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¡FELIZ AÑO 2019!

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¡Feliz entrada de año a tod@s!

Comenzamos un nuevo trimestre lleno de energía y con muchas ganas  de divertirnos y aprender cosas nuevas. Nuestros naranjitas vienen muy «mayores». A lo largo de este 2ºtrimestre  veremos con mayor claridad sus logros físicos y mentales, su desarrollo irá más rápido, ¡ya veréis!

La asamblea se llena de saludos cariñosos y alegría. Todos levantan la mano para contar sus vacaciones y lo que les han traído los Reyes Magos. Transcribo:

NACHO: Fui a la cabalgata del trabajo de mi papá. Había una bruja. Me comí una «chuche» rosa que no me gusta. Los Reyes no me han traído un perro rosa, para cuidar a mi perrito, porque ya no les quedaba.

GUILLERMO: Ayer fui a la playa. Los Reyes Magos me han traído «chuches» y lacasitos.

ADAM: Mi mamá está en mi casa y los Reyes me han traído un dinosaurio.

VEGA: Los Reyes me han traído un bebé y un carrito.

MÁXIMO: He ido a tres ferias. He visto a los Reyes Magos y me echaron muchos caramelos.

ELENA: He ido a la cabalgata y me he comido una «chuche» azul. También me han traído una cunita para mis bebés.

ISMAEL: En la Navidad he comido fuera, en casa y los Reyes me han traído muchas cosas.

CARLOS: He estado con mi abuela Teresa y me han traído unos Super  Wings.

DANIEL: Hemos ido al parque y los Reyes me han traído un coche de carreras.

CLAUDÍA: Los Reyes han traído caramelos y cepillos para mis muñecas.

MATEO T.: He hecho muchas cosas pero ahora no me acuerdo,jajaja. Me han traído Gormiti.

MATEO ALCALDE: Los Reyes me han traído Super Wings.

Veo que los Reyes Magos de Oriente se han portado muy bien con nuestros naranjitas,jajaja. A esta edad es difícil  hacer un resumen general de lo que ha pasado, es por ello que cuentan detalles de sucesos concretos y muy cercanos en tiempo, en este caso los Reyes Magos.

Les entrego el penúltimo libro del Proyecto de Lectura. En dos semanas elegiremos nuevos títulos de  cuentos.

Comenzamos nuestro primer día del trimestre con un cumpleaños: ¡¡¡FELICIDADES VEGA!!!!

 

Ayer, día 7, nuestra compañera Vega cumplió 4 años. Hoy comparte con nosotros un riquísimo bizcocho elaborado en casa junto a su familia. Los naranjitas realizan un bonito dibujo que regalamos a Vega para que lo guarde con mucho cariño, ¡qué mayor y qué feliz !

En clase de música, con Elena, una de las actividades realizadas a lo largo de la sesión ha sido utilizar un globo como instrumento de percusión al ritmo de la musica. Este método de aprendizaje se llama «Dalcroze»….Utilizan el vals»Voces de Primavera» de Johan Strauss…. 1,2,3…1,2,3…jajaja.

Hasta mañana.

Silvia.

 

CANCIONERO, FIESTAS Y DIAS ESPECIALES

ENCUENTRO DE VILLANCICOS

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Empezamos la mañana con jugando libremente con los aros .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ya relajados recogemos todo y nos vamos al encuentro de villancicos que se lo pasan genial observando a los mayores. Nosotros también cogemos panderetas , les mostramos nuestra habilidad para seguir ritmos  y les cantamos los villancicos practicados en clase con el acompañamiento de Elena a la guitarra. Nos tomamos unos pececillos en una gran asamblea.

Después Encarna nos prepara una gran sorpresa con una mesa adornada con velitas y servilletas especiales. Les ha gustado mucho y como son un poquito mayores lo han respetado todo muy bien. El menú especial estaba muy rico aunque algunos estaban un poco desganados después de las galletitas.

Aquí os dejo unas fotillos.

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Mañana entregamos la carpeta trimestral.

Un gran beso.

 

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Jugamos con los disfraces

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Buenas tardes:

Un día más en la clase naranjita.. …Hoy las propuestas de juego han sido un poco confusas. Por votación (trabajamos cantidades) deciden jugar a los dinosaurios. Intentamos enriquecer la propuesta con maderas, cilindros de cartón y telas con el fin que construyan cuevas o guaridas para los dinosaurios. Tras un ratito de juego vienen a decirme que quieren disfrazarse, sacar los coches, jugar con la cocinita….así que decidimos recoger y volver a votar una nueva propuesta. Al final juegan a los medios de transporte y los disfraces, buscamos disfraces que tengan relación con la propuesta; ambulancia-médico, avión-piloto, coche de policía- sheriff, nave espacial-astronauta…¡son muy graciosos! (Hoy no he podido hacerles fotos, «mil perdones»).

