En la Asamblea de la mañana les encanta enseñar todo lo que traen de casa, por lo general lo guardamos en la «caja roja» e intento que surjan propuestas con el material que tenemos en clase. Sigue apareciendo la cocinita, hoy incluimos los coches y los dinosaurios. Les propongo hacer una cueva donde refugiar a los dinosaurios y les encanta la idea…..
Ellos me proponen utilizar la cocinita para dar de comer a los dinosaurios, ¡mirad que graciosos!
Da comienzo el Proyecto de Lectura.De forma individual les dedico un ratito a cada uno de ell@s para que me hablen sobre su dibujo, qué les ha parecido la historia, los personajes…Una vez localizado el cuento en la hoja de registro, ponen una pegatina y eligen un nuevo cuento. El nivel de comprensión es bastante alto, me han sorprendido, ¡qué mayores!
Se toman la fruta en inglés, hoy la súper es Elena. Lo pasan fenomenal aprendiendo nuevo vocabulario a través de canciones .
NOTA: Podéis llevaros a casa la escultura (volumen con trozos de papel) que realizamos la semana pasada en el taller de artística.
Hoy deciden que les gustaría tener una tortuga como mascota para clase, ¡a ver qué puedo hacer!…Ya les he dicho que necesito unos días, ja,ja…..espero poder sorprenderlos.
Esta ha sido una semana «rara» en todos los sentidos: el lunes no hubo cole, el miércoles día de la cruz y nos vamos prontito a casa……y para colmo hemos estado sin blog, ¡vamos una semana diferente!
A continuación voy a haceros un pequeño resumen de algunas de las cosas de interés que hemos hecho durante la semana:
Le han salido las patas a nuestro renacuajo, ¡bien!. Hemos tenido mucha paciencia y lo estamos cuidando un montón entre todos. Como cada día se parece más a una pequeña ranita hemos decidido ponerle nombre, se llama PULGARCITO.
Nuestros gusanos de seda están creciendo un poquito cada día, y comen muchísimo; tenemos que coger hojas del morero del patio para alimentarlos. ¡Cuánto trabajo da tener mascotas!
Hemos leído dos cuentos en los que el autor, Mario Ramos, desmitifica la imagen que tenemos del lobo de los cuentos, y con mucho humor nos cuenta unas divertidísimas historias: «¡Soy el más fuerte!» y «El más listo».
Esta semana hemos iniciado nuevas propuestas que los tienen muy motivados durante las sesiones de juego: los vehículos, bebés y unicornios. Volvemos a disfrazarnos y a recrear roles que observamos en los adultos que tenemos alrededor. Si tienen en casa algún jueguete, libro, revista, fotografía………, que vaya orientado en torno a alguna de estas propuestas y nos pueda servir para recabar información pueden traerlo a clase.
Pues nada……solo espero que descanséis y paséis un buen fin de semana. Os espero el lunes para volver a nuestra rutina, esa que nos sienta tan bien a todos, jajaja 😉
NOTA: os recuerdo que los niños y niñas pueden traer a clase una gorra o sombrero con el que protegerse del sol en el patio. Es importante que por la mañana, antes de salir de casa, les pongáis crema de protección solar. Antes de salir al patio de mediodía, aquí volvemos a reponerle crema protectora para las horas de más radiación solar.
En la asamblea hablamos sobre el trabajo que supone el cuidado de una mascota en casa. Los animales son seres vivos y hay que respetarlos, cuando son nuestras mascotas nosotros somos sus responsables y debemos cuidar que nada les falte (comida, agua, aseo…) y que estén en las mejores condiciones.
Ante la pregunta: «¿quién tiene mascota en casa?», la respuesta ha sido clara…¡no tienen mascotas!. Solamente Violeta nos ha contado que tiene un gato llamado Misuki, y Luís afirma que tiene una mascota imaginaria llamada Chispa (jajaja, no se si nos va a servir como ejemplo). Hemos invitado a Violeta a que traiga alguna foto de Misuki para que lo conozcamos (incluso voy a atreverme a proponerle a su mamá que traiga un ratito al propio gato, veremos si es posible….).
Nuestro súper, Marcelo, empieza la mañana con las tareas de cuidado de Manuelita dándole de comer sus 5 bolitas. ¡Muy bien!
Y además de todo esto…………., visitamos el estanque del jardín para ver a «las amigas de Manuelita»; lo primero que observamos es que son mucho más grandes que nuestra mascota, esto me sirve para informarles que tienen dientes, y es por esto que no deben meter la mano, ni los dedos, a través de la rejilla. Esta información les ha sorprendido pues no podían imaginar una tortuga con dientes, jajajaja.
Por otro lado, a nuestra asamblea «mañanera» ha llegado una visita inesperada….y sorprendente, una pequeña culebrita que se había colado en nuestro cole. La hemos observado un buen rato antes de devolverla a su hábitat.
Las propuestas de juego de la mañana han sido hoy: dinosaurios/dragones, herramientas y coches (propuestas generadas por algunos juguetes y cuentos que han traído diferentes niñ@s de casa).
