En los bocadillos o globos aparecen los diálogos de los personajes, por lo tanto contienen principalmente palabras. En el grupo de primero nos hemos planteado expresarnos a través de sensaciones.
Colores cálidos que simbolizan las palabras cálidas: sol de verano, fuego del hogar, abrazo de papá, beso de mamá, amor de los abuelos…
Los alumnos: lava del volcán, agua caliente, manta calentita, un jersey, una mano cuando acaricia, un meteorito.
Colores fríos que representan las palabras fresquitas: agua, agüita, brisa del mar, brotes de césped , hojas nuevas de primavera…
Alumnos: olas del mar, un refresco, el viento cuando sopla, un hielo cuando se derrite en la boca, la lluvia cuando te cae.
Colores del bosque en otoño: marrones de la madre tierra, ocres de las hojas caídas, rojizos de los frutos…..
Alumnos: los rizos del pelo de mi profe, los troncos de los árboles, el cartón, las piñas caídas de los pinos, hojas secas.
Todas las estrellas del cielo, universo, inmensidad, todos los colores…
Alumnos: las estrellas que en la noche brillan como diamantes, el arco iris, los peces de colores.
Y el bocadillo de todas las palabras: grandes, grandotas, pequeñitas, extra, diminutas …
Alumnos: (palabras grandes) explosión, intensidad del sonido de una canción, gritos,ruido, todos los idiomas.
(palabras pequeñas) un secreto, un grano de arena en la playa, un diente de leche, una hormiga, una mijita, las bacterias que hacen que te pongas malita, un enanito.
Ana Martín
