Como bien dice nuestro refrán «a mal tiempo, buena cara». Para nosotros el día ha sido muy completo.
Tras la actividad motora tenemos el juego libre.
Al ritmo de la canción de «a guardar» colocamos cada cosa en su lugar y preparamos un dibujo individual a
nuestro querido Guido que hoy cumple un año. Cantamos tod@s el tan famoso cumpleaños feliz y…. a la de tres soplamos todos para ayudar al cumpleañero.
Otra de las actividades que llama toda la atención del grupo es el taller creativo. Tenemos una nueva técnica con la que nos divertimos estampando en la cartulina. Empleamos colores invernales: el blanco, azul y celeste. Y para dar un toque de calidez a la obra ponemos el color rosa. Como herramienta empleamos globos.
¡¡¡Qué difícil!! Como podéis observar la atención aumenta conforme pasan los días así como su constancia en la realización de la misma.
Hemos empezado nuestra asamblea inicial con la lectura del cuento «Cuando estoy contento». Esta lectura nos hace pensar en la importancia de nuestro estado de ánimo, y además también pensamos que cuando más contentos estamos y mejor nos sentimos es cuando estamos en familia. Es importante el cariño y el apego que nos proporciona nuestra familia……., luego cada un@ ha contado al grupo «a quién quiere mucho». Os podéis imaginar las respuestas 🙂
En este momento aprovechamos también para presentar oficialmente nuestro «ALBUM FAMILIAR» de la clase naranjita. Después de ver cada una de las páginas que lo componen, concluimos que tenemos una familia muy numerosa. A partir de aquí, hemos concluido un taller que ya iniciaron ayer el equipo uno y el dos, realizamos un dibujo con témpera (usando como técnicas la estampación y la pintura con pincel) en el que tratamos de plasmar lo grande que es nuestra familia. ¡Han quedado preciosos!, y creo que han conseguido transmitir lo que intentábamos, nuestro tablón está lleno de papás y mamás, abuelos/as, tíos/as, primos y primas, hermanos……y por supuesto, de nuestros naranjitas.
Hoy ponemos fin a nuestra propuesta de «LA FAMILIA», aunque hoy se nos ha abierto camino hacia otra posible ………»LAS CASAS Y LOS EDIFICIOS». Cuando hemos retomado el tema que nos ocupa han empezado a dar detalles de lo que hacen en casa cuando están en familia:
Duermen en su cama, o con sus hermanos, o todavía hay alguien que afirma dormir con papá y mamá.
Comen en el salón, o en la cocina…….
Tienen un cuarto de juegos, o un sótano grande para jugar, o un parque cerca de casa….
Han contado si su casa es grande o pequeña, ¿tiene escaleras?, ¿hay ascensor?…..¡entonces vives en un piso!
Ha sido una conversación de lo más animada y muy motivadora para todos, así que el lunes continuaremos con este nuevo tema y empezaremos a investigar sobre los tipos de viviendas que podemos tener, las dependencias de las mismas y cual se corresponde con nuestra casa. ¡Qué interesante!
En Educación física con Alberto, jugamos y lo pasamos fenomenal en la pista deportiva. Hoy es el primer día que conseguimos participar todo el grupo en un juego y respetamos las normas del mismo. Jugamos al «Come cocos» y cada uno sabe cual debe ser su posición, cual es su rol, y que movimientos son los permitidos. ¡Muy bien!
Por la tarde asistimos al estreno de la representación teatral que nos ofrece el grupo verde: «EL ÁRBOL TRISTE». Los actores lo han hecho fenomenal, y la historia nos ha parecido muy bonita, trata de un árbol que pierde sus hojas en otoño, y gracias al viento que habla con el sol, con las nubes y con los pájaros, vuelve a recuperarlas. ¡Fenomenal clase verde, enhorabuena!
Hoy en el juego libre, jugamos a ser mamas y papas. Los bebés los pasean en carrito, también utilizan la cocinita para preparar la comida a sus «hijos».
Mientras el gran grupo juega van pasando de uno en uno para realizar una pequeña actividad con figuras geométricas. Iniciamos el aprendizaje de los nombres de las figuras geométricas: cuadrado, triángulo y círculo. Identificamos nombre-forma. Y clasificamos por color y forma.
