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BOTELLAS PINTADAS

Comenzamos la mañana en la clase Amarilla con mucha actividad, me piden los bloques de psicomotricidad y los colocamos sobre la alfombra roja. Se quitan los zapatos y se lo pasan en grande jugando con ellos. A parte de esta propuesta surgen otras: los animales y la cocinita.

Después de recoger y despejar todo el espacio, nos sentamos y hacemos una actividad con las botellas de plástico. Cogemos las botellas  y les voy echando pintura dentro, las tapamos y las tienen que ir moviendo para que la pintura se desplace por toda la superficie. Cada uno/a observa la suya y las de los demás, las comparan, por colores, por tamaño…. ¡¡QUÉ DIVERTIDO!!

Todo este trabajo que estamos haciendo es para la decoración de nuestra gran fiesta y es muy importante que ellos/as participen para que les sea  significativo.

En Clase Sara está ayudando a pintar carteles para la fiesta y ellos/as también los están viendo como  parte importante de todo el proceso que conlleva organizar una fiesta.

Ya estamos cada vez más mayores y hoy dejamos las mesas para comer todos juntos/as como si de una gran familia se tratara. Les ha gustado mucho.

El super de hoy ha sido ALEJANDRO.

OS RECUERDO QUE MAÑANA VIERNES 29 MAYO CON MOTIVO DE LA PREPARACIÓN DE LA FIESTA CERRAMOS A LAS TRES.

Carmen Jiménez

Preparación de fiesta

Tanto ayer como hoy dedicamos el día a diferentes preparativos para nuestra Fiesta fin de curso del próximo sábado.

El título de la fiesta será «Una tarde en el museo», y como podemos encontrar diferentes museos (de múltiples variedades……) hemos considerado que los disfraces tanto de niños y niñas como de las familias pueden ser variados igualmente (el arte engloba multitud de enfoques, jajaja). En esta fiesta «cabe todo», así que nos vamos a encontrar con un ambiente de lo más variopinto.

Durante las mañanas de esta semana, además de llevar a cabo nuestra programación habitual, estamos llevando a cabo un taller creativo en el que cada niño/a realizará su propio AUTORRETRATO, que será expuesto en el museo el día de la fiesta. Están quedando muy bonitos, pero su elaboración es laboriosa puesto que empleamos diferentes materiales (acuarela, cera blanda y témpera). Estas son algunas fotografías de los «artistas» que han participado hasta ahora en el taller:

En la tarde cooperativa de ayer realizamos unos murales entre los tres grupos que nos servirán para decorar la entrada de nuestro «stand» en la fiesta:

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Loli Gálvez

«¿Qué animal de la granja me gusta más?»

Estamos entusiasmados, ha pasado el fin de semana y faltan muy poquitos días para irnos de excursión.

Hoy hemos tenido un taller plástico de pintura con témpera, en él cada niñ@ ha dibujado a su animal de la granja favorito: cerditos, vacas, caballos, oveja, gallos y gallinas, pato y toros…….creo que se han acordado de casi todos.

Han estado muy motivados con este taller, y se han esforzado al máximo para poner en sus dibujos todos los detalles (hemos tomado como referencia las láminas y dibujos que tenemos en la pizarra.

¡Todos han quedado preciosos!

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En la tarde cooperativa hemos confeccionado un cartel anunciador para nuestra Fiesta final de curso.

¡Sólo nos faltan dos días……………!, jajajajaja.

Loli Gálvez

Hacemos un collage

La actividad central de la mañana ha sido un collage sobre la granja que hemos realizado con papelitos de colores, cartulina y fieltro. Al final le hemos dado un «toque granjero» con dibujos de animales que les he recortado. Tenéis que valorar que el objetivo de hoy (más que la creatividad…..) era la motricidad fina, la atención y la constancia en el trabajo.

En la tarde cooperativa hemos hecho un semillero con semillas de hortalizas de verano: sandía, melón, calabaza, remolacha, zanahoria y calabacín.

Loli Gálvez

«Primavera»

c015fbdc83bd614b3e425dd871bacc44Con este nombre hemos titulado nuestra exposición de árboles: «Primavera». 

Hoy Francesco, papá de Ramón, ha venido al aula y nos ha traído una propuesta creativa muy original. Nos ha descubierto un «secreto» que él mismo aprendió cuando era pequeño……, cuando vemos un árbol, y observamos sus ramas podemos saber el número de raices que tiene bajo tierra en función de las ramas que vemos en la superficie. Nos ha dibujado un árbol en la pizarra como ejemplo, y para ello ha tomado como referencia dos aspectos fundamentales:

– La línea de tierra

– La semilla que «sembramos» bajo esta

Pues bien, una vez concluidas las explicaciones previas, hemos pasado a la acción y nos hemos convertido en auténticos pintores. Cada niñ@ disponía de un gran papel contínuo de su tamaño, para dibujar su árbol de forma libre (únicamente teniendo en cuenta los aspectos que he enumerado más arriba). 

La experiencia ha sido muy satisfactoria para todos, incluídos Francesco y yo, que hemos quedado sorprendidos por la capacidad de trabajo y creatividad de nuestros niños y niñas. Han sido capaces de concentrarse totalmente en el taller y controlar de forma autónoma los pinceles y las témperas. Cada uno ha empleado el tiempo que ha considerado necesario hasta que su árbol ha quedado concluído.

Aquí os dejo la foto individual de cada uno de los artístas junto a su obra, disfrutadlas: 

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Al final, con todos los árboles hemos montado una exposición improvisada en la entrada del pasillo de infantil, que ha llenado de color este espacio y nos traslada a un auténtico «bosque primaveral».

Muchas gracias por la experiencia Francesco.

Y………………………en la Tarde cooperativa, hemos estado preparando las 029plantas para nuestro Vivero de mañana. Hemos realizado el reparto entre los tres grupos, para que las tres clases dispongamos de variedad de plantas, y las nuestras las hemos subido a la clase para empezar a preparar «nuestra tienda» desde por la mañana.

Os recuerdo que nuestro Vivero abrirá sus puertas a las 16:00h., os esperamos con monedas de 1 y 2 euros.

Loli Gálvez