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¡FELIZ AÑO 2019!

¡Feliz entrada de año a tod@s!

Comenzamos un nuevo trimestre lleno de energía y con muchas ganas  de divertirnos y aprender cosas nuevas. Nuestros naranjitas vienen muy «mayores». A lo largo de este 2ºtrimestre  veremos con mayor claridad sus logros físicos y mentales, su desarrollo irá más rápido, ¡ya veréis!

La asamblea se llena de saludos cariñosos y alegría. Todos levantan la mano para contar sus vacaciones y lo que les han traído los Reyes Magos. Transcribo:

NACHO: Fui a la cabalgata del trabajo de mi papá. Había una bruja. Me comí una «chuche» rosa que no me gusta. Los Reyes no me han traído un perro rosa, para cuidar a mi perrito, porque ya no les quedaba.

GUILLERMO: Ayer fui a la playa. Los Reyes Magos me han traído «chuches» y lacasitos.

ADAM: Mi mamá está en mi casa y los Reyes me han traído un dinosaurio.

VEGA: Los Reyes me han traído un bebé y un carrito.

MÁXIMO: He ido a tres ferias. He visto a los Reyes Magos y me echaron muchos caramelos.

ELENA: He ido a la cabalgata y me he comido una «chuche» azul. También me han traído una cunita para mis bebés.

ISMAEL: En la Navidad he comido fuera, en casa y los Reyes me han traído muchas cosas.

CARLOS: He estado con mi abuela Teresa y me han traído unos Super  Wings.

DANIEL: Hemos ido al parque y los Reyes me han traído un coche de carreras.

CLAUDÍA: Los Reyes han traído caramelos y cepillos para mis muñecas.

MATEO T.: He hecho muchas cosas pero ahora no me acuerdo,jajaja. Me han traído Gormiti.

MATEO ALCALDE: Los Reyes me han traído Super Wings.

Veo que los Reyes Magos de Oriente se han portado muy bien con nuestros naranjitas,jajaja. A esta edad es difícil  hacer un resumen general de lo que ha pasado, es por ello que cuentan detalles de sucesos concretos y muy cercanos en tiempo, en este caso los Reyes Magos.

Les entrego el penúltimo libro del Proyecto de Lectura. En dos semanas elegiremos nuevos títulos de  cuentos.

Comenzamos nuestro primer día del trimestre con un cumpleaños: ¡¡¡FELICIDADES VEGA!!!!

 

Ayer, día 7, nuestra compañera Vega cumplió 4 años. Hoy comparte con nosotros un riquísimo bizcocho elaborado en casa junto a su familia. Los naranjitas realizan un bonito dibujo que regalamos a Vega para que lo guarde con mucho cariño, ¡qué mayor y qué feliz !

En clase de música, con Elena, una de las actividades realizadas a lo largo de la sesión ha sido utilizar un globo como instrumento de percusión al ritmo de la musica. Este método de aprendizaje se llama «Dalcroze»….Utilizan el vals»Voces de Primavera» de Johan Strauss…. 1,2,3…1,2,3…jajaja.

Hasta mañana.

Silvia.

 

Jugamos con los disfraces

Buenas tardes:

Un día más en la clase naranjita.. …Hoy las propuestas de juego han sido un poco confusas. Por votación (trabajamos cantidades) deciden jugar a los dinosaurios. Intentamos enriquecer la propuesta con maderas, cilindros de cartón y telas con el fin que construyan cuevas o guaridas para los dinosaurios. Tras un ratito de juego vienen a decirme que quieren disfrazarse, sacar los coches, jugar con la cocinita….así que decidimos recoger y volver a votar una nueva propuesta. Al final juegan a los medios de transporte y los disfraces, buscamos disfraces que tengan relación con la propuesta; ambulancia-médico, avión-piloto, coche de policía- sheriff, nave espacial-astronauta…¡son muy graciosos! (Hoy no he podido hacerles fotos, «mil perdones»).

Como cada martes realizamos el cambio de préstamo de libro.

Poco a poco estamos introduciendo algunos aspectos relacionados con la Navidad. Son muchos los factores que giran en torno a estas fiestas, nuestros naranjitas llegan al cole contado cosas que perciben en la calle, televisión  o en casa.  Dicho esto, me gustaría  pedir vuestra colaboración. Queremos ambientar el cole con decoración navideña. Os pedimos que nos ayudéis y  junto a vuestros hij@s elaboréis adornos navideños para decorar la clase y los pasillos

de nuestro cole.  Adornos caseros, originales y si puede ser de material reciclado. MUCHO Ánimo, ya veréis que adornos  tan bonitos y creativos  conseguís hacer. GRACIAS.