TALLER CREATIVO: ESQUEMA CORPORAL
1º- Eligen el color del círculo que servirá de «cara».
2º-Deciden el color de rotulador que desean emplear.
3º-Nombramos las diferentes partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades superiores e inferiores.
4º- Al tiempo identificamos y reconocemos las diferentes partes (ojos, nariz, pelo, manos, pies…) en nosotros mismos.
5º- Plasman cada un@ las distintas partes del CUERPO HUMANO «a su manera» .
En la asamblea tenemos otra sorpresa ¡¡hacemos un SEMILLERO!!.Una vez localizado todos los materiales: botella de plástico, algodón, agua y semillas de habas. Damos paso a su creación. Lo tendremos presente para poder observar lo que irá ocurriendo con las semillas. Súper-ayudante: Nacho. Encarna Camus.
Comenzamos una nueva semana con una muy buena acogida de nuestra propuesta de «LA FAMILIA». Seis han sido los niños y niñas que han participado hoy en la confección de su página para nuestro álbum familiar. Mañana continuaremos con este taller personalizado en el que tod@s están ansiosos por participar (para ello necesitamos las fotografías de casa).
El juego de la mañana se ha desarrollado muy bien, todos participan en la propuesta de una forma tranquila:
Unos son papás o mamás y se disfrazan
Otros juegan a cocinar para dar de comer a los bebés
Algunos les hacen la cama a los bebés y se encargan de que duerman
Un buen grupo juega con la casita y con los muñecos pequeños (componentes de una familia)
Como veis, cada uno/a puede desarrollar la propuesta como más le guste.
En la asamblea, además de ver las fotos de los compañeros y de conocer a los diferentes miembros de su familia, hablamos sobre el desarrollo del juego, y por supuesto tomamos nuestra fruta (que reparte estupendamente ALEX).
Por la tarde, en nuestra TARDE COOPERATIVA disfrutamos en la pista deportiva con diferentes juegos psico-motrices en compañía de rojos y verdes.
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Por otro lado……………….., nuestra compañera Sofía, nos ha traído un gran cartel del teatro – musical que ha ido a ver a Madrid: «El gato con botas». Aprovechamos un ratito de la asamblea, en la que todos estamos en calma, para escuchar el cuento y diferentes canciones relacionadas con este personaje.
Esta mañana hablamos en nuestra asamblea sobre la programación el día que tenemos: primero música, luego educación física, después iremos al parque, luego a comer, de nuevo al patio…., y cuando subamos a la clase, pintaremos el fondo del cartel anunciador de la Fiesta de otoño. ¡Cuántas cosas!
Pues bien, aprovechamos esta noticia para hablar un poquito sobre cómo es esta fiesta en nuestro cole, qué hacemos, quién nos visita, con quién compartimos merienda……..¡qué ilusión!
Todavía en asamblea leemos el cuento «Siempre te querré», uno de nuestros favoritos. Lectura totalmente recomendable para casa. En este punto aprovecho para recordaros que el lunes es día de entrega de libros, ¡no lo olvidéis!
La mañana ha discurrido estupendamente, con nuestros «profes especialistas» están contentísimos y poco a poco están adquiriendo los ritmos propios de cada una de las clases.
Y en el parque, hemos disfrutado del buen tiempo y de todas las posibilidades que nos ofrece este espacio tan rico. Durante la semana he hecho algunas fotografías en este espacio, aquí os las dejo para que podáis «ver por un agujerillo» lo bien que lo pasan:
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Por la tarde, después de asearnos, refrescarnos un poco y volver a la calma, hemos tenido un taller de pintura en el que con témpera de colores otoñales, hemos dado color al fondo de lo que será nuestro cartel para la Fiesta del otoño. El lunes, en tarde cooperativa, terminaremos de «componerlo» entre las tres clases. Aquí os dejo algunas fotos del proceso:
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NOTA: la próxima semana me gustaría renovar tanto las fotos de familia como las fotos individuales (tipo carnet) para los carteles de las emociones. Aprovechad el finde para hacer fotos nuevas y me las traéis prontito, las estoy esperando.
Como bien dice nuestro refrán «a mal tiempo, buena cara». Para nosotros el día ha sido muy completo.
