Buenos días familias, hoy intento dirigirme a nuestros pequeñ@s de una forma más cercana. Ahí va mi pequeño granito de arena:
Algunas sugerencias que os pueden ayudar para enriquecer la propuesta de juego entorno a «Las tiendas» son :
Organizar bien el espacio con las diferentes tiendas que deseáis crear. Los vendedores seleccionan el material que necesitan, montan sus mostradores, rotulan su tienda (zapatería, frutería, juguetería…)
Utilizar cajas registradoras, cestas de la compra, delantales, monederos….
Los clientes pueden fabricar dinero con el que pagarán sus compras, podéis utilizar tapones.
No olvidéis utilizar normas de cortesía como dar los buenos días, pedir por favor o dar las gracias.
Las cosas necesitan su tiempo y seguro que trabajando en equipo conseguiréis construir un gran centro comercial en casa, ¡ánimo! Naranjitas, tras el juego y la recogida, no olvidéis realizar el dibujo. Podréis utilizar ceras, lápices de madera, temperas, acuarelas o incluso rotuladores.
Aunque hay muchas cosas que simplemente conllevan tiempo para que se asienten en su mente, con otras podemos ayudarles a base de juegos y pequeños trucos para que las aprendan de forma natural, es por ello que….
Para el taller de la tarde os propongo una actividad en la que trabajaremos motricidad fina y coordinación óculo-manual, solo necesitaremos «pajitas de colores» y ganas de pasarlo bien .
Seguimos aprendiendo las formas geométricas con este divertido vídeo musical:
RETO ADIVINANZA:
Adivina, adivinador; cara de rana tendrás si la respuesta no me das.
Soy chiquitillo,
puedo nadar,
vivo en los ríos y
también en el mar..
¿Quién soy?
Naranjitas, nos vemos mañana con muchas más ideas para seguir aprendiendo desde casa. Besos de corazón.
¿Qué tal naranjitas? Da comienzo una nueva semana y lo hacemos desde casa. ¿Un cole naranja en casa?, ¿qué os parece la idea? ¡Ya veréis lo bien que lo vamos a pasar!
Como cada lunes os propongo empezar la mañana con una visita a la biblioteca . Estoy segura que en casa tenéis muchos libros y cuentos que os animan a descubrir historias divertidas llenas de personajes fantásticos . Tras un ratito de lectura silenciosa os invito a escuchar la historia de los diferentes colores del arcoíris :
Seguimos chic@s, ahora toca JUGAR. Hoy la propuesta de juego si os parece la decido yo ¿ jugamos con los DISFRACES? Sabía que os iba a gustar,jajaja…Podéis jugar con cualquier disfraz que tengáis en casa. Os dejo varias ideas para elaborar vuestro propio disfraz, vampiros y princesas, (vuestros favoritos) ¡Solo necesitáis un poquito de ayuda de papá y mamá!
DISFRAZ DE MURCIÉLAGO:
Con una bolsa de basura podréis hacer un simpático disfraz de murciélago.
CORONAS CON VASOS DE CARTÓN
Debéis retirar la base del vasito y cortar unos picos que den forma a la corona. Con un poco de goma elástica fijada a la base tendréis unas simpáticas coronas par usar como complementos a vuestros disfraces de príncipes y princesas.
No olvidéis hacer vuestro dibujo después del juego. Me gustaría que desarrollaseis toda vuestra capacidad creativa y plástica. En esta ocasión podéis utilizar pintura de dedos, collage, acuarelas o cualquier material que tengáis en casa. Ya sabéis que cada uno de vosotros tenéis una gran habilidad creativa para hacer vuestros dibujos y que lo importante es el esfuerzo, ilusión y motivación que ponéis en el trabajo.
¡ATENCIÓN! ¡tengo una sorpresa del profe Alberto para vosotr@s!
Hola a todos los alumnos, alumnas y familias de Alquería Educación.
Ante las medida adoptadas por el Gobierno, como sabéis, es permanecer en casa con el lema de “quédate en casa”, espero que lo estéis llevando lo mejor posible y podamos acabar con éste virus que nos ha trastocado nuestras rutinas del día a día.
