Como os comenté en la entrada del Inicio al blog, en este ciclo y especialmente en 6º impera la necesidad del dibujo realista. Son muy críticos con ellos mismos y no admiten cualquier resultado.

Partimos de una foto tamaño folio de cada alumno. Tomamos medidas y trazamos en la foto aquellas líneas que creemos nos van a ayudar. Tienden a cuadricular en exceso y a anotar un montón de medidas. No confían mucho en las referencias que de sus ojos reciben. En la primera sesión nos bastó con esto y la realización de un boceto.

Por el esfuerzo que tienen que realizar y la aparición de las inseguridades, resultó una sesión agotadora.

En la segunda sesión les llevé señalado en un folio el encaje de su cara. Las señales se redujeron a: los ángulos del  encuadre, el eje de simetría y el final de sus ojos, nariz, y boca. Creo que esta simplificación personalizada y la superación de sus miedos les ayudó.

Un saludo

Ana Martín