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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

¡¡FELICIDADES DIEGO!!

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Hola de nuevo familias,

Qué poco nos queda para la tan esperada FIESTA DE CARNAVAL!!!

A primera hora nos disfrazamos y maquillamos ( los que han querido) y nos reunimos en la Clase Azul para montar las letras del cartel que os anuncia el día de la fiesta. Ha quedado muy bonito y tenéis que verlo con ellos y ellas ya que es un trabajo cooperativo entre ambas clases y su trabajo les ha costado.

El taller creativo de MÁSCARAS de vaca lo disfrutaron en parejas. Primero dando color rosa al hocico y orejas de la vaca y después estampando las manchas. Sólo nos queda recortarlas y ponerles una goma como accesorio de nuestro disfraz.

¡¡Vaya semana de cumpleaños que hemos tenido!! Ayer cumpleaños de Máximo compañero del grupo Azul que ya tiene dos años, lo vivimos con ilusión porque nos encanta comer bizcocho «aunque sea sin azúcar» je, je, je

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Y hoy nuestro DIEGO que es el mayor del grupo y que mañana ya tendrá tres años, ha querido compartir este momento aquí en el cole. Como siempre le hacemos el álbum de dibujos y le cantamos para que sople la vela. Como buen anfitrión nos reparte un rico bizcocho que nos ha encantado.

Terminamos la celebración al ritmo de la música.

Tenemos una noticia que daros, nuestras habas ya están echando las flores y podemos verlas en nuestro jardín. Cada día hemos seguido el proceso de crecimiento de las semillas que sembramos hace tres meses y nos gusta mucho ver cómo van creciendo (aunque este año no sabemos qué está pasando con las plantas con el clima tan raro….que han salido menos matas).

Termino con las lecturas de cuentos que hemos llevado a cabo esta semana y que han aportado ellos y ellas desde casa.

GRACIAS

¡¡A DISFRUTAR DEL FIN DE SEMANA!!

Un abrazo

Carmen

 

CLASE AMARILLA, DIARIO, Sin categoría

¡¡NOS ENCANTA DISFRAZARNOS!!

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Buenas tardes familias,

Ya está aquí de nuevo el fin de semana. ¡¡Qué poquito nos queda para las vacaciones de navidad!! Parece que fue ayer cuando comenzábamos esta aventura en la clase amarilla.

En estos meses hemos entablado muy buenos lazos afectivos y podemos decir que estamos todos y todas adaptados a los ritmos y rutinas del día a día.

El grupo amarillo pasa un viernes muy divertido con momentos de juego en la clase, disfraces y juegos en el exterior.

Al principio de curso eran muy pocos los que se atrevían a disfrazarse y caracterizarse, pero a estas alturas del trimestre son capaces de hacerlo rompiendo con la timidez y la inseguridad. Es importante este paso pues nos da indicios de que se encuentran a gusto con su grupo, tienen más seguridad y les gusta jugar a ser como: una princesa, un pirata, una bruja…. Entre ellos y ellas se ayudan a la hora de vestirse y desvestirse, de quitarse y ponerse los zapatos, trabajamos de una forma divertida la autonomía tan importante en estas edades.

Aquí os dejo algunas fotos divertidas del momento.

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Tras la Asamblea de la fruta, en la que reparte como súper Maya, nos abrigamos y salimos a jugar en nuestro parque. Allí tenemos la oportunidad de ver a los compañeros de 2º EPO que estaban viendo el huerto y cómo han crecido las diferentes plantas sembradas por ellos. Nosotros también nos damos cuenta que nuestras habas han dado un nuevo estirón ¡¡Qué grandes!!

También nos alegramos mucho de ver a los naranjitas con los que compartimos juegos tras el muro y saludamos a primas y antiguas compañeras je, je, je

Por la tarde, tras la siesta, nos queda algo de tiempo para llevar a cabo un mini taller de construcciones con los nopel, merienda casera y despedida.

Os espero el lunes con una semana llena de acontecimientos y actividades propias de estas fechas.

Os deseo un feliz fin de semana

Saludos

Carmen Jiménez 

ALFABETIZACIÓN, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS

J U E V E S

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Se acerca la Semana de la Lectura y en la asamblea  hablamos largo y tendido sobre lo que sucederá, sobre el trabajo realizado y sobre lo que se necesita para ser un BUEN LECTOR. 

