Esta mañana en la clase naranjita estamos «bajo mínimos», ¡han 
faltado seis compañer@s que están malitos!, desde aquí les mandamos un beso a todos para que se recuperen. Como podéis imaginar, nuestra mañana ha sido muy tranquila……comenzamos leyendo un cuento que nos encanta «Una pizca de pimienta», todos escuchan atentamente la historia y acabamos cantando la canción que va asociada a esta historia «Sopa de calabaza». A partir de esta historia dedicamos un ratito a hablar sobre la importancia de permanecer cerca de los adultos (nuestros familiares) cuando estamos en un lugar que no conocemos, y en caso de «despiste» y/o pérdida, lo mejor será quedarnos en el mismo lugar para que sean ellos los que nos encuentre en el último lugar en que nos vieron. Seguir leyendo Nos invitan a un teatro de sombras
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¡CUANTAS COSAS!
Nuestro día en la clase naranja puede resumirse en las siguientes actividades:
- Cálculo matemático: a primera hora, para despertarnos un poquito, jugamos con nuestras láminas de estimación, manejando cantidades del 1 al 3. Después les planteo algunos problemas de cálculo global (muy sencillos, como podéis imaginar) que les hacen pensar y plantearse situaciones imaginarias en las que los protagonistas son ellos mismos. Por la tarde, y continuando con el trabajo de cálculo iniciado por la mañana, realizamos un taller de conteo con cantidades entre el 1 y el 5; con este tipo de actividades nos estamos haciendo cada vez más conscientes del valor de cantidad y poco a poco iremos interiorizando que va asociado a una representación gráfica (simbólica) del mismo. Tras el taller grupal, cada uno/a en la mesa, debía contar 10 bolitas y formar con ellas «un tren de bolitas». Aquí os dejo algunas fotos del taller:
2. Acabamos nuestro taller de «Pintura con volumen»: como os conté
ayer, habíamos tenido una primera sesión en la que los niñ@s realizaron el trazo de su dibujo con cola y habían cubierto este con sal, de manera que el dibujo había adquirido un cierto volumen. Pues bien, hoy con los dibujos «ya completamente secos», hemos tenido la segunda sesión de trabajo en la que hemos dado color con acuarela a nuestras producciones. Durante el taller aprovechamos para trabajar los colores en inglés con Cathy:
3. Las propuestas de juego de la mañana se han centrado en el juego con animales (incluida la «patrulla canina», ¡les encanta») y los Chivos chivones (incluida la cocinita).
4. Tenemos nuestra segunda sesión de Proyecto de lectura de este trimestre, ¡no olvidéis llevaros a casa los libros!
NOTA INFORMATIVA: a partir del próximo lunes, comenzaremos a trabajar durante las tardes cooperativas la actividad de «El vivero» (de la cual os contaré más cosas en el blog del lunes). Para ello necesitamos que traigáis de casa tetrabriks reciclados (tamaño litro como mínimo) limpitos y recortados, podéis tomar como modelo los que yo he colgado en el tablón de clase. Los tetrabriks los usaremos a modo de tiesto/maceta. También podéis colaborar en la actividad trayendo esquejes, semillas o planteles que aquí podamos trasplantar con ellos. Gracias por adelantado.
Loli Gálvez
«Pintura con relieve»
Hoy llegamos a la asamblea encantad@s con nuestros juguetes de
reyes; aunque el propósito inicial era jugar con ellos durante la tarde cooperativa, al final decidimos que también durante el juego de clase haremos uso de ellos, jugaremos y los compartiremos con los compañeros y compañeras.
Alternativamente a este juego les propongo un taller creativo que va a constar de dos sesiones, pues necesita de una fase de secado.
PRIMERA SESIÓN (la de hoy): trazamos un dibujo usando un «biberón» de plástico lleno de cola líquida. Cada uno realiza el dibujo que más le gusta, teniendo en cuenta solamente que hay que tratar de utilizar todo el papel. Después de poner la cola, tapamos toda la superficie del papel con sal gorda, la dejamos un ratito para que se adhiera a la cola, y al final (con un poquito de ayuda…) sacudimos el papel sobre la mesa. Hemos puesto los trabajos sobre el alféizar de la ventana para que les de el solecito y seque la cola, aunque con el frío que hace…..veremos cuándo podemos acabarlos.
SEGUNDA SESIÓN: una vez seca la capa de cola y sal le daremos color usando para ello acuarelas. Tenemos que tener un poquito de paciencia para ver el resultado final, pero seguro que será sorprendente.
