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Color y simetría

0«Color y simetría» son los dos conceptos que hemos trabajado en el taller creativo de hoy. Les he dado un folio doblado por la mitad que hemos abierto antes de empezar a poner la pintura. Con mucho cuidado hemos dejado caer gotas de pintura de diferentes colores, todos los del arcoiris, pero solamente en una mitad del papel. Cuando cada uno había decorado su mitad del papel con las gotitas a su gusto……hemos doblado el folio por la mitad, hemos apretado un poquito con las manos y…….¡magia! Hemos conseguido unos cuadro preciosos. Cuando acabamos con la pintura, jugamos a imaginar «qué parece nuestro cuadro», ¿qué figuras aparecen?. Como cuando imaginamos qué parecen las nubes del cielo……

Las propuestas de juego de la mañana han sido: las herramientas y los animales, a propuesta de algunos compañeros que han traído juguetes de casa.

Además hoy tengo que dar las gracias al papá de Nacho y a la mamá 6972430-una-chica-de-dibujos-animados-feliz-bailando-y-sonriente[1]de Alejandro que han regalado un CD a la clase con diferentes estilos de música marchosa. ¡Muchas gracias! Van a venir estupendamente para nuestra investigación sobre la música que vamos a hacer esta semana como preparación a nuestra salida del día 2 de abril. ¡¡Muchísimas gracias!!

Y nuestro súper………Martín.

Loli Gálvez

¡¡PRIMAVERA!!

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Hoy comienza una de las estaciones que más disfrutan nuestros niños y niñas al aire libre. En nuestra asamblea ha sido toda una noticia. En clase hemos observado cómo va el crecimiento de nuestras caléndulas (las tenemos en la ventana más soleada…), y en el patio vemos cómo están las habas del huerto y «cómo les está saliendo el pelo a los árboles»…jajajaja

En el aula hemos jugado hoy a uno de sus juegos favoritos «LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO», hemos construido las casa de los cerditos y hemos asignado a Juanjo y Martín el rol de lobo feroz (por decisión de ellos claro)……..y ya os podéis imaginar cómo se lo han pasado. El juego ha derivado en una peluquería en el bosque en la que han cortado el pelo y han peinado a los cerditos, a los lobos y a todo el que pasaba por allí.

Y hemos aprovechado el buen tiempo para tomar la fruta en el patio. ¡Para celebrar la Primavera!

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Hasta mañana, Loli Gálvez.

Juego heurístico por bandejas

imagesHoy aunque hemos continuado con nuestra propuesta de juego de los animales de la granja, hemos tenido además juego heurístico por bandejas.

Los materiales empleados en esta ocasión han sido: arena de playa, conchas y caracolas, y nueces. Estos materiales les han permitido experimentar durante un buen rato y explorar las posibilidades que les ofrecen: llenar y vaciar, dejar caer desde arriba, soltar la arena sobre las nueces y ver el efecto que produce, enterrar los materiales en la arena, hacer «caminitos» y «montañas»………Se trata de una actividad con la que disfrutan muchísimo.

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Y después disfrutamos con Lindley y sus juegos en la sesión de inglés.

Mañana más………

Loli Gálvez

Taller de pintura: segunda parte

IMG_0302Hoy damos por terminado el taller de pintura que iniciamos ayer. Hemos hecho un largo recorrido por los animales que viven en la granja y cada uno ha tenido la oportunidad de profundizar en sus características físicas e intentar representarlas sobre el papel. Estos son los animales que por propia elección, han representado : perro, caballo, gallina, pavo, oveja, burro, cerdo y pollito.

 

El resultado es espectacular, pero como podéis imaginar ha sido con mucho trabajo previo y de forma individual. Aquí os pongo «las obras de arte» de hoy:

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Hasta mañana, Loli Gálvez.

Mi animal favorito

En la clase amarilla hemos pasado un día estupendo……..

A primera hora, para despertarnos, tenemos nuestra sesión motriz habitual, hoy con pelotas.

descargaEn la asamblea inicial escogemos como súper-ayudante a Nacho, y aprovechamos para leer las cartas de nuestro buzón. En una de ellas encontramos una buena noticia: ¡Iván ya no tiene pañal!, esto quiere decir que hemos superado la etapa de los pañales en nuestro grupo. ¡¡Ya no tenemos pañal en la clase amarilla! ¡Ozú que bien!

Después ha comenzado el juego en el aula, continuando con nuestra propuesta de los animales de la granja hemos tenido diferentes rincones de juego con distintos materiales.

Alternativamente al juego tenemos un taller creativo de pintura con témpera sobre papel A3 (en el plano vertical). He pedido a los niños y niñas que escogiesen su animal favorito de la granja y después de hablar sobre las partes del cuerpo de ese animal (con cada uno, uno por uno, antes de pasar a dibujar…..) han realizado la representación del mismo. Hoy solamente ha participado en el taller una parte del grupo, porque hemos empleado bastante tiempo en la preparación de cada una de las obras (escoger el animal, reconocer sus características físicas, reconocer sus colores, y realizar el dibujo), mañana continuaremos con el taller y le tocará al resto del grupo.

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Y en el patio…….han disfrutado muchísimo con los juegos al aire libre.

Hasta mañana, Loli Gálvez.