Con esta práctica queremos trabajar algunos de los diferentes recursos que utiliza el lenguaje del cómic. Éste, además de los elementos comunes a todo lenguaje visual, usa sus propios recursos que lo caracterizan y lo distinguen de las demás artes visuales. Los bocadillos o globos se usan para poner el texto y según la forma pueden contener diálogos, pensamientos, voz baja de los personajes y expresiones. Las onomatopeyas simbolizan cualquier tipo de sonido. Las figuras cinéticas se usan para representar el movimiento y las metáforas visuales para expresar estados de ánimo, sensaciones o ideas.
Disponen de diferentes cómics, en los que pueden localizar los diferentes elementos de los que hemos hablado.
Cada alumno fue elaborando sus propios bocetos. Les pedimos además que diseñaran un personaje. Decidimos trabajar en parejas y crear una viñeta. Para favorecer los diálogos entre los personajes, éstos se dibujan en posición lateral mostrando movimiento.
Cada pareja de trabajo organiza una pequeña historieta para sus personajes. Como apoyo usarán una cartela en la parte superior de la viñeta, que da paso a la voz de un narrador y nos cuenta algo sobre ellos.
Trabajos de grupo:
Ana Martín
