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¡Vivan las uñas de colores!

¡Vivan las uñas de colores! es la historia de Juan, un niño al que le encanta pintarse las uñas. Un día, algunos compañeros se meten con él en el colegio. Desde entonces, Juan se pone triste y ya no quiere ir con las uñas pintadas a clase. Todo cambia el día de su cumpleaños.

Juan se pinta las uñas porque le gusta. En la asamblea hablamos que no hay cosas de niñas y cosas de niños. Hay cosas que gustan y cosas que no gustan y la libertad que tenemos de elegir lo que nos gusta y no nos gusta sin que se nos etiquete. 

El final del cuento finaliza  con el descubrimiento por parte de toda la clase del placer de disfrutar del color y de su libertad.

Realizamos una sesión compartida de decoración de uñas, ja,ja,ja….

 

La propuesta de juego del día: SERPIENTES. 

Darío nos envía una idea divertidísima para poder hacer  serpientes de espuma con materiales que solemos tener en casa: agua, jabón, botella de plástico y un calcetín. Les prometo que en unos días realizaremos la actividad al aire libre para que puedan disfrutar libremente de la experiencia.

Pasamos el frambueso y la zarza a un rinconcito del huerto. Ahora solo queda  esperar que se aclimate y arraigue para poder  recolectar sus maravillosas frutas. Gracias de nuevo Darío.

La tarde del martes la dedicamos a desarrollar habilidades  manuales con pinzas de la ropa y  pajitas de colores .

 

Hoy el día comienza con la ilusión de poder mostrar a todos los compañeros y compañeras  «Nuestro cuento favorito».  Se acerca la Semana de la Lectura ( 19-23 abril) , un proyecto de toda la etapa infantil (0-6 años) que venimos celebrando desde hace décadas en nuestro centro, con el gran objetivo de fomentar la lectura entre los más pequeños del cole. La semana girará en torno a historias, leyendas, cuentos y teatros que harán viajar a nuestros pequeños al mundo de la fantasía. En condiciones normales, la participación familiar  es uno de los pilares de su desarrollo, este año va a ser algo distinta pero no por ello menos mágica.

Cada clase tendrá su propio Proyecto de aula. La clase azul y amarilla «Libro Viajero», la clase naranja «Cuento favorito», la clase roja, «El comic» y por último, la clase verde que pondrá el broche de oro con un teatro que representarán  al resto de ciclo. Os iré narrando el proceso de la actividad a lo largo de la próxima semana.

En la asamblea hablamos de los conflictos y el incumplimiento de normas que vienen sucediendo en las horas de juego del parque. Recordamos lo importante que es cuidarnos unos a otros, cómo debemos tratarnos y lo más importante RESPETARNOS.

Sonreír, reír, alegrarnos y divertirnos es la mejor manera de comunicarnos y compartir emociones….así  que decidimos escuchar el cuento favorito de Ver las imágenes de origenRebeca «¿A QUIÉN TEME  EL LOBO FEROZ? Un libro-marioneta para jugar a dar sustos y tomar el pelo al lobo. El lobo feroz  se ha despertado, con un pequeño problema, ¡HIP!, ¡HIP!! ¿Quién podrá darle un buen susto para que se le quite el hipo?

 

 

 

Bajamos al jardín y sorprendentemente siguen descubriendo rincones nuevos llenos de encanto y olor a primavera:

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En el taller de experimentación de mañana haremos JABÓN  de ROMERO.  

Hasta mañana familias.

Silvia.

¡Seguimos con los animales!

Comenzamos la jornada dando los buenos días a nuestra «amiga» descarga-3Manuelita; comprobamos que ha pasado bien la noche, está contenta en su casita, y le damos de comer sus 5 bolitas de pescado. Una responsabilidad más para nuestro súper, y aprovechamos para contar hasta cinco: uno, dos, tres, cuatro y cinco, ¡muy bien!.

Durante la asamblea de acogida seguimos echando de menos a tres compañeros que están malitos, desde aquí les mandamos un besazo para que se mejoren. También aprovechamos este momento para contar cuantas personas hay en nuestra asamblea (15 niños y niñas) y cuantas faltan (3). Recordamos que cuando estamos todos ¡somos 18!. Cuantos números difíciles……

También en asamblea leemos el cuento «¡El lobo ha vuelto!», ya quedescarga-2 una de las propuestas de la mañana ha sido la de los lobos. Ante la ambigüedad de este personaje, y que a estas edades puede causar algún miedo….., leemos esta simpática historia en la que el lobo acaba compartiendo cena con caperucita, los cerditos, los siete cabritillos y el conejo. Os recomiendo este cuento como  lectura familiar para casa, es muy divertido.

images-4Hoy recibimos las primeras hojas de otoño en clase así que hemos pensado que sería un buen momento para cantar nuestras canciones dedicadas a esta estación. Poco a poco las recordaremos y seguro que os las cantarán en casa.

Además de todo esto, hemos estado «hablando y cantando en inglés»; Cathy nos acompaña en la asamblea de comunicación en la que hablamos de cómo ha ido el juego de la mañana. Aprovechamos para conocer el nombre de algunos animales en inglés, y hacemos especial incidencia en la araña. Con ella cantamos la canción: «Itsy bitsy spider», aquí os la dejamos por si queréis escucharla en casa:

Nuestro súper ha sido LEO S. que lo ha hecho fenomenal.

Loli Gálvez