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¡UN VIERNES MUY DIVERTIDO!

Ya ha pasado otra semana, esto va que vuela…..

A primera hora, en nuestra asamblea Pablo y Silvia nos enseñan fotos y objetos de cuando eran bebés. Les hace mucha ilusión y mucha gracia el verse de pequeñitos, los exponemos en nuestro corcho. Os animo a que aportéis cositas personales ya que es importante para ellos/as.

Además de las rutinas diarias que hacemos a primera hora en las que la figura de súper es  protagonista, hoy les introduzco un nuevo juego con los números que lo realizaremos muy a menudo porque les gusta mucho. Les pinto en el suelo la recta numérica con los números desde el 0 hasta el 10 y jugamos a saltar sobre ellos y nombrarlos en voz alta. También jugamos a identificarlos y ponernos encima del número que nombramos.

La mañana la pasan entre la clase de Música con Elena, en la que cantan canciones gesticulando con todo el cuerpo e imitando  movimientos.

 

Y con Alberto en la pista trabajan la orientación espacial  y desplazamientos con el juego del «Come cocos», con «El pasillo del terror» practican lanzamientos, golpeos y  carreras. Las fotos muestran lo bien que se lo pasan vuestros hijos/e hijas en las diferentes actividades.

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Y por la tarde, como todos los viernes, tenemos Tarde Cooperativa, en la que compartimos asamblea en el árbol sabio, juegos con aros, pelotas, cuerdas y zancos, y una rica merienda con cuento incluído «Rabietas».

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Buen fin de semana

Carmen

Dos días fantásticos

Ayer tuvimos un día muy intenso lleno de actividades:

  • Por la mañana, de forma alternativa al juego realizamos un taller creativo en el que conocemos una técnica nueva para nosotros, el puntillismo. De la mano de la pintora Fabiana Frutos Flores nos acercamos a esta forma de pintar, que a veces surge de forma espontánea en nuestros dibujos, y hemos descubierto la dificultad que implica, ¡es muy difícil tratar de recrear un paisaje solo con puntitos! Observamos una de sus obras y tratamos de recrearla usando un gran soporte de cartón pluma. Con este soporte haremos a final de curso una carpeta que contendrá nuestras producciones sobre los experimentos que hemos realizado durante todo el curso.

Y aquí están nuestros artistas en pleno proceso creativo:

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  • Por la tarde clausuramos una de nuestras actividades estrella del ciclo 3-6, las TARDES COOPERATIVAS. Realizamos tareas de limpieza de huerto y jardín como preparación de espacios de cara a la próxima fiesta de final de curso. Después nos reunimos en torno a nuestro «árbol reunión» para hablar sobre las cosas quemás nos han gustado de estas tardes (la pista, las actividades medioambientales, las canciones, los cuentos………), hay opiniones para todos los gustos.También realizamos una reflexión sobre aquellas actividades que nos hubiese gustado hacer, y las «profes» tomamos buena nota de cara a nuestra programación del curso próximo. Por último merendamos tod@s juntos, como cada lunes, mientras les contamos una rocambolesca historia del viaje que realizamos una vez «cuando éramos pequeñas», Charito y yo a la playa……, jajajaja no podéis imaginar lo atentos que han estado durante todo el relato 😉

Hoy disfrutamos con nuestros compañer@s de clase de las siguientes actividades:

  • En nuestra asamblea inicial leemos los cuentos «La rana hambrienta» (traído por Luis) y «Un desastre de bruja».
  • Tras la lectura en voz alta llega el turno de proponer a qué les gustaría jugar y este ha sido el resultado:

– Un buen grupo decide que quiere jugar a anfíbios y reptiles (ranas, serpientes, camaleones, lagartos…..incluso hemos aceptado a las luciérnagas dentro de este grupo, ja)

– Otro grupo se decanta por los vehículos (tractores, maquinas excavadora, elicópteros……)

– Por último, y por primera vez este curso, aparece la propuesta de la peluquería. Como en clase no tenemos material de peluquería lo pedimos prestado a nuestros «compis» de la clase amarilla. Este material ha sorprendido gratamente al grupo y poco a poco ha ido aumentándose el grupo inicial y han sido muchos los que se han divertido convirtiéndose en peluquer@s.

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  • Alternativamente al juego hemos tenido el registro y reparto de lecturas de nuestro Proyecto de lectura. Recuerdo a las familias que los principales responsables de la devolución de los libros son los adultos, nuestros niños y niñas todavía son pequeños y debemos ayudarles un poquito en esta responsabilidad. ¡Ánimo, ya nos quedan poquitas semanas de curso!
  • Por la tarde hemos disfrutado de sesión de biblioteca con los ejemplares del aula.

Mañana más y mejor…………….., Loli Gálvez.

