La semana pasada finalizamos las sesiones de casting y el reparto de personajes.
Se formaron grupos de trabajo para elaborar la escenografía. Estaban muy motivados, todos se implicaron responsablemente en la tarea.
Grupo cartelería
Grupo decorados
Grupo atrezzo
Grupo construcciones
Grupo accesorios
A la hora de recoger todos colaboran.
Ana Martín
La onomatopeya es la imitación de un sonido que se expresa por medio de una verbalización de dicho ruido mediante una especie de transcripción fonética del mismo. Puede estar fuera o dentro del globo, sin encontrarse determinada a un tipo concreto de presentación.
El grupo de segundo ha construido la estantería de las onomatopeyas. En una cajita de zapatos hemos asociado el sonido y el objeto que lo produce.
Aquí os muestro cada uno de los trabajos:
Ana Martín
Los niños del grupo de segundo están escribiendo historias con Rosi, en clase de Lengua.
Mientras revisan el texto y las terminan, sus personajes me han anticipado algo sobre ellos.
Sus trabajos han quedado muy bonitos.
Ana Martín
En la entrada anterior hice alusión al trabajo que habían hecho los alumnos de segundo: La Tira Cómica.
Este trabajo empezó con varias sesiones previas donde los alumnos dibujaron el esquema corporal básico y ensayaron los movimientos necesarios para representar distintas acciones.
Este esquema básico se fue «vistiendo» y por último llegamos a la creación de los personajes para elaborar, en grupo, la tira cómica.
En la segunda sesión los grupos concretaron la historia, completaron los fondos, los personajes, los diálogos y por último mostraron su trabajo a los demás compañeros.
Los alumnos se han implicado en este trabajo y lo han disfrutado, al igual que Rosi y yo. Es difícil transmitir la experiencia en su totalidad. Quiero terminar haciendo un homenaje a todos esos personajes que nuestros alumnos han ido creando en las diferentes sesiones.
Ana
La clase comenzó con la entrega, al grupo de segundo, de un sobre en cuyo interior había una serie de personajes, sacados del cuadernillo de la salida a B.B.A.A. Estos personajes los habían dibujado ellos, pero ahora querían vivir otra historia.
Cada alumno recibió su dibujo, que lo aportaba al grupo. El grupo construiría una tira cómica a partir de esos personajes.
Debían inventarse una historia y relatar una situación en unas pocas viñetas, cuatro o cinco, alineadas horizontalmente. Como su nombre indica las tiras pueden ser humorísticas pero no necesariamente. Este ha sido el proceso de trabajo de cada grupo:
GRUPO: LA EXCURSIÓN
GRUPO: EN LA CUEVA DEL BOSQUE
GRUPO: EN EL FÚTBOL
GRUPO: EL REINO ALGODÓN
GRUPO: EL BARCO Y EL NIÑO
GRUPO: LOS TRES CABALLEROS Y LAS PRINCESAS
GRUPO: LA HISTORIA DE RLRN
En la próxima sesión de trabajo, las tiran se terminaran de organizar y montar.
Ana