A continuación os voy algunas actividades podéis realizar en casa con vuestros hijos e hijas para así ellos y ellas puedan realizar ejercicio sin tener que salir de casa.
La importancia del movimiento y por medio de éste, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su comunicación al interactuar con el mundo. Este movimiento también promueve la confianza en sí mismos y con ello mayor autoestima. Los pequeños usan su cuerpo para comunicarse y resolver problemas.
Por éste motivo recomiendo las siguientes actividades:
Circuitos de equilibrio: Les podemos contar un cuento motor en el cual con cinta aislante podemos dibujar unas carreteras por el suelo de casa (si tenemos estructuras de madera o cajas podemos ponerle obstáculos de equilibrio siempre acompañándolos para evitar un accidente) e imaginándonos que somos conductores o motoristas seguimos las líneas sin salirnos de encima de ella. Con ellos podemos trabajar las nociones topológicas: encima de…, al lado de… detrás de… (salida) y delante de… (a la llegada a la meta), es muy importante la historia o cuento que contéis. Yo suelo imaginarnos a que somos motoristas y nos vestimos imitando mis gestos, pantalones, chaqueta, rodilleras, coderas, casco y guantes y empezamos la carrera, a ver quien tarda menos en realizar el circuito, jejeje. Nos lo pasamos genial y además repasamos las partes del cuerpo y articulaciones, objetivo muy importante en el conocimiento y desarrollo de su esquema corporal.
Juegos con Pelota: Podemos jugar con pelotas pequeñas (peltas colores de piscina) y un cubo o coja. Trazamos una línea con cinta aislante en el suelo y jugamos a encestar, con ello practicamos los lanzamientos una habilidad motriz básica muy importante en su desarrollo motriz.
También podemos poner dos o más sillas alejadas una de la otra y una cuerda entre ellas atada. Los peques deberán de pasar por encima o por debajo y llevar las pelotas de una caja a otra, para que adquiera una motivación especial sería bueno que mamá y/o papá jugaseis con él o ella.
Utilizando 1 globo, podemos practicar los golpeos con numerosas partes del cuerpo: cabeza, manos, pie, rodilla, dedos de la mano…, para ello, sería aconsejable habilitar un espacio donde practicar, también podemos jugar papa y/o mamá anunciándole que parte del cuerpo tiene que utilizar.
Música de canta juegos; En las cuales damos rienda suelta a nuestra expresión corporal y movemos nuestro cuerpo: Aquí os dejo el enlace.
Un saludo cordial y esperemos que nos veamos pronto por el cole.
Alberto
¡Vaya sorpresa! Gracias Alberto
Y después de tanto movimiento y actividad llega el momento de descansar. Os dejo dos cuentos muy relacionados con los personajes de nuestra propuesta de juego, ¡ya me contaréis que os han parecido!
Para el taller de motricidad fina os propongo manualidades con plastilina. Se lo que os gusta crear figuras y personajes combinando plastilina con otros materiales. Espero que paséis una tarde maravillosa dando rienda suelta a vuestra imaginación.
Y para mañana, dejad una pared entera libre para crear el mayor tobogán de Granada. Solo necesitaréis rollos de papel higiénico y celo. ¡Canica, diversión asegurada!
Naranjitas, me despido hasta el miércoles, espero que os gusten y pongáis en practica todas las actividades que he pensado para vosotros. Disfrutad mucho del «cole naranja en casa» , seguro que lo estáis pasando genial.
Os echo muchísimo de menos, escribiros a través del blog me hace sentirme cerca de vosotros. Alejandro, Jaime, Vega, Naia, Jaime C., Miguel, Einar, Paula, Leo, Blanca y Paola besos desde el corazón.
NOTA: ¡Espero que también me estéis echando de menos ! En el próxima entrada del blog espero muchos besos que me pongan el corazón contento y rojo como un tomate,jajaja. Os tengo preparadas muchas más sorpresas.
