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CLASE NARANJA, DIARIO

Salida a la Vega

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Hoy Vega trae a clase una pequeña «THERMOMIX» que centra el interés de la gran mayoría del grupo, deciden jugar a la cocinita antes de nuestra salida a la Vega. En la asamblea leemos «El monstruo de los colores»(edición op-up). Antes de leerlo enumeran las emociones que conocen. Un objetivo importante en esta etapa es que nuestros niñ@s aprendan a identificar, expresar y canalizar sus emociones: tristeza, miedo, alegría, rabia, calma, vergüenza, amor (sonreían….jajaja).

Disfrutamos de un magnifico paseo por la Vega:

Observamos los campos sembrados, un tractor que ara y surca la tierra, Sierra Nevada a lo lejos, árboles sin hojas y otros con flores que acaban de salir.

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Por la tarde realizamos el «Cuaderno de campo». En lugar de papel blanco reciclamos una viaja guía de teléfonos (Páginas amarillas) y pintamos con ceras sobre este papel.

Mañana  más.

Silvia.

CLASE NARANJA, ESPECIALISTAS, EXCURSIONES, Sin categoría

RÍO GENIL

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Buenas tardes familias:

Seguimos con la propuesta de «Superhéroes». Nuestros naranjitas se meten por completo en el rol de superhéroe sintiéndose  seguros y valientes para expresar cosas o experimentar. En la asamblea hablamos  sobre que es ayudar a otros y lo que es hacer cosas que no están bien. Les explico que existen superhéroes que no tienen capa, ni saben volar pero son personas que ayudan a los demás cuando los demás lo necesitan. Estamos aprendiendo muchas cosas con la propuesta. Intentan confeccionar «varitas mágicas»…les proporciono pajitas de colores y algun@s me piden papel para hacer una estrella y poder pegársela….

Recogemos rápido para comer la fruta ya que los grupos verde y rojo nos esperan para ir de excursión. El recorrido de hoy nos lleva al río Genil. El ciclo al completo disfruta de un agradable paseo:

Vemos el río Beiro, pequeño afluente del río Genil. Paseamos a la orilla del río Genil observando los distintos detalles que nos rodean: patos, árboles que florecen, Sierra Nevada….se acerca la hora de comer y nos damos prisa en el paseo de vuelta, pasamos por la «casa  de la bruja» . Cansados y con mucha hambre nos aseamos que la comida esta en la mesa,jajaja

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El taller de la tarde lo dedicamos a realizar el Cuaderno de Campo.

Felizmente plasman sus pensamientos en el papel, les sale de dentro. Partimos de un trozo de papel de celofán azul que simula el río Genil(algunos me decían «Silvia pero si el agua del río no era azul, era marrón….»,y que razón tenían,jaja). Los trabajos han quedado preciosos, avanzan repentinamente en  la estructuración espacial de sus dibujos, ¡qué bien!

Mañana último día de la semana.

Silvia.

 

 

CLASE NARANJA, DIARIO, Sin categoría

SALIDA A LA VEGA

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Buenas tardes familias:

Comenzamos la mañana del jueves con un divertido juego que trae Vega de casa, «JUEGO ROMPEHIELOS». Establecemos las normas del juego, se tira la ruleta y dependiendo de lo que te toque, debes derribar un hielo intentando que el oso polar no se caiga.  El uso de las primeras «reglas» suponen una gran dificultad para ellos aún, es por ello que se requiere la participación del adulto. En el juego del día a día, los niños tienen normas más egocéntricas, las incumplen y las modifican sobre la marcha. Este tipo de juegos posee reglas , compartir juego, esperar turno ….a todo ello debemos enseñarles para conseguir que el juego sea satisfactorio.

Los juegos de reglas favorecen el desarrollo psicoevolutivo de nuestros pequeños, así que seguiremos trabajando en ello.

En nuestra salida a la Vega, a pesar del frío, disfrutamos de un agradable paseo soleado. Observamos los diferentes cambios de la nueva estación. Por la tarde realizamos el dibujo de nuestro cuaderno de campo. Os dejo algunas imágenes que resumen nuestra salida:

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MAÑANA TARDE COOPERATIVA: No olvidéis el juguete!!!!GRACIAS.

Silvia.

 

CLASE NARANJA, TALLERES MEDIOAMBIENTALES

¿QUÉ ANIMAL ES?

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Comenzamos el día leyendo el libro que trae Carlos de casa, «¿Que animal es?» . Nos divertimos aprendiendo el nombre de diferentes animales a través de adivinanzas . La solución se encontraba tras una pestañita, sonreían cuando descubrían que lo que habían pensado era lo correcto. El libro de Carlos ha desencadenado que nuestra propuesta de juego para hoy  sean «Los animales». Los animales, son temas muy significativos a estas edades. Se sienten identificados con su fuerza, su velocidad o su inteligencia. Cada uno de ell@s ha elegido un animal y libremente han  jugado dando vida al animal elegido. Bárbara los maquilla divinamente :

El tiempo acompaña y nos permita hacer una salida a la vega espléndida. Cambiamos el recorrido y conocemos la casa de la bruja. «La bruja MARUJA, que hace hechizos en una burbuja», una bruja que hace muchiiiiiisimos años vivía allí. Por cierto,para los que no la conozcáis…¡ es una bruja bueniiiiisima!. Observamos el campo y comprobamos cómo algunos de ellos están sembrados de espárragos. Exploramos y jugamos en una zona abierta . Algunos han recogido algunos «tesoros» y algún que otro «zapatero».

Por la tarde plasmamos sobre un papel «especial» y con  acuarelas la vivencia personal de nuestra salida a la vega.

El día en la clase naranjita finaliza con… «La brujita Tapita»….

Mañana viernes. Silvia

CLASE NARANJA, DIARIO

ÚLTIMA SALIDA A LA VEGA

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¡¡QUÉ ILUSIONADOS/AS ESTÁN CON LA SALIDA A LA GRANJA!!

A primera hora en la asamblea contamos algunos cuentos que van trayendo de casa y preparamos el espacio de juego con los diferentes materiales que tenemos: granjas, maderas, animales…

Por grupos vamos pasando por el taller creativo, en el que Charito nos prepara una granja con cajas de cartón, que tenemos que pintar con rodillos. Es una tarea que les encanta. La dejamos a secar para poder utilizarla en nuestro juego de las granjas.

Después de la asamblea de la fruta con Débora, nos preparamos para hacer nuestro último paseo por la Vega, ya que a partir de junio  hace mucha calor. Disfrutamos todo el ciclo 3-6 años del entorno cercano  viendo el paisaje, los campos sembrados con espárragos y ajos, las flores que han salido en primavera, los insectos y la casa de la bruja ( de la que nos despedimos hasta  el curso próximo).

¡¡Qué suerte tenemos de poder aprovechar  este entorno tan bonito en el que está situado el cole!!

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Por la tarde recordamos esta salida y hacemos nuestro dibujo para el cuaderno de campo.

Carmen