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LUNES DE ADAPTACIÓN

Buenas tardes familias,

Comenzamos un  lunes de periodo de  adaptación en el que las despedidas y la separación familiar cuestan un poquito y lo tienen que manifestar de alguna manera, el llanto es lo más habitual en estas edades y es algo natural en este proceso ya que tienen que expresar sus sentimientos para poco a poco aprender a gestionarlos y superar este proceso.

Desde aquí os quiero agradecer la confianza y el acompañamiento que estáis haciendo estos días.  Soy consciente de lo difícil que es dejar a vuestro hijo o hija llorando y por ello es muy importante que sigáis nuestras recomendaciones de hacer las despedidas cortas y que lo viváis con seguridad.

En estas semanas estamos conociendo a muchas personas nuevas que van a formar parte del día a día del grupo amarillo: Julia, Laura y Encarna como apoyos, Bárbara especialista en Inglés y Alberto especialista en Educación Física y Psicomotricidad; además del personal de cocina que nos trae la comida (Ana Mari y Carmen) y Carmen  González de secretaría que nos da informaciones varias.

También estamos conociendo a los compañeros y compañeras que conforman el grupo amarillo, con los que vamos a vivir muchas experiencias y aprendizajes.  Todo ello siguiendo unas rutinas que poco a poco irán interiorizando y aportando mucha seguridad y confianza en sí mismos.

La exploración de los diferentes espacios también forma parte de este proceso de adaptación, la terraza y el parque les encanta por lo que en estas semanas vamos a hacer mucho uso de los espacios exteriores.

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Os recuerdo que me hacen falta dos fotos tamaño carnet y una foto familiar para ir creando nuestro rincón de la familia y el cartel del súper ayudante.

Os vuelvo a escribir el miércoles.

Saludos, Carmen.

 

 

PERÍODO DE ADAPTACIÓN EN LA CLASE NARANJA.

Buenas tardes familias,

En nuestra clase naranjita seguimos estableciendo rutinas a lo largo de nuestra jornada, las cuales nos dan seguridad y confianza. Hacen que el período de adaptación sea más llevadero y podamos predecir qué va a ocurrir a lo largo de nuestro día, como si de un reloj se tratase.

Continuamos conociéndonos y estableciendo vínculos afectivos entre nosotros. Durante estos días hemos explorado nuestra aula, conocemos los juguetes y materiales que en ella disponemos y dónde se ubican para facilitar su recogida después del juego.

En estos días hemos conocido a nuestros maestros especialistas:

Teacher Bárbara de Inglés

Elena de Música

Alberto de Educación Física de Base.

A lo largo del curso aprenderemos con ellos de forma lúdica.

Me complace deciros que el período de adaptación se está desarrollando de forma satisfactoria, el ambiente en clase es relajado, y se muestran alegres y contentos a lo largo de su jornada escolar.

Os recuerdo que el horario de atención tutorial diario por las mañanas es de 8:45h a 9:00h y por las tardes de 16:45h a 17:15h.

Nos vemos el miércoles por esta vía de comunicación.

Un fuerte abrazo,

Eva Mª Oliva.

TALLER CREATIVO: PINTAMOS CON LOS DEDOS Y LAS MANOS

Buenas tardes familias,

¡¡Ya estamos a miércoles en la Clase Amarilla!! Cómo pasan las semanas….

A primera hora nos vamos incorporando progresivamente y damos la bienvenida de manera individual y teniendo en cuenta las necesidades particulares de cada uno.

A las 9:30 h. se incorpora Lola a nuestra actividad: juego libre con la cocinita, los cuentos y los animales. Lola está conociéndolos, acercándose, jugando con ellos y ellas y hablando todo el tiempo en inglés.

Tras el juego, preparamos nuestro primer Taller Creativo, en el que comenzamos a experimentar con los colores y nuestras propias manos. Nos preparamos con unos baberos para no mancharnos y poder realizar nuestra creación artística libremente.

Los dibujos los podéis ver en el tablón expositor de la Clase Amarilla, compartir este momento con ellos  es importante para su autoestima, son sus trabajos y hay que valorar lo bien que lo hacen.

