Los alumnos de quinto han intervenido en otro de los proyectos de pintura mural. Como he comentado en la entrada del segundo ciclo, ha sido una de las actividades estrella, que hemos llevado a cabo en el marco de la Semana Cultural. Esteban Loeschbor,  nuestro artista invitado,  nos ha acompañado en todo el proceso.

Antes de comenzar, deciden qué elementos de sus bocetos dibujarán. Preparados los colores empiezan a hacer los primeros trazos con el rodillo.

Comenzamos con una base azul que poco a poco se fue llenando de color. En la segunda sesión completaron con los dibujos que habían elegido y con otros improvisados que surgían a medida que trabajaban.

Los alumnos de la clase naranja, se paran y admiran el trabajo realizado por los mayores.

El desarrollo de esta actividad ha sido posible gracias a la iniciativa y colaboración de  PESK, https://peskpesk.com. Gracias de nuevo, por acompañarnos durante todo este mes. Con tu ayuda hemos aprendido a hacer diseños digitales, nos has inspirado para poner en marcha nuestra creatividad con la creación de diseños propios y has sido una pieza clave en la realización de los murales.

Ana Martín

Los alumnos de tercero y cuarto han participado en la creación de un diseño de pintura mural. Preparado el fondo, organizamos el trabajo con la rotación de los alumnos en la creación de los dibujos.

Les animamos  para que trabajen en equipo, continúen los dibujos empezados por otros compañeros y completen las zonas de color entre todos.

Les dimos prioridad al grupo de tercero y fueron los alumnos de cuarto quienes ultimaron  el trabajo.

La pintura mural es una de las actividades estrella, que hemos llevado a cabo en el marco de la Semana Cultural. El desarrollo de esta actividad ha sido posible gracias a la colaboración de Esteban Loeschbor PESK https://peskpesk.com, que nos ha acompañado en todo el proceso.

Tras el trabajo de los niños, PESK completó los murales con algunos detalles que le aportaron profundidad, luminosidad y dinamismo. Mientras trabajaba el número de alumnos que observaban iba en aumento. El uso de los spray les llama la atención, algunos decían: -Esto si que es un  graffiti-.  Independientemente de cómo le llamemos, este mural se ha hecho de forma libre y creativa, y su contemplación causa en todos nosotros, un  atractivo impacto visual.

Ana Martín

Los grupos de primero y segundo disfrutaron ayer de una emulación de pintura mural.

El objetivo de esta práctica se centró en el disfrute de pintar sobre una superficie vertical, en el empleo de pintura y en el uso de herramientas como pinceles y rodillos.

Disfrutaron probando con los diferentes efectos de las pinceladas, con el rastro de los rodillos. Comenzaron el trabajo de forma organizada, dibujando algunos elementos figurativos. Pronto esa organización derivó en trazos de color y en improvisadas  pinceladas fruto del proceso de experimentación en el que se vieron inmersos.

Antes de empezar, no imaginaban qué iban a hacer, pero llevaban algunas semanas viendo a compañeros de otros cursos realizando esta actividad en algunos muros del colegio. Su motivación estaba sembrada

Como los demás cursos, tuvieron la suerte de contar con la colaboración y  recibir a nuestro artista plástico invitado Esteban Loeschbor,  PESK, https://peskpesk.com, que les mostró algo de su obra y les contó cómo se inició en este mundo de la pintura mural, la ilustración  y el diseño.

Gracias Esteban por compartir esta experiencia con nosotros.

Ana Martín