HASTA MAÑANA. Semana muy cortita.

Silvia.

 

SALIDA A LA BIBLIOTECA

Esta mañana todos llegamos tempranito y nos preparamos para ir a la biblioteca. Para algunos era su primera salida y eso les daba un poco de nervios, pero una vez estábamos ya todos en el autobús la aventura empezó a realizarse y la tranquilidad y el disfrute llegaron. Jugamos al veo, veo y en un momentito llegamos al destino.

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Juntos, de la mano, la clase amarilla y naranja pasamos a un salón de la biblioteca y allí Josefina la bibliotecaria, nos regala cuatro divertidas historias que disfrutamos. Para hacer un buen trueque la clase naranja regala unos bonitos dibujos y una canción, nosotros le regalamos nuestra adaptación del «Fantasma de las manos sucias». Después pasamos a la sala infantil, donde los niños y niñas pueden coger los libros.

Hacemos una gran asamblea para tomar unas galletas y de vuelta al cole, ¡que ya es casi la hora de la comida para la clase amarilla!

La sopa es muy bien recibida y a la siesta necesaria, que ha sido un día lleno de historias.

Buen fin de semana.

¡Qué llega el lobo!

El lunes la clase naranja nos invitó a la biblioteca del cole para escuchar el cuento «¡Que llega el lobo!» Es un cuento muy divertido. Además nos preparamos para la salida del viernes. Nos lo vamos a pasar muy bien.

Como el tiempo nos da un respiro, salimos al patio y llevamos comida a las gallinas, que seguro nos han echado de menos.

Esta mañana después de nuestra sesión de psicomotricidad con Alberto, donde cada día hacen mejor el circuito propuesto, les presento esta granada y, para mi sorpresa, cuando la pelo empiezan a comérsela con tanta ganas que no me ha quedado ni un grano para experimentar cómo se puede pintar con los granos como yo pretendía. Pues nada, a comer estos saludables granitos y otro día experimentaremos.

Lindley nos cuenta un cuento lleno de animales y disfrutamos con los sonidos que emiten los animales, nos deja las láminas pegadas sobre la ventana para seguir trabajando con él.

Y para seguir con las historias divertidas Jaime Castillo trae el cuento «El pollo Pepe», lo leemos varias veces durante la merienda por petición popular.

¡¡¡¡¡¡¡Un beso y recordar el viernes salida a la biblioteca!!!!

MÁS DINOSAURIOS

Seguimos con la propuesta de los dinosaurios; varios niños han traído material relacionado con el tema:

Nacho trae una caja llena de dinosaurios, ohhhhhh!!!

Mateo de la Torre aporta  distintos tipos de dinosaurios y un libro sobre ellos.

Elena un cuento, «Peppa y los dinosaurios», tiene sonidos de los rugidos y pisotones de estos gigantescos reptiles.

Guillermo  un  libro con interesante información sobre dichos animales, «LOS COMBISAURIOS»

Máximo una «Mini Larousse» de dinosaurios.

Ismael dos dinosaurios.

¡Cuánto material!, muchas gracias.

IDEAS PREVIAS:

*¿Dónde viven los dinosaurios?…en la selva, ¡noooo!en la Tierra.

*Los dinosaurios son un huevo que abren con sus patas.

*Tienen el cuello como una jirafa.

*Comen carne los carnívoros , también comen hierba pero no se como se llaman.

A lo largo de la semana seguiremos exponiendo ideas e iremos viendo si  siguen mostrando curiosidad por el tema. Hoy hablamos sobre algunas características y datos sobre los dinosaurios: qué son, cómo es su cuerpo(tamaño, piel, cola, patas, huellas, esqueleto…), cómo se desplazan, tipos de alimentación, cómo se defendían…

Hoy de nuevo piden maquillarse (no todos de dinosaurio) y decidimos jugar con todo el material aportado.

Paralelo a la propuesta de juego, realizamos el PROYECTO DE LECTURA. Sus dibujos son muy bonitos, hoy me cuentan muchos más detalles sobre el libro leído, lo hacen con mucho entusiasmo, ¡qué maravilla!

Además de todo esto han tenido Inglés y Música.  Débora comienza a trabajar  vocabulario  sobre Halloween.

NOTA: Damos la Bienvenida a Bárbara, nuestra alumna en prácticas de magisterio , ella nos acompañará hasta enero.

Nuestro súper de hoy GUILLERMO.

Buenas tardes. Silvia.