Al final del día……….., en nuestra TARDE COOPERATIVA, disfrutamos de momentos muy especiales compartiendo nuestros juguetes de reyes y disfrutando con los que nos prestan los compañeros y compañeras del ciclo. Hemos pasado una tarde estupenda en la que los valores y el juego han sido los protagonistas. ¡Muy bien por nuestros niños y niñas!
Loli Gálvez
NUEVOS EQUIPOS DE TRABAJO
En nuestra asamblea inicial les presento los nuevos equipos de 
trabajo para este segundo trimestre; acogen la idea con entusiasmo, y rápidamente interiorizan quienes serán sus nuevos compañer@s de trabajo. Y para que no se nos olvide……le hago a cada uno un «tatuaje» (jajajaja) con el número de su equipo. Así de nuevo volvemos a repasar la numeración del 1 al 4 en este caso. Así queda dividido el grupo:
EQUIPO 1: Violeta, Oliver, Candela y Clara.
EQUIPO 2: Marco, María, Ana y Leo S.
EQUIPO 3: Andrea, Beatríz, Luna, Luís y Marcelo.
EQUIPO 4: Leo P., Alex, Sofía, Aline y Paula.
Como veis, algunas personas se han mantenido en su grupo, pero lo importante en este cambio son los integrantes del mismo y no la ubicación física de la mesa de trabajo.
Las propuestas de juego de la mañana han sido hoy: los animales y los disfraces. Sin embargo, en inglés con Cathy y Elena, han continuado trabajando sobre el cuento de los «Chivos chivones» (de esta forma afianzan contenidos).
Por la tarde, en nuestro taller creativo realizamos una sesión de pintura sobre el plano vertical tomando como modelo una litografía de la obra «Caballo azul» de Franz Marc. Usamos esta obra para observar los diferentes colores y la forma en que se combinan y se unen de forma armónica. El proceso ha sido muy enriquecedor para todos, y el resultado…….¡genial!, podéis ver sus producciones en el tablón de clase. Aquí os dejo algunos momentos del proceso:
Loli Gálvez
COLGANTES NAVIDEÑOS
Recibimos la semana con energía y entusiasmo; nuestra asamblea inicial ha estado repleta de viajes, visitas «al nevada», paseos por el centro de la ciudad para ver la iluminación, el parque de las ciencias……..y como no, «El carnaval de los animales». Nuestros naranjitas me demuestran que cada día son más capaces de contar cosas de casa y de lo que hacen los fines de semana. ¡Muy bien!
En esta asamblea nos situamos en la semana y hablamos un poquito sobre lo que haremos durante la misma. Escogemos como súper ayudante a nuestra compañera SOFÍA, la cual nos ayuda a realizar el conteo (recuento de votaciones) de las propuestas de juego, siendo al final las más votadas las siguientes: COCINITA/BEBÉS, DINOSAURIOS y COCHES.
Mientras el juego se desarrolla en el aula, en una de las mesas les propongo un taller creativo en el que elaboramos con masa fría un COLGANTE NAVIDEÑO (que cuando nos vayamos de vacaciones podréis llevar a casa para decorar vuestro árbol 😉 ).
Estos son los materiales que hemos empleado en nuestro taller: masa fría, cortapastas de motivos navideños, cola y brillantina de colores.
Cada niñ@ ha amasado y estirado su masa para después, con el cortapastas seleccionado por cada un@ (corazón, árbol o estrella), darle la forma deseada. Después cubrimos la figura con cola para acabar decorándola con la brillantina. Ahora solo nos queda esperar a que sequen las figuras para poder ponerles su lazo (ese será un trabajo que tendré que realizar yo…). ¡Han quedado preciosos!, cuando estén acabados podréis verlos en nuestro tablón.
Y mientras tomamos la fruta…, aprovechamos para escuchar unos bonitos villancicos.
https://youtu.be/L6_nZapQyps?list=PLbnrJImvnTt8Hq2h_1pe80iilyjjNTl6v
En la tarde cooperativa, cada grupo ensaya su villancico delante de «la gran asamblea» y hablamos sobre la programación de estas últimas semanas del trimestre. Tod@s se muestran encantados e ilusionados con la llegada de la navidad. Además, tenemos sesión de juegos psicomotrices en la pista deportiva.
¡Ha sido un lunes genial!
NOTA INFORMATIVA: durante toda esta semana recogeremos en el 
centro comida para colaborar entre todos con el Banco de alimentos. En clase tendremos una caja en la que los niños y niñas podrán dejar las cosas que queráis aportar. Muchísimas gracias.
Loli Gálvez