Hello again!  We hope you are all well.  This is our Weekly Organization ,

YEAR 4. 

Organización  inglés y francés.

Día  20 /04/2020.  

• Blog de idiomas Alquería   8-12: vamos a poner en práctica  los contenidos que hemos aprendido.
• DAILY ROUTINE. Talking about  my daily routine.   
• Tarea y práctica:
• Visualizar los dos videos explicativos: “My day”.
• Reading. Realizar una actividad con varias lecturas sobre  “My typical day” en “Liveworksheets”.
• Speaking. Realizar una presentación oral de un minuto o bien dos máximos sobres cuales son vuestras rutinas diarias ahora en casa. La podéis ir preparando y lo vemos en la sesión de Zoom de esta semana.

 Día 22/04/2020.

• Blog de idiomas Alquería   8-12: repasamos contenidos con algunos vídeos explicativos o canciones.
• Tarea y práctica:
• Escribir un pequeño texto  60 – 80  palabras sobre las rutinas diarias de una persona de tu familia:

Some questions to help you:

What is her/his name?  What time does he/she get up? Where does he/she work?  Is he/she thin?  Is he/she tall? Who does she/he have breakfast with? Where does he/she have lunch?  What time does he/she have lunch? Has he got any pets?  Does he/she watch TV?   Does he/she read books?  What time does she/ he have dinner?  What time does he/she go to bed?

¿Cómo se llama? ¿A qué hora se levanta? ¿Dónde trabaja? ¿Es delgado? ¿Es alto? ¿Con quién desayuna? ¿Dónde almuerza? ¿A qué hora almuerza? ¿Tiene mascotas? ¿Ve la tele? ¿Lee libros? ¿A qué hora cena? ¿A qué hora se va a la cama?

(Mandar  texto escrito a nuestro correo de idiomas)

FRANCÉS:

• Continuamos trabajando el tema de la “Routine quotidienne”

Tarea y práctica: realizar la tercera actividad sobre “La routine quotidienne”  en Liveworksheets.  En nuestra sesión de Zoom hablaremos sobre “La routine quotidienne”.

Día 24/04/2020.

• Blog de idiomas Alquería   8-12:   recursos de juegos  relacionados con los temas trabajados.

 Nota:

• Terminar las actividades pendientes no realizadas en el cuaderno virtual.

Now, we leave you these two videos  about  » My day » or » My Daily Routine«,

https://www.youtube.com/watch?v=8Veb20hHX30

And remember to do you «Liveworksheets» this week.

Take care.

Hello again!  We  hope you are all very well.

Firsly,  we leave you  some games to review what you have learnt this week .  Just click this picture, or paste this link  =  http://www.learninggamesforkids.com

The world has nearly come to a stop due to the coronavirus pandemic and with many of us staying it home, it’s easy to get a bit restless.  However, that hasn’t stopped some great music from being made. April and May are traditionally strong months for new music.  Here are two great new songs  to help cure the quarantine blues.

El mundo casi se ha detenido debido a la pandemia del coronavirus y con muchos de nosotros quedándonos en casa, es fácil ponerse un poco inquietos. Sin embargo, eso no ha impedido que se haga una buena música. Abril y mayo son tradicionalmente meses fuertes para la nueva música.
Aquí tenéis dos grandes  canciones  para ayudar a curar el blues de la cuarentena.

ENGLISH SONG: 

After Mike Zito’s European tour was cancelled, Zito returned to the states for a 14-day quarantine. During that time, Zito recorded a brand new album called Quarantine Blues.  “Don’t Let The World Get You Down” is a great song for the times.

CHANSON FRANÇAISE:

La Tendresse es una canción de 1963 del cantante y actor francés Bourvil que luego popularizó Marie Laforet; los franceses la han utilizado como nosotros «Resistiré» para aliviar el confinamiento. es una delicia de canción.  Os dejó una interpretación de:

Kids United Nouvelle Génération – La Tendresse (Clip Officiel)

Take care.

We hope you are all well on this Monday 13th, 2020.

Firsly, we leave you in Spanish, the weekly organization:

YEAR 4

Organización  inglés y francés.

Día 13/04/2020.  

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: repaso del vocabulario: Rutinas diarias  “Daily Routines».
• Tarea y práctica: dos actividades a realizar en Liveworksheets.

Actividad nº 1: Vocabulary.

Actividad nº 2: Listening.

Día 15/04/2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: gramática: pronombres personales, adjetivos posesivos y pronombres posesivos.   Vídeos explicativos con ejemplos.

• Tarea y práctica: una actividad de gramática  a realizar en Liveworksheets.

FRANCÉS:

• Continuamos trabajando el tema de “La routine quotidienne”
• Tarea y práctica: ver el vídeo explicativo y realizar la segunda actividad sobre la “Routine quotidienne”  en Liveworksheets.

Día 17/04/2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12:   recursos de juegos  relacionados con: “Daily Routine and Possessive  adjectives  and  possessive pronouns”.
•  Tarea y práctica: una actividad de lectura a realizar en Liveworksheets.
• Nota: Terminar  las actividades pendientes no realizadas en el cuaderno virtual Liveworksheets.

Then,  two new videos about «Daily Routines»  in order to learn or revise new words in English.

If you have any questions or concerns regarding English or French lessons,  we are happy to assist you. Please, contact us at our email departement.  

Take care.

TeacherAlqueria.

I hope you are all well.  Here comes Easter. Every culture has their own an unique celebrations in Easter.

Some examples:

https://www.youtube.com/watch?v=onFF6NVwEeU

Finally, we leave you »  Easter games for kids»,  (Juegos de Pascua para niños y niñas). 

We wish you a happy Easter.

TeacherAlqueria.

Hello again!  We hope you are all very well at this beginning of Easter week.

Firsly, we leave you two cultural videos about Easter.

Secondly,   we also leave you a good website for listening and reading practice in English.

Finally, we bring you Harry Potter at home.

Please, just click on these pictures,

We would like to thank you for your work on this Blog and  Liveworksheets. 

We wish you  happy Easter.