Comenzamos una nueva semana recordando nuestra salida a la GRANJA ESCUELA. Los perros, la vaca Berta, los corderillos, la pradera……Nos sentamos y sobre el papel cada uno expresa gráficamente el día en HUERTO ALEGRO, expresan sus realizaciones oralmente.
Todos participan en la asamblea de la mañana, seguimos trabajando las normas básicas para la comunicación en grupo. La gran mayoría son capaces de elaborar discursos bastante coherentes sobre el fin de semana.
El juego de la mañana hoy es libre, sacan el tren y los coches, otro grupo pone la mesa y se sienta a comer.
Antes de bajar al parque hablamos sobre «LA FIESTA DE LA PRIMAVERA». Tema : «Las civilizaciones clásicas», el ciclo 3- 6 trabajará el IMPERIO ROMANO. Vemos un vídeo sobre el Imperio Romano para que se familiaricen con algunos contenidos. Conoceremos cómo era el hogar de los ciudadanos romanos, las carreras de caballos, la ropa qué llevaban, quiénes eran los gladiadores….ya os iré contando qué propuestas de juego somos capaces de crear.
En el taller de psicomotricidad confeccionamos unos colgantes muy llamativos. Participan muy entusiasmados siempre que utilizamos materiales nuevos.
El JUEVES 23, celebraremos el «Día sobre ruedas en Alquería». El jueves junto con la clase roja seremos los mayores del cole….toda la etapa de Primaria, y la clase verde, se encontrarán fuera del centro con sus viajes fin de curso. Os proponemos traer bicicletas, patines, triciclos, patinetas…para disfrutar de un día diferente y divertido.
Hasta mañana. Si tenéis en casa material para nuestra propuesta no dudéis en traerlo. Gracias.
Seguimos trabajando nuestra propuesta de la GRANJA. Nuestra salida será una experiencia fabulosa para los naranjitas. Descubrirán por si mismos el entorno natural, los animales y las plantas, sus cuidados. etc… Una experiencia personal muy enriquecedora en la que podrán establecer todos los conocimientos que están adquiriendo en clase a través de libros o vídeos. ¡Será muy divertido!
La ciencia es algo mágico que fascina a los niños, por ello hoy dedicamos parte de nuestra mañana a realizar varios EXPERIMENTOScaseros . De la mano de Alba , llevamos a cabo diferentes ejemplos sencillos en los que aprenden el concepto sobre causa y efecto….son tan curiosos!!!!!!!!
Gracias Alba:
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Seguimos dando lectura a toooooodoS los cuentos y el material que aportáis cada día….GRACIAS a todos por participar.
Por la tarde intentamos hacer un CERDITO con plastilina…..¡cada uno a su manera!
Se inicia la mañana con energía. En esta ocasión la sesión motriz se compone de las siguientes actividades:
Goma.espuma: Ponemos todo el cuerpo en marcha. El equilibrio, es el tema principal.
Las pelotas: Afianzamos y reforzamos el conocimiento del cuerpo humano. Vamos conociéndonos a nosotros mismos.
Con los aros reforzamos conceptos: arriba /a bajo, a un lado /al otro, grande/pequeño. El tema principal es la orientación en el espacio.
Hoy otra actividad estrella es hacer puzles. Es un momento de concentración a nivel individual. Trabajamos la percepción visual.
Con Adriana cantamos, bailamos. Además de retomar el tema de la familia. Con la foto de familia de nuestro amigo Nacho recordamos algunas palabras como: «mom and dad» y aprendemos otras «brother and sister», «give a kiss for mom».
Tras tomar la fruta visitamos la sala de usos múltiples para descargar energía; hacemos carreras y jugamos a imitar el movimiento de diferentes animales: el canguro (saltamos con los pies juntos), el gusano (reptamos de punta a punta la sala), somos pájaros (agitamos los brazos al tiempo que caminamos con cuidado de no chocar ocupando todo el espacio)……..
seguro que trabajando en equipo conseguiréis construir un gran centro comercial en casa, ¡ánimo! Naranjitas, tras el juego y la recogida, no olvidéis realizar el dibujo. Podréis utilizar ceras, lápices de madera, temperas, acuarelas o incluso rotuladores.