 

 

Propuesta: «Mi familia»

Comenzamos una nueva semana con una muy buena acogida de nu261987_10152132918285468_148406420_n1estra propuesta de «LA FAMILIA». Seis han sido los niños y niñas que han participado hoy en la confección de su página para nuestro álbum familiar. Mañana continuaremos con este taller personalizado en el que tod@s están ansiosos por participar (para ello necesitamos las fotografías de casa).

El juego de la mañana se ha desarrollado muy bien, todos participan en la propuesta de una forma tranquila:

  • Unos son papás o mamás y se disfrazan
  • Otros juegan a cocinar para dar de comer a los bebés
  • Algunos les hacen la cama a los bebés y se encargan de que duerman
  • Un buen grupo juega con la casita y con los muñecos pequeños (componentes de una familia)

Como veis, cada uno/a puede desarrollar la propuesta como más le 11272601-gran-familia-de-tres-generaciones-de-arboles-de-abuelos-a-nietos-y-mascotas1guste.

En la asamblea, además de ver las fotos de los compañeros y de conocer a los diferentes miembros de su familia, hablamos sobre el desarrollo del juego, y por supuesto tomamos nuestra fruta (que reparte estupendamente ALEX).

Por la tarde, en nuestra TARDE COOPERATIVA disfrutamos en la pista deportiva con diferentes juegos psico-motrices en compañía de rojos y verdes.

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Por otro lado……………….., nuestra compañera Sofía, nos ha traído un gran cartel del teatro – musical que ha ido a ver a Madrid: «El gato con botas». Aprovechamos un ratito de la asamblea, en la que todos estamos en calma, para escuchar el cuento y diferentes canciones relacionadas con este personaje.

https://youtu.be/wvVOGoowKlk

Loli Gálvez

 

Otoño llegó…¡qué frío!

illustration-autumn-maple-leaves-wind-1280x800Comenzamos una nueva semana y damos la bienvenida al verdadero otoño, al frío, al viento….y a los chaquetones calentitos, jajajaja. A partir de ahora la vida de los naranjitas es mucho más divertida «poniendo y quitando» abrigos varias veces al día (esta práctica nos viene fenomenal para nuestra autonomía personal, además de trabajar valores tan importantes como la cooperación y la ayuda entre iguales).

Dedicamos la asamblea a hablar sobre nuestra Fiesta de otoño: qué fue lo que más les gustó,  comentamos la visita del Sr. y la Sra. Otoño, hablamos sobre la merienda con las familias…….., lo que más les gustó, sin duda, ¡el chocolate!.

Tras esta conversación tan amena en la que todos participan de buen grado, escogemos como súper-ayudante a nuestra compañera CLARA; además escogemos como propuestas de juego de la mañana las siguientes: coches, tren y sus vías, y la cocinita.

Cuando recogemos todos los juguetes que hemos utilizado, realizamos una asamblea «in english» con nuestra profe Elena, tomamos la fruta, hablamos sobre el juego….y por supuesto, dibujamos lo más representativo del mismo.

Por la tarde, nos reunimos con rojos y verdes para nuestra TARDE untitledCOOPERATIVA. Dedicamos la sesión de hoy a la recogida y limpieza de nuestro parque después de la fiesta del viernes (y de la caída masiva de hojas que el Otoño nos está dejando….). Después de esta tarea, nos da tiempo a jugar un ratito a «juegos tradicionales, de los de toda la vida».

Mañana más…….

Loli Gálvez

Tardes cooperativas

descarga-5Como ya os adelantamos en la reunión de presentación de inicio de curso, el segundo ciclo de infantil (naranjas, rojos y verdes) nos reunimos todos los lunes por la tarde con el objetivo fundamental de compartir actividades y cooperar unos con otros (grandes con pequeños).

En el tablón general del pasillo podréis ver la programación anual de sesiones (de una forma general). Os daréis cuenta que dependiendo de la semana que sea del mes, tendremos sesiones de trabajo en el huerto (de cuidado, preparación de la tierra, siembra, trasplantado, riego, vivero…), en la pista deportiva (trabajando con diferentes materiales deportivos con el fin de trabajar habilidades específicas), en el jardín (con tareas de limpieza y cuidado de los arriates, identificación de plantas, juegos tradicionales…), de vivero (con una programación específica que ya os contaré en profundidad) o de preparación de fiestas y días de significación especial.

Esta semana hemos tenido nuestra primera sesión en la pista deportiva. Hemos utilizado como elementos para realizar diferentes ejercicios los siguientes: cuerdas, pelotas de goma, pelotas de baloncesto, zancos y freesbes. Todo el grupo participó en los juegos de buen grado, y algun@s me sorprendieron con su habilidad con estos materiales. ¡Lo pasaron fenomenal!

Como véis, se trata de una tarde de compartir momentos y actividades, pero no solo compartimos eso….., también compartimos merienda, canciones y cuentos. Observamos la naturaleza y lo que ocurre en nuestro entorno cercano, se trata de investigar con nuestros sentidos y sacar conclusiones  para ponerlas en común. Esta es una actividad donde el principal objetivo es la convivencia.

Loli Gálvez