Hello again!   We hope you are all well.

YEAR 3.  Organización  inglés y francés. .

Del  8/06/2020   

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: se terminará con alguna presentación oral que queda de “My family and me” y empezaremos   “Final Presentation in English”.
• Tarea y práctica: 

Tarea: realizar una presentación final completa que incluya todos los contenidos que hemos vistos en 3º a lo largo de este curso. Se elige un actor, actriz, cantante o persona deportista y se habla de él o ella en inglés. Hablamos inglés.

Algunas sugerencias que pueden servir de ayuda:

Who is he/she? Where does he/she come from?  What does he look like? What is he/she wearing?  Where does he /she live?  Does he /she have any children?

Describe: His/her house, family, routines, likes and dislikes, sports, hobbies.

Se realiza en Power Point, el alumnado debe hablar de todos los contenidos y mezclarlos de forma que el discurso sea comunicativo y coherente en inglés.  Se recuerda que la presentación oral y el escrito deben estar en concordancia con el nivel de inglés de cada uno y una del grupo de 3º.

• Importante: Mandar vuestras presentaciones con las propuestas  al correo de idiomas para su corrección. En la sesión virtual de inglés del lunes 8 junio  2020 empezaremos a hablar en inglés de vuestra “Final Complete Presentation”

Día  10 / 06 / 2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: continuaremos con el verbo “To be and Have got” en nuestra sesión virtual de inglés, realizando algunos ejemplos de actividades.

• Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una actividad digital de “To be & Have got”  a realizar en  Liveworksheets.

  FRANCÉS:

•  Continuaremos con  la descripción  “De mon animal préféré”    en francés.  En la sesión de francés virtual de la semana pasada ya se expuso  algunas presentaciones hablando francés de forma muy adecuada.

El alumnado de 3º seguirá hablando en francés de su animal preferido. Cada alumno y alumna ha elegido uno.

https://www.youtube.com/watch?v=O8cDomB_H3M&t=2s

Tarea y práctica:

Actividad nº 1: realizar la  quinta   actividad  digital en “Liveworksheets” sobre les “Animaux”.

Día 12/06/2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.

Canción en inglés: Lewis Capaldi – Someone You Loved

Canción francesa:   On Écrit Sur Les Murs (#RestezChezVous) – Kids United Nouvelle Génération.   Merci à tous les soignants pour se qu’ils font.

Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales  o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

I wish you the best for the rest of your life and I hope all your dreams come true.

Take care.

TeacherAlqueria.

Hello again! We hope you are very well.

YEAR 4.   Organización  inglés y francés.

Las sesiones de inglés y de francés son un recurso  complementario  a  las actividades de “Liveworksheets” y trabajos escritos. Permiten entre otras cosas dar un espacio virtual alumnado para participar hablando en inglés o francés. 

Día  8 / 06 / 2020   

Blog de idiomas  Alquería   8-12: hablamos inglés: realización de una presentación final recopilando los contenidos que hemos dado en inglés durante este curso.

• Tarea y práctica:

Tarea importante: realizar una presentación final  sobre un personaje famoso y hablar en inglés. La presentación se presentará en Power Point con solamente imágenes y en un documento Word de lo se va a decir en inglés sobre las imágenes. Tu discurso debe ser coherente y de acuerdo con los contenidos vistos en 4º. Debes practicar la presentación oralmente varias veces en casa una vez corregida por el profesor. Se enviará tu presentación al correo de idiomas del Colegio Alquería Educación. Empezaremos en la sesión de inglés virtual del miércoles 10 de junio 2020.

Unas preguntas orientativas para ayudar:

Who is he/she? / Where does he/she come from? / What is her/his job? / What does he/she look like? / Why do you like him/her? / What is he/she wearing? / Where does he/she live? / What does he/she usually do in her/his free time? / Does he have any children? / What kind of music does he/she like most? / Does he like reading?

Día   10 / 06 / 2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: el  “Present Continuous y el Present Simple”

• Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una segunda actividad  digital gramatical sobre el “Present Continuous” en  Liveworksheets.

 FRANCÉS:

• Continuamos  con el estudio   “Les vêtements et la description physique des personnes”.   Hablar en francés en nuestra sesión virtual de francés del 12 de junio describiendo a personas de nuestra familia, la vestimenta y  la casa.

“La description physique des personnes, ses vêtements et la maison”

En nuestra sesión virtual de francés del 5 de junio 2020, realizamos un ejemplo de presentación oral y vimos estos dos vídeos:    

Tarea y práctica:

• Actividad nº 1: realizar una actividad de repaso en  francés “Liveworksheets”.   
• Tarea: realizar una presentación oral en francés, en Power Point con imágenes hablando de vuestra familia, la descripción física, la vestimenta y la casa o apartamento.

Enviar vuestras propuestas al correo de idiomas de Alquería Educación para su corrección y mejoras posibles. Empezaremos el viernes 12 de junio 2020.

Día 12/06/2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.

Canción en inglés: Lewis Capaldi – Someone You Loved

Canción francesa:   On Écrit Sur Les Murs (#RestezChezVous) – Kids United Nouvelle Génération.   Merci à tous les soignants pour ce qu’ils font.

 Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales  o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

I wish you the best for the rest of your life and I hope all your dreams come true.

Take care.                 TeacherAlqueria.

Blog de idiomas Alqueria Educación. 

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YEAR 5.    Organización  inglés y francés.

Día  8 / 06 / 2020   

• Blog de idiomas  Alquería   8-12:   continuamos  trabajando  con el tema “Free time and hobbies” y repasaremos con algunas actividades “Jobs” and “Weather”.
• Tarea y práctica:

Actividad nº 1: Visualizar un vídeo de repaso  “Weather”.

