Hoy damos por terminado el taller de pintura que iniciamos ayer. Hemos hecho un largo recorrido por los animales que viven en la granja y cada uno ha tenido la oportunidad de profundizar en sus características físicas e intentar representarlas sobre el papel. Estos son los animales que por propia elección, han representado : perro, caballo, gallina, pavo, oveja, burro, cerdo y pollito.
El resultado es espectacular, pero como podéis imaginar ha sido con mucho trabajo previo y de forma individual. Aquí os pongo «las obras de arte» de hoy:
En la clase amarilla hemos pasado un día estupendo……..
A primera hora, para despertarnos, tenemos nuestra sesión motriz habitual, hoy con pelotas.
En la asamblea inicial escogemos como súper-ayudante a Nacho, y aprovechamos para leer las cartas de nuestro buzón. En una de ellas encontramos una buena noticia: ¡Iván ya no tiene pañal!, esto quiere decir que hemos superado la etapa de los pañales en nuestro grupo. ¡¡Ya no tenemos pañal en la clase amarilla! ¡Ozú que bien!
Después ha comenzado el juego en el aula, continuando con nuestra propuesta de los animales de la granja hemos tenido diferentes rincones de juego con distintos materiales.
Alternativamente al juego tenemos un taller creativo de pintura con témpera sobre papel A3 (en el plano vertical). He pedido a los niños y niñas que escogiesen su animal favorito de la granja y después de hablar sobre las partes del cuerpo de ese animal (con cada uno, uno por uno, antes de pasar a dibujar…..) han realizado la representación del mismo. Hoy solamente ha participado en el taller una parte del grupo, porque hemos empleado bastante tiempo en la preparación de cada una de las obras (escoger el animal, reconocer sus características físicas, reconocer sus colores, y realizar el dibujo), mañana continuaremos con el taller y le tocará al resto del grupo.
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Y en el patio…….han disfrutado muchísimo con los juegos al aire libre.
Ya estamos metidos de lleno en la preparación de nuestra fiesta de Carnaval (será el próximo día 21 de Febrero, viernes):
– Preparamos todo lo necesario para hacer nuestras máscaras.
– Recogemos envases para hacer maracas (por cierto, algunos todavía no han traído sus vasitos de «petit-suise»…).
– Empezamos a preparar nuestros disfraces. Hoy les ha tocado el turno a unos pocos, y mañana continuaremos con esta divertida tarea. Les encanta participar en la elaboración de su disfraz, pues es algo que va a ser suyo, van a disfrutar y con el que van a sorprender a los papás y mamás.
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¿Adivináis de qué vamos? (Para el día de la fiesta os pido que vengan vestidos de negro completamente: jersey/polar negro y leggins/leotardos negros. Os lo aviso con tiempo para que lo vayáis preparando).
– Cada día ensayamos nuestra chirigota (poco a poco vamos introduciendo un poquito de «coreografía»)……………
¡Y mucho más! nos esperan dos semanas llenas de actividades especiales.
Hoy hemos comenzado la semana con un regalo; Sandra y Elena, dos niñas de las clases de los «mayores» nos han regalado disfraces que tenían en casa y ya les estaban pequeños, ¡nos vienen fenomenal! porque nos encanta disfrazarnos (y más ahora de cara al Carnaval). ¡Muchísimas gracias!
Así pues, después de nuestra asamblea, en la que hemos leído nuestras cartas del buzón del fin de semana, hemos pasado la mañana jugando a disfrazarnos. Hemos tenido algún que otro bombero, pues Oliver ha traído unas fotografías preciosas de su visita al parque de bomberos y algunos se han animado y han secundado la propuesta.
Alternativamente al juego hemos tenido un taller creativo en el que el color ha sido el protagonista. El Carnaval es una fiesta del color y eso es lo que hoy hemos querido plasmar con nuestros trabajos.
NOTA INFORMATIVA: esta semana se van a realizar tareas de mejora en nuestra página web, de forma que los blogs van a pasar a formar parte de ella, es por ello por lo que durante algunos días no podremos realizar entradas nuevas. Dicho esto, me despido hasta el jueves o el viernes cuando os pondré al día del resto de la semana.
Seguimos con los preparativos del Carnaval. En la Asamblea de bienvenida nos saludamos todos/as después del fin de semana y nos contamos lo que hemos hecho. Elegimos al súper como cada día que se encarga de pasar lista además de ayudar a traer la fruta y repartirla. Hoy han faltado algunos/as compañeros.
Como propuesta siguen con los disfraces, los coches y bebés.
Hoy dedicamos nuestro taller creativo a pintar unas máscaras de animales: conejos, perros, gatos y pájaros como los equipos de las mesas. Primero las pintan con ceras ( ya rellenan muy bien) y después con acuarelas, han quedado muy bonitas.
Seguimos con los ensayos de nuestra «chirigota», ¡¡Esto es carnaval y nos vamos a disfrazar!!. Están muy ilusionados/as con esta fiesta y ya contamos los días que faltan para que llegue.
La tarde cooperativa queda suspendida por el temporal de aire y frío, así que aprovecharemos cuando salga elsol para continuar sembrando.
Después del fin de semana vienen con muchas ganas de contar cosas que han hecho y que les han ocurrido en estos dos días. Comenzamos una nueva semana y un nuevo mes Febrero el del «Carnaval». Están muy ilusionados/as con este tema. A partir de ahora trabajaremos nuestro propio cuerpo, los disfraces, chirigota…. Si en casa tenéis cosas que no utilicéis como pañuelos, gorros, bolsos, vestidos….podéis traerlos para enriquecer más esta propuesta.
En nuestro taller creativoutilizamos un nuevo material para ellos/as, es un material muy llamativo por su color y textura, no es tóxico e incluso se puede comer ( eso no se lo decimos je,je,je ) y es muy fácil de utilizar. Se van mojando los extremos y se pegan libremente como cada uno/a prefiera. Han surgido diferentes creaciones desde pulseras, collares, coronas, trenes, casas…. Se lo pasan muy bien y lo tienen que hacer con mucho cuidado porque si lo presionan con mucha fuerza se aplasta. Los trabajos están expuestos en la clase, os los podéis llevar a casa.
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Tenemos un día algo lluvioso y con bastante frío por lo que no salimos al patio y la tarde cooperativa se suspende. En la clase hacemos un dibujo libre y jugamos con el tren y los coches.
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