Ver las imágenes de origen

En la clase naranja trabajamos día a día para que nuestras partes lectoras se despierten y se desarrollen lo máximo posible.

Nuestros peques aún no saben leer solos, pero si les leemos mucho, aprenderán muchas cosas sobre la lectura. Los libros se leen desde la portada hasta la tapa posterior, la lectura se hace de izquierda a derecha, el lenguaje de los libros es diferente al lenguaje hablado, las palabras tienen sonidos diferentes en su interior, los cuentos tienen un principio, una parte del medio y un final.

Toda esta información constituye los primeros fundamentos de la alfabetización y de la lectura. ¿Cómo podemos favorecer el desarrollo de estas habilidades? Seguir leyendo a nuestros pequeños en voz alta. 

Damos lectura a «Ver las imágenes de origenLas princesas también se tiran pedos», ¡imaginaros! Nuestros naranjitas se encuentran  en esa fase en que la palabra «pedo» les hace mondarse de la risa,jajaja.

 

 

Última fase proyecto «Nuestro cuento favorito». Alfabetización: escribimos a «nuestra manera» un pequeño resumen del cuento.

La próxima semana tendréis el placer de ver el gran trabajo  realizado. ¡Ojalá las fotos pudiesen hablar!

Hoy nos lanzamos a jugar  con los medios de transporte y las herramientas . En el transcurso del juego han ido surgiendo nuevas ideas:

Herramientas para arreglar carreteras.
Un autobús de bebés que van a la playa.
Construimos tren
¡Equipo!

En la clase de inglés Ángela promueve la comunicación y el conocimiento a través de juegos  grupales simples y muy divertidos.

 

El tiempo nos nos permite bajar al parque pero al grupo no le faltan ideas para pasarlo en grande:

En el cine, con palomitas.
En el teatro. Rebeca narra «Los tres cerditos y el lobo».

¿Cómo tenéis el corazón naranjitas?

¡CONTENTO!

Bailamos
Con el corazón contento.

¡Qué importante es tener el corazón contento!

https://youtu.be/9MSav8_POlo?t=9

Hasta mañana.

Silvia.

CLASE AMARILLA, EXPRESIÓN CORPORAL.

DISFRACES

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Comenzamos una nueva jornada y lo hacemos como siempre con ganas de jugar, aprender y sobre todo disfrutar en el cole.

Hoy la actividad principal y la más atractiva ha sido la de los disfraces…¡ Pero mira que nos gusta investigar y sacar todo el baúl! Vamos eligiendo diferentes disfraces y complementos y observamos como cambia nuestra imagen en el espejo.

Bolsos, zapatos, pañuelos, gorros, sombreros…todo sirve para complementar nuestros disfraces y vernos diferentes. Nos expresamos con gestos mirándonos al espejo y observando al compañero.

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Y como siempre hemos disfrutado con nuestra salida al parque que es nuestro gran aliciente de la mañana sobre todo en estos días de una temperatura muy primaveral.

De vuelta a la clase un buen rato de construcciones, trenes, coches, cocinita…

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Un estupendo día.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

Sin categoría

NOS DISFRAZAMOS.

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Tras el juego motórico, dónde tod@s colaboran tanto en la construcción del caminito (para hacer el equilibrio) como en su recogida pasamos al TALLER de los DISFRACES:

Pocos son los que se animan a disfrazarse. De forma voluntaria solo el que lo desea se cambia. Los demás observan y tantean el terreno; comparten la alegría de los que sí se disfrazan.

 

A continuación tenemos el juego libre. Las casitas aparecen en acción, junto con los coches y los muñequitos. Cada un@ desarrolla su propio juego o bien busca un rincón para estar tranquilo y tener un momento de «lectura».

¡¡TODOS AL COCHE!!
¡¡PIIIIIII!! ¡QUÉ VOY!!
¡¡QUÉ AGUSTITO!!

Andrea en esta sesión  (la profe de inglés).  Juega a expresar sentimientos y acciones a través de la gesticulación y de láminas relacionadas con el tema. Introduciendo nuevo vocabulario: Kisses (besos), hugs (abrazos), cry llorar, sad (triste),smile (sonreir). También recordamos las canciones y tomamos la fruta.

Nota: Animaros y aportar motivos otoñales: frutos del tiempo, hojas de diferentes colores y tamaños.

Encarna Camús.