Archivo de la etiqueta: MÉTODO DE PROPUESTAS

CANCIONERO, CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, EXPRESIÓN CORPORAL.

PRIMAVERA CON HUELLAS DACTILARES

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Tenemos una mañana muy dinámica :

  • En el taller creativo terminamos una actividad que comenzamos hace varias semanas. Sobre una cartulina y ayudándonos de pinturas de dedos  hacemos nuestras huellas dactilares. Explicamos que cada huella es especial  y ÚNICA.

    Una misma forma puede servir para representar muchas cosas diferentes, un círculo puede servir para dibujar una flor….pues bien, en la segunda parte del taller y partiendo de sus huellas, les pedimos  que dibujen los «bichitos» que tras refugiarse del frío del invierno aparecen en  PRIMAVERA:  mariquitas, caracoles, arañas, mariposas… ¡Logramos producciones artísticas muy primaverales!

  • Realizamos nuestro intercambio de libros: me cuentan encantados los libros que han leído en casa, registran la lectura en su hoja y escogen un nuevo libro para llevar a casa. El objetivo de la actividad se está cumpliendo gratamente.
  • La propuesta de juego «DRAGONES», nos caracterizamos con pintura negra y verde…(¡todos quieren maquillarse de «Desdentado»,jajaja)
  • Con Débora visitan el jardín, buscan «pequeños insectos».

MAÑANA TALLER DE COCINA: DELANTAL

Silvia.

CLASE AMARILLA, Sin categoría

HOY PROPONEN JUEGOS Y ¡DAMOS LA BIENVENIDA A ATENEA!

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Buenas tardes, empezamos la semana y comenzamos jugando con las pelotas: viéndolas caer, nombrando su color (en castellano e inglés), buscándolas por todos los rincones, cogiendo muchas del mismo color… Así nos vamos animando y dejamos la clase limpia antes de irnos al aseo.

Volvemos a la asamblea y tenemos una buena noticia, hoy se incorpora a clase ATENEA, ¡ BIENVENIDA!Llega con sus padres y con ganas de jugar, así con la seguridad de tener a sus padres cerca se incorpora a los juegos tranquilamente.

Los juegos elegidos han sido: L@s médicos, los animales y los coches (también las maderas de construcciones, pero como solo estaba elegido por uno las dejamos para la tarde).

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Los juegos han transcurrido tranquilamente mientras los padres de Atenea y yo podíamos charlar. El juego que ha mantenido más la atención ha sido l@ médicos. Recogemos y nos vamos a la asamblea de la fruta para poder salir al parque y disfrutar.

Atenea ha elegido como símbolo la bicicleta y por la tarde le preparamos etiquetas con su nombre y símbolo para las jarritas de agua, para su percha, la lista de asistencia…Todos interesados en participar en los preparativos.

Un saludo

Matilde Hidalgo.

 

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, TALLERES CREATIVOS

Cartel del VIVERO

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Seguimos con las actividades previas al VIVERO. En el taller creativo de hoy hacemos un bonito cartel para anunciar la llegada del vivero del segundo ciclo de Infantil.

Realizamos el fondo del cartel, utilizamos para ello, un limón, una naranja y una lechuga partidas por la mitad. La técnica utilizada, «estampación», impregnamos de colores primaverales lo que utilizamos como planchas  para crear las impresiones (limón, naranja, lechuga) . El resultado,  lo podéis ver expuesto en el tablón ya que  piden hacerlo a modo individual sobre un folio. El viernes podréis ver en la entrada del colegio el CARTEL anunciando los días de VIVERO.

La propuesta de juego sigue siendo «Las tiendas». Antes de comenzar el juego, organizamos espacialmente los materiales para que todos puedan participar. Montamos una librería, una ferretería y una tienda de piezas de construcción. También disponen de un banco donde los clientes pueden conseguir dinero. ¡Lo pasan bastante bien!

Hasta mañana. Esperamos vuestras cajas registradoras y todo lo que tenga relación con la propuesta. Gracias.

Silvia.

CLASE AMARILLA

PROPUESTAS DE JUEGO

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Hola, buenas tardes, hoy comenzamos la semana y l@s niñ@s van llegando a la clase poco a poco, mientras jugamos con las pelotas,  van comentando sus intereses, algo sobre el fin de semana y algunos mostrando juguetes que traen de casa.

Después de pasar por el primer control de esfínteres de la mañana hacemos una asamblea para ver las propuestas de juego: maquillaje, los dinosaurios y la  cocinita, han sido los juegos elegidos; el maquillarse era algo de lo que ya veníamos hablando la semana pasada y no lo habían olvidado; Alba una maestra en prácticas de la clase naranja los ha caracterizado de dinosaurios, cesta, frozen, tigre… Sobre los dinosaurios ya estaban interesados porque algunos niños tenían dibujos de éstos en su ropa, pero cuando Jaime C. ha traído un juego en el que había que sacar el esqueleto de un dinosaurio de una «piedra»(fósil), el juego estaba decantado. Blanca ha traído una cestita con utensilios de cocina así que, también ha sido elegido como juego junto con todos materiales de la clase.

Aquí los podéis ver:

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Solo las ganas de comer la fruta les ha convencido para recoger los juegos. Salimos al parque y hacemos carreras que hay previsión de que el tiempo va a cambiar y tenemos que aprovechar.

Algunos ya saben que los lunes toca pasta y les gusta bastante.

Esta tarde jugamos con los pinchitos y cantamos muchas canciones.

Un beso , hasta mañana.

Matilde Hidalgo

CLASE AMARILLA, DIARIO

¿Qué habéis hecho el fin de semana?

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Hola, esta mañana les he preguntado «¿qué habéis hecho el fin de semana?». Sus respuestas han sido:

JAIME CASTILLO:»he estado en un castillo».

ALEJANDRO: «nada «-¿has comido?- Le pregunto. «No, nada.»

JAIME DÍEZ: «he pintado en mi casa».

BLANCA: «he estado con mi tía»

PAULA: «con mis abuelos».

ALEJANDRA: «en un cumpleaños y en un concierto» (con la ayuda de su papá)

VEGA: «en casa»

LORENZO: «con mamá»

GRETA: «Alberto».

LOLA: «en Morón con los abuelos»

MARIO: «con papá»

PAOLA: «con papá»

DIEJO: «con mamá Patri»

Las conversaciones en grupo se dan con más fluidez, se puede observar cómo maduran y desarrollan el lenguaje, aunque lo expuesto es poco  para lo que saben expresar. Si queréis aportar cualquier objeto, foto, pequeña historia o recuerdo que les ayude a expresar lo que hacen durante el fin de semana será bien recibido.

Os cuento que la semana del 22 al 26 de abril se celebrará en el ciclo de infantil la SEMANA DE LA LECTURA, en la clase amarilla os propongo elaborar un libro, compuesto por las historias o anécdotas de cada niño o niña narradas por su familia y acompañadas de dibujos, fotos o lo que consideréis interesante. Aunque falta un poco de tiempo, es la semana siguiente a Semana Santa y hay que ir organizándose.

Hoy han querido proponer y jugar a los mismos juegos que la semana pasada, pero un poco más elaborados; algunos animales los han clasificado en marinos, de granja y de  la selva (me han preguntado y yo les he ido orientando); la carretera llegaba hasta la playa y unía un juego con otro. Los médicos han curado a un montón de bebés.

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Y un rato muy soleado en el parque.

Un saludo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.