El grupo de segundo diseña, en este trabajo, vestimentas variadas que podía vestir cualquier personaje dedicado al espectáculo del circo.
Tras el coloreado las montamos sobre una base y completamos el personaje añadiendo rostro, brazos, pies y otros complementos que lo caracterizan.
Bufones, payasos, payasas, domadoras, domadores, arlequines, equilibristas, acróbatas…. comienzan a aparecer:
Ana Martín
Estudio de Autor es una actividad de investigación sobre diversos pintores y sus obras. Pretendemos conocer diversos autores de la historia de la pintura, el conocimiento de algunos términos: fresco, lienzo, óleo… y diversos estilos o movimientos artísticos: expresionismo, impresionismo, realismo…
Recopilamos y llevamos a clase gran cantidad de libros. La muestra contiene también libros sobre artistas contemporáneos. Los ojean durante un rato y eligen uno que será objeto de su investigación.
Comienzan a leer y escogen una obra del autor. Durante la exposición incluirán los siguientes datos: título, tema, estilo, colores dominantes y el criterio para su elección.
Anotan datos biográficos, de sus obras, del estilo, los temas que predominan …… Organizan los datos en la cartulina. Les pedimos que nos cuentan si conocían al autor y sus obras, por qué le han elegido y que expresen una opinión o valoración de lo investigado.
En la última sesión exponen el resultado de su trabajo:
Eligieron los siguientes pintores: Velazquez, Goya, Dalí, Miguel Angel, Leonardo Da Vinci, Matisse, Renoir, Manet, Monet, Van Gogh, Munch y Kandinsky
Ana Martín
Dedicamos otra sesión al Quijote. Estos son los trabajos que los alumnos de 2º realizaron tras observar imágenes de este personaje.
Trabajaron sobre cartón blanco y aplicaron el color con témperas.
Ana Martín
Miguel de Cervantes es considerado como el más grande escritor español de todos los tiempos, y uno de los mejores escritores de la literatura universal. Su obra más conocida, «Don Quijote de la Mancha, fue publicada en 1605.
Cervantes describe al protagonista de su novela: «Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los cincuenta años. Era de complexión recia, seco de carnes, enjuto de rostro, gran madrugador y amigo de la caza».
Los alumnos de segundo visitan el mural elaborado con placas de arcilla cocida que está ubicado en el jardín. Este mural fue realizado por los alumnos durante la semana cultural en 2005. Conmemoramos, en aquella ocasión, el IV centenario de la publicación de la obra. Los alumnos grabaron en las placas a los personajes y elementos varios: molinos, yelmo, lanza…
Rosi les había leído algunos trozos de la obra. En la clase de artística les pedimos que se imaginen al Quijote o bien otros personajes y los dibujen de acuerdo a la imagen que han elaborado de ellos tras la lectura.
Así lo imaginaron:
Ana Martín
El grupo de primero ha dedicado la sesión de artística de esta semana a uno de los grandes artistas universales, el malagueño Pablo Picasso.
Hemos elegido una serie de dibujos, de caras de hombre, mujer, toros, que Picasso realizó inspirados en el libro “Carmen” del autor francés Prosper Merimer y que sirvieron para ilustrarlo. El libro lo presentó Merimer en la Exposición Universal que se celebró en París, en 1949.
Estas son sus producciones:
Ana Martín