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Pautas para realizar el dibujo-resumen del Proyecto de lectura

imagesCAQSCZT0Aquí os dejo recogidos los aspectos que debéis tener en cuenta a la hora de realizar los dibujos en casa:

♦ El tamaño del papel debe ser A4 para facilitar su archivado

El adulto no escribe en la parte de delante del papel.

♦ Por delante pediremos al niñ@ que en el margen superior izquierdo escriba su nombre, y en el centro superior el título del libro. Por supuesto esta escritura será «a su manera», lo que sí os voy a pedir es que para ello le deis lápiz negro de grafito.

El adulto escribirá por detrás esto mismo pero también «a su manera»………, espero poder leerlo, jajajajaja. 

♦ Para realizar el dibujo podéis usar todas las técnicas y materiales que se os ocurran; es más cuanto más variado sea el material, más se motivarán los niños a la hora de realizarlo.

10192176-ilustracion-de-ninos-jugando-dentro-de-un-lapiz-gigante[1]♦ Os aconsejo que realicéis el dibujo durante el fin de semana, cuando el niño esté menos cansado y pueda disfrutar de la actividad.

♦ Cuando acabe el dibujo es muy positivo que comentéis con él sobre lo que ha dibujado y lo felicitéis por el esfuerzo realizado.

Espero que lo paséis bien con esta actividad familiar.

Loli Gálvez

Proyecto de lectura

DSCN2099Hoy hemos comenzado con esta actividad que nos va a ocupar todos los martes un «ratito» de nuestra programación.

En la asamblea hemos estado hablando largo y tendido sobre en qué va a consistir este taller,  y qué cosas debemos tener en cuenta:

♥ Cada semana nos llevaremos un  libro a casa que nos «presta» un compañero del grupo.

♥ Es muy importante cuidar este libro. Todos los libros tenemos queDSCN2100 cuidarlos, pero estos más porque no son nuestros.

♥ ¿Cuántas veces podemos leerlo?……..¡Todas las que queramos! Podemos «leerlo» nosotros solos (leemos las ilustraciones) o nos lo puede leer algún adulto.

♥ Cuando lo hayamos leído tenemos que hacer un «resumen» del libro. Nuestro resumen va a ser un dibujo de lo que más nos haya gustado.

DSCN2101♥ A la semana siguiente traeremos a clase el libro que hemos leído y el dibujo que hemos realizado del mismo.

Lo único que han tenido que hacer hoy nuestros niños y niñas ha sido decidir qué libro querían llevarse a casa esta semana. A partir de la próxima semana cada uno registrará su lectura, me enseñará (y explicará su dibujo) y escogerá un nuevo libro.

Los libros están identificados mediante un posit con el nombre de cada niñ@ y podéis recogerlos por la tarde del poyete de la clase.

Os recomiendo que os acostumbréis a traer los libros los LUNES, así nos aseguramos que el martes todos los ejemplares estarán en clase. Si se nos olvida el lunes…………., que puede pasar, siempre podemos traerlo el martes.

Es importante que sean los niños los que traigan su libro, debe ser su DSCN2102«responsabilidad» (aunque seáis vosotros los que se los deis al salir de casa…..). Nuestros niñ@s «tienen manos» y son perfectamente capaces de trasportar su libro por sí mismos. Acostumbraros a que ellos «trabajen» también un poquito, jajajajaja.

Espero que os gusten estas primeras lecturas, y si no, no pasa nada, así también aprendemos a ser críticos con lo que leemos.

Loli Gálvez

PROYECTO DE LECTURA

Como muchos me habéis preguntado la hora de llegada de nuestra salida aquí os pongo toda la información, para el que me lea je, je, je

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¡¡Os ruego mucha puntualidad!!

Como cada Martes tenemos nuestro momento para contar lo que nos ha gustado más del cuento, los personajes y ver el dibujo que cada uno/a trae de casa con tanta ilusión. Sus creaciones tienen cada vez más detalles y se nota cuando han trabajado. Eligen nuevos cuentos para esta semana.

En nuestra Asamblea, además de recordar nuestra salida (¡quedan tres días!), hablamos de la Fiesta de la Primavera que será el  día 7 de Junio ( Sábado). El tema es del Circo por lo que iremos trabajando esta propuesta también. Ya recibiréis más información próximamente.

Carmen Jiménez

 

 

PROYECTO DE LECTURA

Ayer tuvimos un día muy completo. Seguimos trabajando los animales de la granja y sus características: partes del cuerpo, sonidos que producen, lo que comen ( alfalfa, maíz, cebada, pienso….), qué nos aportan…. y trabajamos todo esto a través de un taller creativo en el que cada uno/a pintó un animal con acuarelas. Previamente ponen su nombre y el nombre del animal que les tocó.

Por la tarde disfrutamos de la tarde cooperativa en el jardín que se estaba muy fresquito, en una asamblea hacemos una evaluación de lo que más nos ha gustado, lo que menos y qué nos gustaría cambiar de las tardes cooperativas.

Hoy Martes, Proyecto de Lectura, en el que cada uno/a tiene su momento para contar la historia, los personajes y enseñarme su dibujo. Se nota que ya están más mayores y su nivel de lenguaje ha avanzado considerablemente.

En ingles siguen trabajando con los bichitos: butterfly, spider, firebug, hunts….con imágenes y canciones. ¡QUÉ BIEN SE LO PASAN!

Por la tarde, actividad tranquila hacemos un dibujo para la portada del cuaderno de campo.

Carmen Jiménez

COMENZAMOS UN NUEVO PROYECTO DE LECTURA

Como ya os comenté el trimestre pasado, en este último tramo del curso vamos a continuar con el Proyecto de Lectura. En este caso yo he hecho la selección de los cuentos de la biblioteca del centro.

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El trabajo en casa es el mismo: lectura y dibujo del cuento. Tenéis que  seguir el mismo formato: en un folio en horizontal con el nombre a la izquierda, el titulo en el centro y la fecha a la derecha.

En la asamblea hablamos del cuidado que tenemos que seguir teniendo con los cuentos tanto si son nuestros como si no lo son. Vemos que todos los cuentos que se llevan tienen una pegatina naranja con un numero para llevar un registro de los libros que sacamos de la biblioteca y para que no se pierdan.

Hoy ellos/as de manera individual han elegido libremente el que se querían llevar a casa: por la portada, por el tamaño,  lo conocían de haberlo leído o tenerlo en casa…..

En el huerto tenemos también una actividad, cogemos las habas que sembramos en el primer trimestre, estaban muy grandes y se lo han pasado muy bien.

NOTAPARA EL PRÓXIMO LUNES NECESITO ROLLOS rollo_papel_higienico-400x310 RECICLADOS DEL PAPEL HIGIÉNICO, UNO POR NIÑO.

Gracias

 

 

¡¡Y MAÑANA COMEREMOS HABAS Y SALAILLAS AL COMPÁS DE SEVILLANAS!!

Carmen Jiménez