticas…. observando pájaros con frÃo no se pasa uno/a bien.
Work by the Red class on water, inspired by the river «splash splosh, splash splosh, splash splosh» from the book «We´re going on a bear hunt».
Trabajo hecho por la clase roja sobre agua, inspirado por el rÃo del libro «Vamos a cazar un oso».
What´s the weather like today? That´s the topic of conversation in year1 this week and we are having some very animated conversations. You don´t have to be English to enjoy discussing the weather.
The children have made a weather wheel as shown below.
¿Como es el tiempo hoy? Este es el tema de conversación en la clase de 1º esta semana y estamos teniendo unas conversaciones muy animadas. No hace falta ser ingles/a para disfrutar charlando sobre el tiempo. Los niños y niñas han hecho una rueda del tiempo – véase la foto de  arriba.
¨No, no, no, not by the hair on my chinny chin chin¨ chorused the children in the orange class when the big bad wolf knocked on the door asking to come in. The children enjoyed making 3 houses with the large construction shapes and acting out the story. Below, in the photo, you can see the house of straw.
«No, no, no, no por los pelillos en mi barbilla» cantaron los niños y niñas en la clase naranja, cuando el lobo feroz llamó a la puerta pidiendo entrar a la casa. Los niños y niñas disfrutaron haciendo 3 casas con las construcciones grandes e interpretando el cuento. Arriba, en la foto, es la casa de paja que hicieron.