Os dejo también algunas fotos del momento de la comida, la siesta y el Parque ( vemos un huevo que ha puesto la gallina y todos querían cogerlo) je, je, je

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Por la tarde, antes de merendar, mini taller de psicomotricidad fina con los pinchitos y despedimos el día en a terraza con las motos, bici etc

Mañana más…..

Feliz tarde

Carmen

MOTRICIDAD CON ALBERTO

Hola familias,

Seguimos adaptándonos poco a todo lo que acontece en la Clase Amarilla, los horarios, los cambios de espacios y a los especialistas.

Hoy le toca el turno a Alberto que todos los martes nos acompañará para trabajar con ellos las habilidades motrices básicas. La mayoría ya lo conocen del curso pasado y esto ha facilitado que la sesión se desarrolle sin problemas.

Alberto organiza un circuito con bloques de goma-eva, las colchonetas y el equilibrio. Casi todos han participado de la actividad siguiendo las instrucciones que él les daba.

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Termina la sesión con juegos de pelotas para botar, lanzar, patear….

 

Despedimos a Alberto y por iniciativa propia deciden organizarse «una merendola» trasladando la mesa de la cocinita y los utensilios para comer junto al espejo ¡¡Qué graciosos!!

Ya tenemos algunas fotitos más colocadas en nuestro rincón familiar, les encanta ir a ver a su familia. Vamos nombrando a cada miembro para aprendernos los nombres, porque para ellos y ellas vosotros sois «mami y papi», no tenéis nombre ja, ja, ja

Como cada día salimos a nuestro Parque y disfrutamos de este espacio tan bonito en el que vemos a otros compañeros del curso pasado a los que saludamos con mucha alegría.

Después subimos a nuestro baño, donde se portan muy bien, para llevar a cabo el control de esfínteres y lavarnos antes del momento de la comida.

Estos amarillitos van avanzando por momentos y en solo una semana estamos generando unos buenos lazos afectivos que nos ayudarán en su proceso de aprendizaje.

Espero que paséis una feliz tarde.

Carmen

 

JUGAMOS A LOS BEBÉS Y LOS COCHES

Buenas tardes,

Comenzamos una nueva semana y tras el fin de semana, retomamos las rutinas y actividades de la clase amarilla.

A algunos les ha costado la despedida como es normal en este período de adaptación y lo más importante es darles la atención que necesitan para encontrar su bienestar físico y emocional.

Una vez que se ha incorporado todo el grupo, hacemos una primera Asamblea para hablar sobre lo acontecido en el fin de semana. Me han sorprendido con el montón de cosas que me han contado: viaje en avión a Barcelona, excursión a la Sierra, visita a los jardines de la Alhambra, en casa con papá y mamá, en el Parque con un barco pirata….

Os hago una propuesta para los que todavía no hablan mucho: en un folio escribir con ellos lo que habéis hecho el fin de semana y que participen decorándolo con dibujos o pegatinas….

Hoy iniciamos el Método de propuestas en la Clase Amarilla, uno de los pilares fundamentales de nuestra metodología desde los primeros años de infantil.  Partimos del juego como vehículo de aprendizaje y de los intereses que ellos tienen, siendo nuestros peques los principales protagonistas ( en la reunión de grupo que mantendremos en octubre os detallaré con más detenimiento las diferentes fases de nuestro Método).

Decidimos jugar a los coches y a los bebés, le ofrecemos los materiales necesarios para llevar a cabo el juego y son ellos y ellas los que se organizan, buscan su espacio y comienzan a interaccionar con los juguetes y entre ellos.

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Después de la recogida, hacemos un dibujo  con ceras blandas, donde tenemos que representar el momento de juego ( cada cual desde la fase evolutiva en la que se encuentra), la mayoría hacen garabatos. Es importante que conozcan las normas a la hora de dibujar: se dibuja en el folio, no se pinta la mesa, se coge solo una cera y después cambiamos de color. Poco a poco iremos aprendiendo todas estas premisas.

Desde las 10:00 hasta las 11:00 nos acompaña Lola hablándonos en inglés y la vamos conociendo como persona que va a estar con nosotros en dos sesiones.

Tras la Asamblea de la fruta, hacemos control de esfínteres y nos bajamos a disfrutar de nuestro espacio exterior.

¡¡QUE BIEN LO PASAMOS!!

Hasta mañana

Saludos

Carmen Jiménez