Por la tarde durante la merienda hemos leído los dos cuentos sobre animales que nos ha traído Sofía: » ¿Qué?» y «¿Dónde?». Dos divertidos libros que nos animan a descubrir de qué animal se trata y dónde se encuentra. Estas lecturas las hemos compartido con nuestros compañer@s de los grupos rojo y verde.
P.D. – Mañana os espero a todos y todas en la reunión pedagógica orientada a explicar la metodología del segundo ciclo de Infantil. Será a las 16:00h en el comedor. Es interesante que asistáis.
Nada más llegar a clase nos reunimos en asamblea y damos la oportunidad a cada uno/a de los componentes del grupo para que nos cuente qué ha hecho durante el fin de semana. Hoy me han sorprendido gratamente, pues todos han querido intervenir, aquí os transcribo lo que han contado:
SOFÍA: «el hada de los sueños me ha traído un cuento gracioso de animales.Y mi papá y mi mamá han comprado una tortuga para la clase !!!! (AHORA OS CUENTO…)
ANDREA: «yo quería petit-suise de choco pero no de Nesquik»
ANA: «he ido de excursión a un pueblo y un campo. Y jugaba con Marcelo Capilla y con Marco»
MARCELO: «mi mamá me ha puesto unos dibujitos nuevos de unos camiones que les pasa cosas. Y mi papá salvó a un jabalí que estaba e el agua y lo llevó con su mamá»
LUÍS: «yo he visto ovejas, y también he estado en Salobreña, y estaba buscando un escalextric y un futbolín
ALEX: (no tenía ganas de hablar, ha pasado palabra, jajaja. Aunque ha estado muy atento escuchando a sus compis.
ALINE: «me he quedado en casa y he dormido todo el fin de semana»
CLARA: «he ido a comprar unas flores para mamá y la abuela»
MARCO: «he visto un jabalí muerto que estaba muy duro. Estaba en el agua y lo cogió el papá de Marcelo y lo echó fuera»
LUNA: «he estado en el Parque de las ciencias jugando con Maya y con mamá»
LEO S.: «he ido en la moto con el abu al campo. Y he visto mochuelos que son unos pájaros que vuelan y se iban lejos»
MARÍA: «he ido a la feria y había un tren, y coches, y me montaba en las colchonetas»
VIOLETA: «se me ha olvidado….» (no pasa nada, a todos nos pasa alguna vez)
CANDELA: «he ido a la feria y había una noria y yo me montaba, y había globos de agua para tirarlos»
Como veis, son de lo más concretos, son capaces de resumir su fin de semana en una sola línea…., jajajaja
Pues nada familias, os informo oficialmente que en la clase naranja ¡tenemos mascota!. Se llama MANUELITA, y es una tortuga de lo más simpática 😉
Ha sido un regalo de Sofía, que sabiendo que nos gustan tanto los animales y que llevamos toda la semana jugando a esta propuesta, se le ha ocurrido traer a clase a Manuelita para que la cuidemos entre todos. Pero además, Manuelita ha venido con «libro de instrucciones; Sofía ha traído un cartel en el que se explica detalladamente cómo deben ser sus cuidados. ¡Muchísimas gracias familia!
Aquí os dejo algunas fotos de la presentación en asamblea.
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Por la tarde dedicamos un rato a analizar cómo es la anatomía de nuestra tortuga, diferenciamos entre: cabeza (con ojos y boca), colita, y cuatro patas. Yo hago un dibujo en la pizarra como modelo, y después, usando témpera líquida, cada uno/a dibuja su «manuelita» particular. Todas han quedado preciosas, podéis verlas en el tablón de clase.
Finalizamos la semana con la visita de«ITO» el perro de Alonso. Es un yorkshire toy muy pequeñito que ha estado con nosotros en la asamblea mientras Alonso nos contaba un montón de cosas sobre él. Además de lo que come, sus cuidados etc…nos cuentan anécdotas que le han pasado a Ito entre ellas que «se perdió en navidad porque se asustó con los cohetes y estuvieron varios días buscándolo, al final lo encontraron, que tiene un ojo blanco porque se le puso el ojo malito, que fué atacado por otro perro más grande….»es todo un superviviente este Ito.
También Vega nos presenta a través de fotos la gata de su abuela que vive en Valencia, se llama Reina, es pequeña tiene cuatro meses y es muy bonita.
Aquí os pongo fotos de la clase de Educación Física con Alberto:
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Por la tarde tenemos una actividad nueva para ellos/as que se llama «Geoplano», son unas tablillas donde pueden ir haciendo diferentes formas geométricas con gomas. Les ha gustado mucho.
Para comenzar la propuesta de la Familia os pido un pequeño trabajo: en un folio imprimir fotos de la familia más cercana o más significativa para ellos/as ( abuelos/as, titos/as, primos/as….) Vamos a hacer un álbum familiar para tenerlo en la clase .
