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Light blue - blue class (year 0-2), Yellow class (year 2-3)

Happy, Sad, Angry

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In the Yellow and Blue classes we have finished introducing three answers to the question, «How are you?»

In the Yellow Class almost everyone can answer this question in words, and fortunately, the answer almost always is «I’m happy!»  We also linked colors to these emotions and the students asked for their crayon color by name as we colored yellow=happy, blue=sad, red=angry.

Here is a link to a song to keep singing about emotions at home.

emotions

En las clases Amarilla y Azul hemos terminado de introducir tres respuestas a la pregunta: «¿Cómo estás?»

En la Clase Amarilla casi todo el mundo puede responder a esta pregunta con palabras, y por suerte , la respuesta casi siempre es «¡Yo soy feliz!»

También vinculamos colores con estas emociones y pedimos el color de la cera por su nombre para colorear la imagen correspondiente: amarillo = feliz, azul = triste, rojo = enfadado. Aquí hay un enlace a una canción para seguir cantando y aprendiendo acerca de las emociones en vuestras casas.

Yellow class (year 2-3)

Happy, Sad, Angry….

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In the yellow class we are learning to identify our emotions in English.  Each day, the students respond to the question «How are you?»  and we place their face on the «Emotions train» in the correct place after the students voluntarily say, or repeat «I’m happy. I’m sad. or I’m angry.»

It is so exciting that half the class can produce an answer all by themselves!  Even those students who don’t quite remember their answer yet repeat it very clearly!  This a fantastic new level of communication together!

We have colored the corresponding face for each emotion and we sing:

faces

 

En la clase amarilla estamos aprendiendo a identificar nuestras emociones en Inglés. Cada día, los estudiantes responden a la pregunta  "¿Cómo estás?" y colocamos su cara en el "tren de las emociones" en el lugar correcto.  A continuación,  los estudiantes dicen voluntariamente, o repiten "Estoy feliz . Estoy triste, o yo estoy enfadado."

Es muy emocionante que la mitad de la clase puede producir una respuesta por sí mismos! Incluso aquellos estudiantes que no recuerdan su respuesta todavía lo repiten muy claro! Este es un nuevo nivel de comunicación fantástico!

Hemos coloreado la cara correspondiente para cada emoción (amarillo-happy, azul-sad, rojo-angry) y cantamos (pinchar en el enlace arriba).
Yellow class (year 2-3)

The Yellow Class

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«Hello!  Bye-bye!  Yellow or blue? Stand up.  Sit down. Banana, apple, pear. More, please. and Thank you.»

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Estos saludos y instrucciones básicas han sido el foco de las primeras clases en THE YELLOW CLASS.  Es increíble que casi todos y todas ya pueden decir «more please» para pedir mas fruta y también saben decir «thank you» espontáneamente al recibirlo!

Están participando en la clase con ganas, bailando a la canción «The Wheels on the Bus.»  Hay quien también es capaz de realizar los gestos de la canción!  Muchos alumnos reconocen que forman parte de «the Yellow class» y están practicando distinguirlo de «blue» haciendo juegos de colocar juguetes de estos mismos colores en un sitio designado para cada color.  Aquí os dejo una versión de la canción para escucharlo y bailar en casa.

 

 

school bus