En quinto hemos trabado en la creación de diversos personajes partiendo de los ojos.
Cada alumno elabora un cuadernillo donde ensaya distintos tipos de seres ( preferentemente con fisonomía humana).
Cada personaje se va a caracterizar por los ojos, la boca, la nariz, la forma de su cabeza, el pelo. El desarrollo de la expresión facial y el movimiento deben estar presentes en los personajes.
Terminan el trabajo con la creación de un fondo y el coloreado.
Ana
Partimos de los ojos dibujados en la actividad anterior. Queremos realzar la importancia de la mirada. Practicamos la técnica del collage organizando los elementos que hemos seleccionado. Surgen figuras amorfas de aspecto misterioso, casi alienígenas. Centramos la composición en la mirada como elemento conductor que configura nuestra mentalidad visual, como elemento que genera diferentes formas de entender el mundo.
En un mundo en el que predomina el bombardeo mediático, donde las imágenes de la televisión, internet, el cine y la publicidad nos construyen un imaginario colectivo de dimensiones incalculables, debemos aprender a organizar y seleccionar la abundancia de información visual que invade nuestra mente.
Ana
En clase de 5º, realizamos a comienzos de curso el autorretrato. El planteamiento de las proporciones faciales ha mejorado respecto a cursos anteriores, pero aún nos mostramos insatisfechos con los resultados. Nos hemos planteado qué parte del rostro nos cuesta mas trabajo dibujar.
La nariz, los ojos y la boca presentan la misma dificultad, sobre todo si tratamos de reproducir nuestra propia cara.
Decidimos empezar a dibujar ojos.
Tratamos de dibujar ojos de varios colores.
Habéis trabajado mucho. ¡Enhorabuena!
Ana
En clase, con Jose, escribimos el texto y en artística hicimos la composición.
Un saludo
Ana Martín