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Disfrutamos del otoño

 

El tiempo lluvioso nos acompaña y nos da para disfrutar mucho en la clase.

El lunes después de los saludos, con las construcciones se imitó el castillo de la Alhambra que Alejandro trajo en una postal y pronto entraron todos los animales. Continuamos con el juego heurístico. Disfrutaron y le sacaron diferentes usos a los materiales. Como aún teníamos tiempo antes de comer  les pregunté a que querían jugar, eligieron coches y cartas .

Así disfrutamos jugando en clase y observando el otoño por los ventanales. ¡ El otoño otra vez!

Creo que estos días lluviosos van a continuar llenos de juegos, porque hoy hemos tenido una sesión  psicomotriz con Alberto y otra de cantar, bailar y escuchar historias con Lindley. Además hemos pintado con rotuladores gordos y  ha dado tiempo para la  propuesta de juego, han elegido los médicos.

Todo esto  aderezado con carreras y bailes, para disfrutar de la energía.

Os dejo unas cuantas fotos y así…

P.D. Me gustaría tener la foto de todos los niños y niñas, ya que a ellos les gusta verse. ¡Animo!

 

 

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PREPARANDO LA FIESTA.

Comenzamos con la tarea. Tenemos muchos pendientes. Así que manos a la obra. Al preparar los materiales a todos les llama la atención y quieren participar en el taller. Taller cooperativo, tod@s ponen su granito de arena. Mientras unos pocos inician la actividad los demás observan y esperan tranquilos que les toque su turno.

Dicho taller consiste en decorar con pegatinas las letras de nuestro cartel, teniendo presente una sola consigna » pegar la pegatina de color dentro de las letras «. Cada un@ se toma su tiempo:

  1. Despegamos la pegatina. Tarea difícil pero no imposible.
  2. La pegamos «dentro» de las letras para dar color.

Hoy en la actividad psicomotriz con nuestro «queridiiisimo» Alberto compartimos espacio y material con los azulitos. La sesión se inicia con el juego de los bolos.

Afianzamos el respeto por la norma/ regla de juego: «hacer rodar la pelota para tirar los bolos». Luego jugamos un poquito con las pelotas. Seguidamente pasamos al juego del equilibrio.

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Asamblea: Contamos los días que faltan para el gran evento ¿Cuántos son? ¡¡¡TREEEEES!!!, cantan tod@s a la vez. Súper-ayudante: Alejandro tras repartir la fruta a sus compañeros bajamos al patio para dar de comer a nuestras gallinas y a los conejos. A continuación pasamos a nuestros juegos.

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Mañana más.

Encarna Camús.

PSICOMOTRICIDAD.

 A primera hora jugamos con la cocinita. Preparamos un delicicioso desayuno.Mientras unos desayunan otros hacen deporte con las pelotas haciendo todo tipo de lanzamientos (arriba/abajo).

Motricidad fina. Seguidamente tenemos una actividad que les gusta mucho: jugamos a manipular con nuestras manos. Trabajamos con las palmas de la mano y nuestra coordinación viso-motora. Para ello el material con el que «lo pasamos pipa» es con la plastilina. Hacemos churros ( largos/cortos, gruesos/finos) y caracoles de todos los tamaños, así como más gruesos y más finos.

 

Asamblea: Volvemos a retomar la importancia de estar bien  alimentos y el de hacer deporte para nuestro cuerpo humano. Sus  consecuencias. Tratamos los alimentos que nos dan fuerza, vitalidad y energía como: lentejas, arroz, patatas, frutos secos (nueces), la carne, el pescado, las verduras y la fruta.

 

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD:  Esta es una sesión muy especial. De nuevo Azulitos y Amarillitos comparten actividad. Hoy con Alberto además de practicar las diferentes habilidades y destrezas como saltar, hacer equilibrios, lanzamientos…. y también recordamos las nociones topológicas.

¡¡FELIZ CORPUS!!

 Encarna Camús.

YA QUEDAN TRES DÍAS

Activamos el cuerpo humano. En el circuito con Alberto cada vez nos sale mucho mejor el recorrido. Lo hacemos de diferentes formas: de pie, reptando a gatas. Respetando siempre al compañero que tenemos delante nuestra «sin empujar» 

ASAMBLEA: Contamos los días que faltan para la tan deseada salida ¡¡¡TRES DÍAS!!! Vemos que necesitamos para dicha actividad: zapatillas cómodas, pantalones largos (para proteger las piernas) y la gorra (elemento imprescindible).

TALLER de ALFABETIZACIÓN: Para que no se nos olvide nada pasamos a «escribir» cada uno a su manera el nombre de los tres elementos que se necesita para estar bien equipado. Además de identificar y poner su nombre.

Hoy en nuestro actividad medioambiental nos convertimos en ¡¡¡EXPLORADORES!!! Hacemos una mini asamblea. Se presenta un pequeño kid del explorador: lupas, mochila, chaleco, gorra y prismáticos. Se hace una breve explicación de la función que tiene cada elemento y…….pasamos a la acción.

Recorremos cada rincón, empezando por el jardín, luego el huerto y seguidamente nuestro arriate. Observamos con atención e ilusión todo lo que se encuentran en su camino, ya sea piedra, chino, flor, restos de habas , caracoles, hormigas, ¡¡¡bichitos!!! como dicen ellos. Hasta los más peques se acercan para participar.

En esta aventura Nieves nombra y otorga a todos los miembros que han participado ¡¡¡EXPLORADORES!!! Les hace entrega de sus tarjetas identificativas. Durante el trayecto cuidamos y respetamos las plantas como los animales que tenemos en nuestro entorno. Están preparados para la gran aventura que está por venir.

Encarna Camús.

PREPARANDO NUESTRA SALIDA…..

En la mañana hoy comenzamos con nuestra actividad psicomotriz, como es habitual. Jugando con Alberto. Hacemos canasta (con pelotas grandes y pequeñas), botamos… y  después ¡¡equilibrio!! 

A continuación disfrutamos explorando e investigando con el juego heurístico con bandejas. Para ello el material del que disponen es: agua (calentita), y envase de los kinder ; más tarde aparecen los «tapones »

 

Como bien sabéis  nuestra salida será el  viernes 25 de mayo. Iremos al área recreativa “Los llanos” en Monachil (el mismo lugar que visitasteis el año pasado).

Para las familiar que convivirán la primera vez con nosotros  os informo, para las familias más veteranas os recuerdo que: Nosotros estaremos allí con los niños desde por la mañana, y a partir de las 14’30h os esperamos  para compartir una comida en el campo. Nosotras llevaremos: tomate aliñado, tortilla de patatas, pechugas empanadas y de postre yogurt, además de pan y de bebidas refrescantes. 

Os he puesto  una lista en el tablón de la clase para que os apuntéis con lo que vais a llevar cada uno. Esta es una salida muy significativa para los niños y es muy importante que hagáis el esfuerzo de compartirla con ellos.

En el tablón tenéis a vuestra disposición un pequeño mapa del lugar que visitaremos.

Encarna Camús.