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CERÁMICA

Estos trabajos son el resultado, de  la experiencia con la arcilla, de los alumnos de primero durante este trimestre.

La exposición de todos los trabajos juntos les llamó poderosamente la atención. Comentaban sobre el cambio de los esmaltes tras su paso por el horno.

En la sesión de modelado nos planteamos como objetivo principal el que los alumnos percibieran las cualidades físicas de la arcilla. Los cambios en el estado de humedad, el grosor de las paredes, las uniones entre las diversas partes. El trabajo con la arcilla requiere de una técnica concreta. La consecución de cada uno de estos factores incide en los acabados y en el hecho de que la pieza no se rompa en el horno.

Trabajamos además la técnica de placas junto con el grabado de una hoja en la superficie de la arcilla.

En el grupo de segundo trabajamos el modelado libre. Recordamos las cuestiones técnicas que nos garantizan que el trabajo no se rompa en el horno.

Modelaron piezas muy bonitas. Lamento la falta de imágenes. Seguiremos trabajando con la arcilla. Es uno de los materiales que más les gusta.

Ana Martín

CERÁMICA

Trabajos de sexto

Trabajos de cuarto

La arcilla es un material natural, no contaminante que ha formado parte de la vida cotidiana del ser humano desde la prehistoria. La proliferación de objetos de plástico ha inundado nuestros hogares y por extensión nuestro planeta. Entre nuestras actividades, seguimos apostando por este material tan versátil que les ofrece múltiples posibilidades, además, la arcilla  es uno de los materiales más demandados por los alumnos. Esta tierra, fruto del envejecimiento geológico de las rocas, les ofrece  una oportunidad para manejar entre sus manos, un material maleable y experimentar como reacciona  ante sus manipulaciones.

Para poder trabajar bien la arcilla es necesario percibir sus cualidades y reconocer los cambios que experimenta al ser manipulada. Supone un atractivo reto familiarizarse con sus propiedades  y conocer, por medio del ensayo, tanto las posibilidades como las dificultades que ésta ofrece. Los cuatro elementos de la naturaleza, tierra, agua, aire y fuego les retan, como en un auténtico proceso alquímico, para convertir la arcilla en cerámica.

En todo este proceso necesitamos, además, olvidarnos del tiempo.  Trabajar con la arcilla nos posibilita experimentar procesos pausados, en los que debemos respetar su propia naturaleza y aceptar la dinámica de un trabajo progresivo. Esta experiencia  contribuye a desarrollar en los alumnos cualidades tan necesarias como la flexibilidad, la adaptabilidad o la paciencia.

Ana Martín