Hello Year 5!
Here you have some activities to review daily routine and present simple.
Watch the following video, we will be working about it in class.
Don’t forget that the third person in Present Simple has -s at the end!
Try to answer to these questions in a loud voice.
Thank you!
Teacher Manolo & Teacher Ana
It’s that time of year again to enjoy The European Day of Languages being multilingual, or at least trying to be! Watch the video below to learn some more about this special celebration. The official date is September 26th.
Celebramos el día de las Lenguas Europeas el pasado 27 de septiembre 2024, en nuestro Colegio; lo primero de todo, queremos agradecer a todas las familias participantes por hacernos pasar una tarde tan interesante y divertida y por acercarnos más no solo a su lengua, sino también a su cultura y tradiciones. Recomendamos ver también las entradas de los Blogs de Primaria ya que los Tutores y Tutoras han publicado el evento.
Durante estas primeras semanas de curso, en nuestras clases de Idiomas, hemos hablado y conocido el Día de las Lenguas. El alumnado ha tomado conciencia de la importancia de hablar algún idioma extranjero. Podéis ver algunas frases de algunos autores y autoras a la entrada de nuestro colegio sobre la importancia de los idiomas y algunos mensajes en diferentes lenguas y opiniones de nuestro alumnado sobre los idiomas.
Las principales razones del alumnado para aprender un idiomas han sido:
Watch to learn how to say country names, nationalities, and languages in English.
How well do you know the FLAGS of European Countries? Watch to test yourself!
Click on the pictures to play the games :
We hope you enjoy these activities!
Teacher Manolo & Ana
Department of Modern Languages Alquería Educación.
TeacherManolo & Ana
Hello, YEAR 5 AND YEAR 6
Another way to learn your irregular verbs, enjoy it !
Enjoy your time !
TeacherAlqueria&Ana
Hello everyone!
El estudio y repaso de los verbos irregulares en inglés comenzó durante el segundo trimestre de este curso de 5º EPO, por lo que en este tercer trimestre estaremos centrados en la revisión de estos verbos así como en el trabajo del nuevo tema JOBS y la presentación oral de cada estudiante.
Por supuesto, esto engloba el estudio del “Past Simple” que es el tiempo del Pasado Simple en inglés.
Como proceso, primero se ha estudiado cómo funciona el Pasado Simple en inglés (verbo to be/to have) así como verbos regulares, para posteriormente empezar con el estudio de los verbos irregulares. El proceso de estudio y conocimiento de los verbos irregulares se realiza poco a poco, conocemos un total de 10 verbos irregulares por semana, y acumulando todos los vistos durante el 2º y 3º trimestre. Para ello, al principio de semana se les muestra al alumnado los verbos a trabajar, agrupándolos según sus características y similitudes para su mejor comprensión. Una vez entendido el agrupamiento, el alumnado copia los verbos junto con su significado en su cuaderno de apuntes relacionado con el “Past Simple”. Cada uno de los verbos se leen, se repiten y se trabajan oralmente con varios ejemplos.
Cada viernes se realiza un repaso de los verbos irregulares vistos y trabajados en clase para fomentar el hábito de estudio y la responsabilidad del alumnado.
¿Qué estrategias se han seguido para facilitar el estudio de los verbos irregulares al alumnado?
1. AGRUPACIÓN DE VERBOS
Los verbos irregulares no siguen ninguna regla y eso hace que sean muy difíciles de recordar. Algunos de ellos, sin embargo, siguen un patrón similar, por ello, en lugar de aprenderlos por orden alfabético, el profesorado los han colocado en grupos similares en relación con la pronunciación o bien la ortografía de los verbos a estudiar, por ejemplo:
A continuación, aquí se muestran las agrupaciones de verbos según sus características:
No todos los verbos irregulares se usan comúnmente y, en esta primera etapa de aprendizaje, se estudian y repasan los más usados o más comunes. En lugar de estudiar una lista de verbos irregulares, nos centraremos primero en los verbos irregulares más utilizados. Algunos ejemplos a continuación:
Cuanto más expuestos estamos a los verbos irregulares, más rápido se memorizan y recuerdan; por tanto en clase practicamos una gran variedad de actividades tanto orales como escritas usando el “Past Simple”.
Un ejemplo es a través de numerosos juegos en la pantalla digital.
https://wordwall.net/en-gb/community/irregular-verbs
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/a1-a2-grammar/past-simple-irregular-verbs
Nuestro consejo para familiarizarse con los verbos irregulares: lee todo lo que puedas, ve más televisión en inglés y escucha podcasts. Esto resultará útil no sólo para aprender verbos irregulares sino también durante todo el proceso de aprendizaje del idioma inglés.
Recordamos que el idioma inglés se debe estudiar y repasar para asentar unas buenas bases de vista a estudios superiores.
A continuación, para facilitar el estudio, aquí podéis encontrar la lista de verbos elaborada por el profesorado de idiomas de Alquería Educación. Just Click ...
Enjoy your time!
TeacherAlqueriaManolo and Ana.