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ARTÍSTICA. CERAS DURAS

Hoy nos espera un día de lluvias y mal tiempo, pero en la clase lo pasamos fenomenal con multitud de juegos y actividades.

Comenzamos la mañana con un circuito de bloques de goma -espuma y, por petición popular, jugando con las construcciones además de los coches, la cocinita, los bebés…

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Tras un primer control de esfínteres nos sentamos en la asamblea en donde seguimos con la lectura de cartas atrasadas y comentando nuestro Libro Viajero. Leemos algunas páginas y ya de forma autónoma observando las fotos y dibujos…¿ Quién es? preguntan al autor ante la imagen de algún amigo o familiar. Esta actividad nos ayuda mucho a trabajar la expresión verbal en grupo.

Nos sentamos en un nuevo taller de expresión artística esta vez con folios y ceras duras. Con este tipo de ceras hay que ejercer más presión en el trazo para conseguir que este sea bien visible y un colorido bien definido…¡ Todos fenomenal!.

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El mal tiempo no nos permite salir al parque…está todo muy mojado…así que continuamos la jornada con juegos en la clase hasta la hora de la comida.

Un estupendo y tranquilo martes.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

FLORES DE COLORES

Comenzamos un nuevo día y tras el juego libre de primera hora nos sentamos en un nuevo taller de artística. Hoy pintamos con temperas y pincel dos preciosas flores que utilizaremos para decorar nuestra planta antes de llevarlas a casa.

Sentados y con la ropa protegida por nuestro babero «de artistas» vamos dando color a nuestras flores. Ellos van demandando los diferentes colores hasta que deciden terminar su trabajo. ¡ Preciosas nuestras flores!.

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Tras la asamblea de la fruta nos vamos al parque a disfrutar de estos días primaverales : cubos y palas en el arenero, tobogán, balancín…

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De vuelta a la clase decidimos cuidarnos un poco y jugamos con los médicos y la peluquería. Seguimos poniendo vacunas y peinando a nuestra pobre Pili…JAJAJA. La dejamos  hecha «un pincel».

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Un estupendo día.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

CARITAS DIVERTIDAS

Comenzamos la mañana jugando con los aros mientras esperamos que se incorporen todos los compañeros al cole…Nos lavamos las manos…nos cambiamos los zapatos y….¡ A jugar!.

Todo recogido y tras el primer control de esfínteres nos sentamos en un interesante taller de collage.

Todos sentados  ponemos los ojos, la nariz y la boca en nuestra «carita» pintada en un folio. Impregnamos el folio con pegamento y cada uno libremente  pega los diferentes órganos. Antes de comenzar comentamos e invitamos a ver en nosotros y en el compañero…¿ cómo son nuestras caras? ¿cuántas bocas, narices, ojos tenemos? …     ¡ A trabajar! Nos han quedado unas caras muy originales y muy especiales para cada uno de nuestros niños y niñas.

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Vamos recogiendo los trabajos cuando cada uno decide y expresa que ha terminado y terminamos pintando con rotuladores sobre folio para dar tiempo al compañero que aún no ha terminado.

Asamblea de la fruta y nos vamos a disfrutar del parque un buen rato.

A la vuelta a la clase decidimos hacer una interesante  sesión de peluquería en donde peinamos a bebés, al compañero, a la profe…JAJAJA…Se lo han pasado fenomenal.

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Por la tarde, tras la siesta, un taller de modelado con plastilina. ¡ No paramos!

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Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

¡Mandarina de la china!

Tenemos un miércoles cargado de actividades:

  • Nos ponemos las gafas de investigadores y  gracias a algunos libros  y otras fuentes de investigación (videos) averiguamos algunas peculiaridades sobre los  RINOCERONTES:

Por su aspecto se parecen a algunos  dinosaurios,  sus ojos son pequeños y ven poco pero su oído y su olfato son magníficos. Son herbívoros y les encanta darse chapuzones en el agua y el barro. Pueden dormir de pie, tienen uno o dos cuernos . De la unión de un macho y una hembra nace una sola cría que suele estar en la barriga de su mamá casi 18 meses. Viven en la selva y son de color gris. 

Con todo lo que sabemos sobre los rinocerontes elaboramos el juego. Les proporciono conos,  mantas y sabanas con las que  crean su particular selva naranja.  Jugar es nuestra actividad principal y aprendemos jugando. ¡Vaya cuernos!

 

  • En el taller creativo estampamos con corchos y se dibujan así mismos, mañana terminaremos la composición, ¡son geniales! Cada día muestran mayor expresividad  en sus dibujos.

  • ¡Mandarina de la china! Nos comemos la fruta de forma autónoma. Trabajamos sobre todo la motricidad fina, aparte de la concentración, presente en cualquier actividad que llevan a cabo. 

  • En el parque hoy MONTAÑAS

Ver las imágenes de origen

Hasta mañana familias. 

Silvia.

ACUARELAS

¡ Qué día de sol!…parece primavera…un día estupendo tras las semanas de frío polar que hemos sufrido.

Comenzamos la mañana jugando con los coches y con lectura de cuentos haciendo tiempo para poder salir al parque…¡Tantos días sin poder salir!.

En la asamblea hablamos de los terremotos, del carnaval, de que vamos a salir al parque…mientras comemos plátano y pera.Día a día se notan los progresos espectaculares en relación a la expresión verbal y sobre todo al vocabulario. Les encanta hablar en la asamblea y nos cuentan sus cosas con soltura.

El el parque vamos pasando por todos los espacios procurando no mojarnos pues aún están muy húmedas algunas zonas. Es precioso ver como aparecen propuestas de juego a las que se van sumando todos los compañeros: carreras, tobogán, arenero, chinos….¡ Nos lo hemos pasado genial!.

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De vuelta a la clase nos sentamos a trabajar en un nuevo taller de artística, esta vez con pinceles y acuarelas. Practicamos a eso de mojar el pincel en el agua y luego frotar con el los diferentes colores para poder plasmarlos en nuestro papel…¡ Las primeras veces siempre es complicado!.

Todo recogido y limpio antes de pasar al aseo donde nos preparamos para la comida.

Un nuevo día estupendo en el cole.

Nuria García Pallás.