Actividad nº 2: En “Liveworksheets”  realizar  una actividad de vocabulario a realizar.

Actividad nº 3: En la última sesión virtual de inglés que fue el viernes 5 de junio se siguió   con las presentaciones de “Free time and hobbies”  se continuará en la sesión de inglés virtual del  viernes 12 de junio 2020, con el alumnado que queda por hablar en inglés  del  trabajo que ha realizado. Además veremos un vídeo sobre la pronunciación del Pasado Simple de verbos regulares al igual que vamos a realizar alguna actividad de pronunciación sobre el tema.

Día 10 / 06 / 2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: continuaremos todos los tiempos verbales en inglés estudiados a lo largo de este curso.

• Tarea y práctica:

Actividad nº 1: una actividad digital de vocabulario a realizar en  Liveworksheets.

FRANCÉS:

• Se ha terminado el tema “Les transports”.
• Para nuestra sesión virtual de francés del 11 de junio 2020, tenemos la siguiente propuesta para hablar en francés:

Propuesta:

 Realizar una presentación final oral de francés,  que incluya todos los contenidos en francés que habéis aprendido a lo largo de este curso de 5º.

Se elige una actor, una actriz, un cantante o bien un deportista. Una vez escogido, se investiga sobre su vida y se habla de él en francés.

Algunas preguntas que pueden ayudar:

Comment il s´appelle?  /  Comment il est? /  Où est- ce qu´il habite?

Décrire : sa famille, sa maison et les pièces de la maison,  sa routine quotidienne, ses loisirs, les aliments qu´il/elle mange dans une journée normale, ses préférences ce qu´il aime ou il n’aime pas. 

      Tarea: enviar vuestra « Présentation finale de français » en Power Point y un documento word escrito con lo que voy a hablar en francés de mi personaje. Al correo de idiomas de Alquería Educación.

Día 12/06/2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.

Canción en inglés: Lewis Capaldi – Someone You Loved

Canción francesa:   On Écrit Sur Les Murs (#RestezChezVous) – Kids United Nouvelle Génération.   Merci à tous les soignants pour ce qu’ils font.

Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales  o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

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Blog de idiomas de Alquería Educación. 

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YEAR 6   Organización  inglés y francés.

Día  8 / 06 / 2020 

Para el curso de sexto, se entra en la primera fase final de vuestro aprendizaje en los idiomas extranjeros. Vamos a aprovechar el tiempo que nos queda para hablar en inglés y en francés.   

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: continuaremos con  “Final Presentation”.
• Tarea y práctica:

Actividad nº 1: Visualizar un primer vídeo   en esta misma entrada  “Used To”.

Actividad nº 2: En “Liveworksheets”   una actividad digital relacionada con el video “Used To”.

Actividad nº 3: En nuestra sesión virtual de inglés lunes 8 de junio 2020 continuaremos con las “Final Presentation” del alumnado.

Tarea: realizar una presentación completa de todos los temas juntos. Se realiza en Power Point, el alumnado debe hablar de todos los temas y mezclarlos de forma que el discurso sea comunicativo y coherente en inglés.  Se recuerda que la presentación oral y el escrito deben estar en concordancia con el nivel de inglés de cada uno y una del grupo de 6º.

Importante: Mandar vuestras presentaciones con las propuestas  al correo de idiomas para su corrección. En la sesión virtual de inglés del lunes 8 junio  2020 empezaremos a hablar en inglés de vuestra “Final Complete Presentation”.

Día  10 / 06 / 2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12: repaso de algunos contenidos visto en este curso de 6º. Repasamos “Comparatives and Superlatives”

• Tarea y práctica:

Actividad nº 1: visualizar el vídeo de repaso sobre “Comparatives and Superlatives” y realizar una  digital en “Liveworksheets”.

 FRANCÉS:

• Se ha terminado el tema “La ville” et “Les Magasins”.
• Para nuestra sesión virtual de francés del 10 de junio 2020, tenemos la siguiente propuesta para hablar en francés:

Propuesta:

 Realizar una presentación final oral de francés,  que incluya todos los contenidos en francés que habéis aprendido a lo largo de este curso de 6º.

Se elige una actor, una actriz, un cantante o bien un deportista. Una vez escogido, se investiga sobre su vida y se habla de él en francés.

Algunas preguntas que pueden ayudar:

Comment il s´appelle?  /  Comment il est? /  Où est- ce qu´il habite?

Décrire : sa ville, les magasins important de sa ville, sa famille, sa maison et les pièces de la maison, sa profession, sa routine quotidienne, ses loisirs, les aliments qu´il/elle mange dans une journée normale, ses préférences ce qu´il aime ou il n’aime pas. 

https://www.youtube.com/watch?v=aDRJCHwsRm4

      Tarea: enviar vuestra « Présentation finale de français » en Power Point y un documento word escrito con lo que voy a hablar en francés de mi personaje. Al correo de idiomas de Alquería Educación.

Día 12/06/2020.

• Blog de idiomas  Alquería   8-12:   recursos de juegos de inglés   para trabajar el vocabulario.

Canción en inglés: Lewis Capaldi – Someone You Loved

Canción francesa:   On Écrit Sur Les Murs (#RestezChezVous) – Kids United Nouvelle Génération.   Merci à tous les soignants pour se qu’ils font.

Se recuerda terminar las actividades pendientes que tenéis en “Liveworksheets”.

Cualquier duda o pregunta se resuelve al empezar las clases virtuales  o bien escribid al correo de idiomas del Colegio.

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