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ILUSTRACIONES

Estos trabajos son las producciones de los alumnos de tercero sobre La Ilustración. Los personajes dibujados son variados y han sido elegidos libremente por ellos;  algunas de las ilustraciones están inspiradas en sus libros de lectura.

Para el coloreado han utilizado material variado. Los lápices acuarelables les dan la oportunidad de crear distintas tonalidades. Algunos fondos se resolvieron con tizas pastel o incluso con barras de témpera. Les encanta probar distintas posibilidades.

Ana Martín

PINTURA MURAL

Este mural ha sido realizado por el grupo de sexto, en el marco de actividades de la Semana Cultural. La colaboración de Esteban Loeschbor PESK, ha sido fundamental para el desarrollo de esta actividad.

Organizamos el trabajo en dos sesiones.  Los bocetos iniciados en clase, se van trasladando a la pared. Paulatinamente, el color, se apodera del espacio de creación y comienzan a surgir personajes muy variados.

La creación de los murales ha sido la culminación de un trabajo que hemos desarrollado durante el mes de  Febrero.  Hemos contado con la colaboración del artista argentino PESK, https://peskpesk.com, quien nos ha acompañado en todo el proceso. Gracias en el nombre del grupo de sexto y de parte de toda la comunidad educativa del colegio Alquería. Con tu ayuda hemos conseguido embellecer algunos muros de nuestro colegio.

Ana Martín

PINTURA MURAL

Los alumnos de quinto han intervenido en otro de los proyectos de pintura mural. Como he comentado en la entrada del segundo ciclo, ha sido una de las actividades estrella, que hemos llevado a cabo en el marco de la Semana Cultural. Esteban Loeschbor,  nuestro artista invitado,  nos ha acompañado en todo el proceso.

Antes de comenzar, deciden qué elementos de sus bocetos dibujarán. Preparados los colores empiezan a hacer los primeros trazos con el rodillo.

Comenzamos con una base azul que poco a poco se fue llenando de color. En la segunda sesión completaron con los dibujos que habían elegido y con otros improvisados que surgían a medida que trabajaban.

Los alumnos de la clase naranja, se paran y admiran el trabajo realizado por los mayores.

El desarrollo de esta actividad ha sido posible gracias a la iniciativa y colaboración de  PESK, https://peskpesk.com. Gracias de nuevo, por acompañarnos durante todo este mes. Con tu ayuda hemos aprendido a hacer diseños digitales, nos has inspirado para poner en marcha nuestra creatividad con la creación de diseños propios y has sido una pieza clave en la realización de los murales.

Ana Martín

PINTURA MURAL

Los alumnos de tercero y cuarto han participado en la creación de un diseño de pintura mural. Preparado el fondo, organizamos el trabajo con la rotación de los alumnos en la creación de los dibujos.

Les animamos  para que trabajen en equipo, continúen los dibujos empezados por otros compañeros y completen las zonas de color entre todos.

Les dimos prioridad al grupo de tercero y fueron los alumnos de cuarto quienes ultimaron  el trabajo.

La pintura mural es una de las actividades estrella, que hemos llevado a cabo en el marco de la Semana Cultural. El desarrollo de esta actividad ha sido posible gracias a la colaboración de Esteban Loeschbor PESK https://peskpesk.com, que nos ha acompañado en todo el proceso.

Tras el trabajo de los niños, PESK completó los murales con algunos detalles que le aportaron profundidad, luminosidad y dinamismo. Mientras trabajaba el número de alumnos que observaban iba en aumento. El uso de los spray les llama la atención, algunos decían: -Esto si que es un  graffiti-.  Independientemente de cómo le llamemos, este mural se ha hecho de forma libre y creativa, y su contemplación causa en todos nosotros, un  atractivo impacto visual.

Ana Martín

 

CUENTOS AL AMOR DE LA LUMBRE

Los alumnos de primero, se han aprendido algunos cuentos tradicionales y los han recitado hoy en uno de los actos de la Semana Cultural. En el blog del primer ciclo tenéis más información.

Previamente, en clase de artística les pedimos que ilustrasen un momento del cuento que les fuera significativo o una escena. A través de la ilustración, tratamos de completar la actividad de los cuentos.

Cada uno elige lo que quiere dibujar, rotula el título y colorea. La espontaneidad y la frescura de los dibujos de primero, nos aporta gratas imágenes. Los personajes comienzan a surgir y afloran hechos acaecidos en el relato.

Ana Martín