El grupo de tercero estaba impaciente por trabajar con arcilla.

Hemos hecho una impresión sobre una placa de arcilla, usando  hojas recogidas en nuestro jardín.

Con la arcilla que nos ha quedado hemos modelado libremente.

Ahora esperamos el secado y la cochura.

Ana

En este ciclo, se sienten familiarizados  con las propiedades  de la arcilla y conocen  tanto las posibilidades como las dificultades que ésta ofrece. En tercero introducimos a los niños en la búsqueda racional del volumen, es decir, en la creación consciente de una forma determinada, previamente imaginada. Ahora en cuarto estamos aplicando esos conocimientos.

Les traigo arcilla cuya masa no es homogénea y tienen que dedicar tiempo a amasarla. Hacen una bola y comprueban su densidad y su resistencia aplastando y comprimiendo la masa. Modifican la bola con golpes secos de diferente intensidad,  empleando la palma de las manos, un rodillo o golpeándola contra la mesa, se aseguran que no le ha quedado dentro ninguna burbuja de aire.

Una vez preparada la arcilla adaptan la forma de la bola al trabajo que desean realizar.

Un saludo

Ana Martín