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CLASE NARANJA, DIARIO

¿Qué es un deseo?

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images (5)Hoy en nuestra asamblea he planteado a nuestros niños y niñas un taller que vamos a ir realizando poco a poco a lo largo de la próxima semana, se trata de una «CARTA DE LOS DESEOS». Se trata de una especie de felicitación navideña en la que vamos a plasmar que  nos gustaría que pasara o mejorara el año próximo.

Para ellos esto es un concepto un poco ambiguo, pues en general suelen entenderla como una carta a los reyes magos en la que pueden pedir regalos………He tratado de aclararles esta cuestión con tres afirmaciones básicas:

– No podemos pedir cosas que se puedan comprar.

– Podemos desear cosas que nos afecten a nosotros o a otras personas.

– Tienen que ser deseos relacionados con los sentimientos y las emociones.

Hemos puesto algunos ejemplos y parece que lo han entendido.images (2)

Este va a ser un taller muy completo, pues en su desarrollo tiene una parte creativa, otra de trabajo alfabético y por último una parte de trabajo emocional.

Nuestras cartas de los deseos estarán colgadas en nuestro pasillo de infantil (en la subida de la escalera….) para que nuestros deseos llenen el colegio, y el último día del trimestre las llevaremos a casa para que nuestro deseo esté con nosotros toda la navidad.

IMPORTANTE, tenemos deberes para el puente, podéis aprovechar estos días para………

1º. – Preparar una decoración creativa para adornar nuestra clase y llenarla del más puro ambiente navideño.

2º.- Comprar algunos alimentos básicos para que los niñ@s traigan a clase para colaborar con el BANCO DE ALIMENTOS. Es una labor muy importante que debemos ir trabajando con nuestros niños desde muy pequeños. La importancia de colaborar y solidarizarse con los demás.

Espero que disfrutéis de un buen puente, nos vemos el martes.

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Loli Gálvez

 

CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

Decoración navideña y experimento

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Durante la mañana, mientras se desarrollaba el juego del aula, hemos tenido un taller creativo en el que hemos realizado unos bonitos cuadros con adornos de tela y unos copitos de nieve que ellos mismos han dibujado. ¡Han quedado preciosos! Hoy los he colgado en el tablón para que todos podáis verlos, pero la semana que viene los colgaremos en nuestra clase para ambientarnos de cara a las fiestas que se acercan.

Hoy también han llegado las decoraciones navideñas de Guillermo y Héctor, ¡muchas gracias chicos, nos han encantado!

imagesCA1RZ89MTras la clase de inglés hemos tenido el interesante experimento que nos ha propuesto IVÁN: «la moneda invisible». Se trata de un sencillo experimento que hace 0-+-que un efecto físico parezca totalmente «mágico» para nuestros ojos. Los niños y niñas se han sorprendido muchísimo con el resultado del experimento, y lo hemos tenido que IMG_1848repetir en cada una de las mesas de trabajo para que todos pudiesen comprobar por sí mismos lo que estaba ocurriendo.

Y por la tarde, en nuestra clase de música, ensayamos con Elena nuestro villancico navideño (lo que más les está gustando es la coreografía que lo acompaña, la verdad es que es una canción de lo más marchosa).

Hoy además, hemos realizado la «presentación oficial» de nuestro ÁLBUM FAMILIAR de la clase naranja. Todos han participado y entre todos lo hemos hecho, así que a partir de ahora se va a convertir en el más preciado de los tesoros de nuestra biblioteca de aula. Os invito a verlo, lo hemos puesto sobre el poyete de la clase «para que puedan verlo nuestros papás y mamás». Espero que os guste porque ellos lo han recibido con mucha ilusión.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

CINE Y CARPETAS

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Esta mañana tras la sesión de juego y nuestro ensayo de villancicos con panderetas incluidas, hemos tenido una mini-sesión de cine en la que hemos proyectado la película «Cuento de navidad». Se trata de una historia cortita amenizada con una música exquisita que hace una graciosa parodia de la noche de los reyes magos. Es muy divertida y a los niños les ha hecho mucha gracia la situación en la que se ven implicados los Reyes Magos. Aquí os la pongo para que podáis disfrutarla en casa:

Hoy además es día de entrega de carpetas. Durante este trimestre hemos «trabajado» mucho en la clase amarilla. Nuestros niños y niñas han tenido que adaptarse a nuevas situaciones y conformarse realmente como grupo. Hemos disfrutado de muchas actividades con las que todos hemos images (11)aprendido y disfrutado, que es fundamental para que el aprendizaje sea significativo. En casa debéis prestar atención a sus explicaciones y valorar los trabajos que ellos os enseñan porque son el resultado de su esfuerzo y dedicación. Es muy importante el refuerzo que reciban por parte de las familias, será la forma de concluir el proceso de aprendizaje que comenzamos en clase.

Espero que paséis una tarde entretenida y que la disfrutéis.

Desde aquí quiero agradecer vuestra colaboración en el Proyecto del Banco de alimentos, HA SIDO UNA GRAN RECOGIDA, así nos lo han hecho saber desde el Banco de Alimentos de Granada. ¡¡GRACIAS!!

Loli Gálvez

CLASE NARANJA, DIARIO

FELIZ AÑO 2013

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1243-dibujos-para-colorear-de-los-reyes-magos[1]¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!

Comenzamos el segundo trimestre con mucho ánimo y ganas de hacer cosas nuevas. Esta mañana han llegado todos entusiasmados y contentísimos por ver de nuevo a los amigos y amigas. Algunos/as han pasado por la peluquería estos días y tenían ganas de enseñarnos su nuevo «look», ¡qué presumidos!…..Pero como podeis imaginar el tema central de nuestra asamblea ha sido el de LOS REYES MAGOS:

RAFA (que hoy además ha sido «súper»: me han traido a Mac (el camión de Cars) y otro coche más. También un juego de piececillas de construcciones, y también había un muñeco…

FRANCIS: la cárcel de Batman y un castillo de malos.

BLANCA: un bebé y una trona.

RAQUEL: un arco y una flecha, y un disfraz de Mérida.

JOSE: unos libros de Peppa Pig y un coche de Spiderman, y un tren con dibujitos de Papá Noel.

MAR: una muñeca de Cenicienta y otra de Rapunzel. Y un casco rosa para la bicicleta.

GABRIELA: un juguete de Rapunzel con un peine y unos tacones, y un vestido de Rapunzel para mí.

CANDELA: un teléfono móvil de juguete y pinturas para la cara. Y unos cuentos…

CLARA: un vestido de Mérida y un arco y las flechas. Y también las muñecas de la Bella durmiente y Blancanieves.

SELMA: pinturas de las Monsters High y también tijeras para recortar de Anastasia y Gisela, y el papel de colores. Y mi mamá ha hecho un roscón de Reyes.

HELENA: un gatito blanco de verdad que se llama Mari (como mi vecina) y que come pipas. Y también una Barbie que se llama Rapunzel.

ENRIQUE: me han traido un coche gigante de Spiderman y carbón….

MIGUEL: dinosaurios nuevos y un volcán.

La mañana se nos ha pasado rapidísima entre tantas conversaciones….., pero nos ha dado tiempo de hacer un dibujo de Melchor, Gaspar y Baltasar, y también hemos podido repartir los libros de nuestro proyecto de lectura ¡no los olvideis!

Espero que todos hayais descansado y vengais con las energias renovadas para este nuevo tramo. ¡Hasta mañana!

Loli Gálvez