Como cada martes realizamos el cambio de préstamo de libro.

Poco a poco estamos introduciendo algunos aspectos relacionados con la Navidad. Son muchos los factores que giran en torno a estas fiestas, nuestros naranjitas llegan al cole contado cosas que perciben en la calle, televisión  o en casa.  Dicho esto, me gustaría  pedir vuestra colaboración. Queremos ambientar el cole con decoración navideña. Os pedimos que nos ayudéis y  junto a vuestros hij@s elaboréis adornos navideños para decorar la clase y los pasillos

de nuestro cole.  Adornos caseros, originales y si puede ser de material reciclado. MUCHO Ánimo, ya veréis que adornos  tan bonitos y creativos  conseguís hacer. GRACIAS.

HASTA MAÑANA. Semana muy cortita.

Silvia.

 

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, EXPRESIÓN CORPORAL.

¡VIERNES INTENSO!

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La mañana la pasamos entre la clase de Música con Elena y el aula de Usos Múltiples con Alberto.

Entre una clase y otra celebramos el cumpleaños de nuestros compañeros CLAUDIA y DANIEL.  Lo más importante en estas edades cuando cumplen años es tener la seguridad de sentirse seguros, queridos y alegres. Es un día especial para compartir con  los amigos así que seguimos reforzando vínculos valiosos para ellos : hemos cantado » cumpleaños feliz», Daniel y Claudia han soplado las 3 velas y finalmente el grupo ha hecho un colorido dibujo como regalo y recuerdo de la clase naranja.

¡FELICIDADES CLAUDIA, FELICIDADES DANIEL!

GRACIAS POR EL BIZCOCHO, ESTABA RIQUÍSIMO….

De nuevo jugamos en el tejadillo del cole tras salir del comedor.

El tiempo no nos permite seguir las actividades programadas para la tarde cooperativa, ello no impide que nuestra tarde del viernes siga siendo igual de atrayente y hechizante para nuestros pequeños.

Pasamos una semana  intensa , no podemos disfrutar del espacio exterior debido al tiempo lluvioso.  La sensación de amplitud y aire libre que les proporciona nuestro parque les tranquiliza. La inquietud y el nerviosismo ha ido en aumento a lo largo de la semana.  Es por ello que esta tarde verdes, rojos y naranjitas realizamos una sesión de relajación :

– Creamos en la imaginación de nuestros pequeños un entorno relajante, nos convertimos en  «estrellas de mar» o representamos el «crecimiento de una semilla», desarrollando capacidad de relajación muscular.

-Sentados cómodamente ponemos una mano en el pecho y otra en el estómago y observamos cual de los dos se mueve.

-Sentamos en círculo, les pedimos que cierren los ojos y se mantengan tranquilos y atentos hasta escuchar el sonido de una campana.

-Con los ojos cerrados expresamos que nos transmite el sonido de una armónica, tristeza, miedo, alegría decían ….

Puedo deciros que gratamente nos ha sorprendido como han sido capaces de relajarse  seguiendo la sesión con muchísimo interés y curisiodad…. ¡Qué mayores!!!

Os deseo feliz fin de semana. Silvia.

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PROYECTO DE LECTURA

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Buenas tardes:

La lluvia nos acompañará a lo largo de la semana, es por ello que nos organizamos (ya que no podemos salir al parque), de forma  que nuestros peques puedan seguir desarrollando su aprendizaje y sus habilidades sociales y emocionales ;  jugar en el exterior además de beneficioso es necesario para su ejercicio físico diario. Después de comer nos trasladamos al aula de usos múltiples y jugamos con el resto de clases. Hoy les proporcionamos bloques de «goma espuma» y «maderas». Exploran y experimentan  que posibilidades de juego les pueden proporcionar dichos elementos. Seguimos estimulando su imaginación y creatividad con materiales que en un principio no tiene finalidad lúdica.

Nuestro Proyecto de lectura sigue adelante. Cada día vienen más contentos con los libros  que han disfrutado en casa durante toda la semana; me cuentan qué les ha parecido, qué han dibujado….registran dicha lectura en su hoja y por último escogen libro nuevo. Parece que el objetivo de dicha actividad se está cumpliendo.

El juego de la mañana se desarrolla con bastante tranquilidad. Las propuestas elegidas para hoy son, ESCONDITE Y DINOSAURIOS. Son ellos los que  proponen hacer una cueva y que sean los dinosaurios los que jueguen al escondite, jajaja.

Educación Musical tiene hoy una sesión la mar de divertida:

 

Elena hoy les habla sobre «El yembe», instrumento de percusión de origen africano. Se divierten al ritmo de «En mi tribu» experimentando de primera mano el sonido que produce dicho instrumento.

 

Os espero mañana a tod@s. Besos. Silvia.