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1º EPO, 2º EPO

PERSONAJES EN MOVIMIENTO

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Queremos dibujar la figura humana en movimiento. En el grupo de primero decidimos trabajar en parejas de manera que uno dibuje y el otro haga de modelo. Esta colaboración originó gran entusiasmo y variedad de posturas para dibujar.

Una segunda sesión, nos sirvió para crear una historieta con todos los personajes. Utilizamos  bocadillos para incluir los diálogos.

Antes de realizar este trabajo comenzamos recordando los huesos y articulaciones de nuestro cuerpo .

En el grupo de segundo también comenzamos recordando huesos y articulaciones. Los dibujos sobre el esqueleto humano, son muy variados; mientras trabajan comparten impresiones y los conocimientos que tienen sobre el tema.

En la siguiente sesión planteamos crear un personaje en movimiento. El deporte es una actividad humana que necesita del movimiento. Cada uno de los alumnos debe elegir un deporte y dibujar su personaje realizando cada una de las secuencias que necesitaría para llevar a cabo esa acción.

Natación

Baloncesto

Fútbol

Esgrima

Gimnasia rítmica

Street dance

Surf

Tenis

Parkú

Con estas actividades queremos que los alumnos se acostumbren,  a expresar la movilidad de lo que estén realizando. En esta ocasión nos hemos centrado en el cuerpo humano.

Ana Martín

3º EPO

JULIAN OPIE – EL CUERPO EN MOVIMIENTO

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Para este trabajo nos hemos basado en obras del artista británico Julian Opie.  A través de sus trazos minimalistas, casi simbólicos, el artista reflexiona acerca del individualismo humano. Dibuja personas de su  entorno desarrollando acciones cotidianas, transeúntes de la ciudad usando el móvil, escuchando música, caminantes en su trayecto diario. Nos valemos de esas figuras para trabajar el movimiento.

Algunos alumnos eligieron retratos. En la representación de las caras; el artista, de igual modo, simplifica los trazos utilizando las líneas imprescindibles para formar el rostro.

El toque colorista de los trabajos de Julian Opie, la identificación con las acciones que representa, les atrae desde  el primer instante en el que les reparto las reproducciones de algunas de sus obras. Usaron ceras blandas en la aplicación del color. Tonos cálidos y fríos, colores planos, contrastes de color delimitados por el trazo negro.

Ana Martín

2º EPO

EL MOVIMIENTO

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El ejercicio físico es uno de los pilares de la vida sana y de los hábitos saludables. Podemos movernos gracias a la estructura de nuestro esqueleto, nuestros músculos y articulaciones. En el grupo de  segundo, la representación del  movimiento del cuerpo humano, la centramos en la acción de flexión y extensión de las extremidades.

En sus dibujos aparecen  la gimnasia rítmica, las carreras, los saltos, las piruetas y el fútbol. Tras el ejercicio viene bien un momento de descanso.

En los bocetos previos, algunos se ayudaron de los recursos utilizados el curso anterior: señalización de las articulaciones y del esquema corporal.

Los diferentes ensayos denotan la tendencia a emplear la extensión de brazos y piernas.

La flexión, más difícil de representar, aparece como un arqueamiento de la extremidad. En algunos dibujos aparece el tronco representado de forma lateral. En los demás dibujos, aún es bastante estático.

Con esta práctica hemos dado un pasito más en la representación del movimiento.

Ana Martín