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Light blue - blue class (year 0-2), Yellow class (year 2-3)

This is my family.

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During the past several weeks the blue and yellow classes have had some classes together.  It is so much fun to share our fruit in a super assembly and for the blue class to hear the yellow students model how we ask for fruit and say thank you in English!

We have been working on primarily two topics: autumn, and the family.

To practice the names of family members, we named pictures «Mommy, Daddy, Sister, Brother and Baby.»   The students repeated the names and then we played several games.  The pictures were hidden in different spots in the class and the students needed to find the picture of the correct family member as I said the name. They loved it!  And they played very well.

In the next game, the students had to «give a kiss to Mommy» and stick a paper kiss on the correct picture, giving a kiss to Brother or to Baby.

We will continue to play with family and use family words as we explore our next topic: emotions!

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Durante las últimas semanas las clases azules y amarillos han tenido algunas clases juntos. Es muy divertido  compartir nuestra fruta en una gran   asamblea para que la clase azul pueda escuchar el modelo de "los amarillos" pidiendo fruta y diciendo gracias en Inglés !

Hemos estado trabajando  principalmente dos temas: el otoño , y la familia.

Para practicar los nombres de los miembros de la familia , nombramos imágenes "Mamá , papá , hermana, hermano y  bebé. " Los alumnos repiten los nombres y luego jugamos varios juegos. Las imágenes se esconden en diferentes lugares en la clase y los alumnos tenían que encontrar la foto del miembro de la familia correcta cuando dije el nombre. Les encantó ! Y ellos jugaron muy bien.

En el siguiente juego, los estudiantes tenían que  "dar un beso a mamá" y pegarse un beso documento sobre la imagen correcta, dando un beso a "brother" o a baby.

Vamos a seguir jugando con la familia y el uso de palabras familiares a medida que exploramos nuestro siguiente tema : emociones !
Sin categoría, Yellow class (year 2-3)

Autumn Colors

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We continue our work with autumn colors by coloring leaves.  You can see our display on the bulletin board outside class.  The students asked for the colors they wanted, saying «yellow, please» or «brown, please.»  Most students can pronounce all the colors, repeating them and some students can even spontaneously name the color they wish to use!  It is exciting to hear their English vocabulary grow!

 

Continuamos nuestro trabajo con los colores del otoño coloreando hojas. Podéis ver nuestra presentación en el tablón de anuncios. Los alumnos pidieron los colores que querían, diciendo " amarilla , por favor " o " marrón , por favor." La mayoría de los alumnos y alumnas pueden pronunciar todos los colores, repetirlas y algunos estudiantes pueden nombrar incluso de forma espontánea el color que desea utilizar. ¡Es emocionante ver crecer su vocabulario Inglés !
Yellow class (year 2-3)

Making Salad

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Today in the yellow class we expanded our normal conversation about fruit and colors to include the ingredients in salad!  It was very exciting to go to the dining room and make our own salad for lunch! First, we talked about the vegetables, their names and colors. Then we got to tear the lettuce up, and our teachers helped us cut tomatoes, carrots, and apples.  We also added corn to our salad, and finally we dressed it with salt and olive oil.  The best part was tasting each ingredient.

Here is a song about vegetables in English to continue to practice veggie names in English at home! Click on the salad below to hear the song.

salad

Yellow class (year 2-3)

Back to School!

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I want to say a happy «Welcome back!» to the Yellow class!  It is so lovely to see everyone again and see how much every student  has grown!  We have had English class several times now, and as we get through the adaptation period, we are getting back to routines!  We have begun to share fruit again  – mostly  apples and pears.  Some students even remembered the words from last year!

We are also beginning our study of colors starting with yellow, and learning a rainbow song to practice all our colors.

The  «W.O.W.» or «Word of the Week» is a new initiative this year.  Each week in pre-school, we will post an English word for tutors, students and all specialists to use as much as possible with the children, instead of using the Spanish equivilent.  We  started with please and thank-you, and this week the word is school!  We hope all the pre-school families will enjoy using some English words at home too, to reinforce the words  and demonstrate that language learning is natural part of life, not just something «academic» for school.

Keep reading here for news of what is happening in English class!

rainbow

¡Quiero dar una feliz «Bienvenida de nuevo» a la clase amarilla! Estoy muy contenta de veros a todos de nuevo y de haber conocido los nuevos miembros de la clase.

Ya hemos tenido la clase de Inglés varias veces, y aunque seguimos en el periodo de adaptación, estamos volviendo a la rutina y enseñándolo a los nuevos compañeros y compañeras de la clase! Hemos vuelto a compartir la fruta de la mañana y muchos niños y niñas se han acordado de las palabras pera y manzana.

También hablamos de colores, comenzando con el color de la clase: amarillo y practicamos una canción sobre un arco iris para practicar todos nuestros colores.

«W.O.W.» o «Palabra de la semana.»

Cada semana en infantil, vamos a publicar una palabra en Inglés para que los profesores, estudiantes y todos los especialistas lo usen lo más frecuente posible con los niños, en lugar de utilizar el equivalente en español. Comenzamos con por favor y gracias, y esta semana la palabra es escuela! ¡Esperamos que todas las familias infantiles disfruten usando algunas palabras inglesas en casa también, para reforzar las palabras y demostrar que el aprendizaje de idiomas es parte natural de la vida, no sólo algo «académico» para la escuela.

¡Sigue leyendo aquí para las noticias de lo que está sucediendo en la clase de Inglés!