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CLASE AMARILLA, DIARIO

¡Viernes!

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Acabamos la semana compartiendo un día muy divertido en la clase amarilla.

A primera hora practicamos el bote y los lanzamientos gracias al juego con pelotas. Lo que más les gusta es cuando contamos hasta tres……..1,2 y3, y llega la ¡lluvia de pelotas!,  jajajaja. Les encanta que las pelotas les caigan encima y echar a correr tras ellas.

images (6)En la asamblea realizamos un juego gestual sobre las diferentes emociones que estamos trabajando durante la semana: HAPPY, SAD Y ANGRY. Sus caras son un poema……..muchas veces tienen claro lo que quieren expresar, pero sus gestos no coinciden con la emoción que quieren demostrar. ¡Son graciosísimos!

Decidimos por mayoría que nuestra «gran propuesta» de juego será images (3)la de los MÉDICOS. Sofía L. nos cuenta que ayer estuvo en el médico y que le pusieron una vacuna. Trabajamos positivamente el papel de los médicos y recordamos que su misión en todos los casos es la de ayudarnos y «curarnos» (son buenos…..). Nosotras les contamos que el papá de Leo S. es médico. Todas estas historias les entusiasman, y todos se muestran súper motivados a la hora de iniciar el juego. Dedicamos un ratito también a conocer el instrumental que tenemos en nuestro maletín sanitario: pinzas, termómetro, martillo, jeringa, fonendoscopio……(¡qué nombre tan raro!). Después, tratamos de averiguar para qué sirve cada cosa, aunque ellos son tan «creativos» que usan el instrumental casi para todo, jajajaja. ¡Son geniales!

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Y para terminar una mañana redonda, salimos a nuestro parque a
jugar, correr, saltar……….todo ello con un sol espléndido.images (3)

Esperamos que paséis un feliz puente. Nos vemos el miércoles.

descarga (1)P.D. Hoy os damos unos «pequeños deberes» para que los realicéis junto a vuestros hij@s estos días. Se trata de dos estrellas de cartón con las que os pedimos realicéis alguna decoración invernal-navideña para ambientar nuestra clase antes de las esperadas vacaciones de navidad. Os animamos a que seáis imaginativos y uséis este material con total libertad. En el tablón de clase os hemos puesto algunas de las creaciones del curso pasado para que os hagáis una idea.

Encarna Camús y Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Escribimos nuestro nombre

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Comenzamos la mañana moviendo nuestro cuerpo y trabajando habilidades básicas como el equilibrio, la coordinación, el salto…….todo ello gracias a los bloques de goma-espuma y las colchonetas. Para ello nos desplazamos y aprovechamos el espacio de juego de la clase azul.

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imagesEn clase hoy realizamos una actividad lecto-escritora en la que pedimos a nuestros niñ@s que escriban una de las cosas más significativas para ell@s, su propio nombre.

El juego de la mañana ha girado en torno a las siguientes propuestas: bebés, animales y «casita del árbol». Como podéis apreciar en la foto, nuestro súper-ayudante ha sido LEO SCOTI.

Durante la asamblea, además de comer unas riquísimas peras, Lindley0 les ha leído el cuento «WINTER», así poco a poco vamos haciéndolos conscientes del cambio de estación (aunque este año no quiera llegar del todo todavía, jajajaja).

Hasta mañana.

Encarna Camús y Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Disfrutamos del primer día de Primavera

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01-Ideas-para-Boda-en-Primavera-Paleta-de-Colores[1]Pasamos la mañana disfrutando del juego motor con bloques de goma-espuma y colchonetas.

En la asamblea hablamos sobre el cambio de estación, las características de la misma y hasta de los cambios de humor…..

Cantamos la canción de la primavera (ver entrada cancionero) que poco a poco iremos aprendiendo. Ahora mismo, les encanta. Y después de tomar la fruta, salimos al patio a jugar y despejarnos un poco.

En inglés al igual que en nuestra programación de aula también han comenzado a estudiar la primavera. Hoy hacen una figura de plastilina relativa al tema (podéis verlas en el poyete de la clase).

Están muy contentos porque les he anunciado que esta tarde puede llevarse a casa sus macetas de caléndulas, y allí seguir cuidándolas.

¡Buen fin de semana! A descansar…….

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Felicidades Martín

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IMG_0325Hemos comenzado la mañana con uno de sus actividades favoritas, el juego con bloques de goma-espuma. Es un material que les ofrece muchísimas posibilidades a nivel de motricidad gruesa y que les divierte. Hoy hacemos un «circuito» por el que teníamos que pasar sin poner los pies en el suelo…….¡qué dificil!

Después, hemos celebrado el tercer cumpleaños de nuestro amigo MARTÍN. Ha pedido a sus compañeros que le dibujasen: una tarta de cumpleaños, un regalo y muuuuuchas pelotas de colores. Y eso han hecho, con todos los dibujos hemos formado un album que esta tarde se llevará a casa como regalo.

Luego Martín nos ha invitado a una rica tarta de chocolate que ha hecho en casa con su madre, el ingrediente más importante, según él….el chocolate. Hemos llamado a sus dos hermanos, Nono y Pepe para que viniesen a cantarle «cumpleaños feliz», y a él le ha encantado que hayan venido. Estaba contentísimo.

Al final, hemos acabado haciendo un gran baile de disfraces con muchos cosas que ha traído de su casa para compartir. Han pasado un rato estupendo bailando con «esas pintas», eso sí, todos muy guapos.

¡Muchísimas felicidades Martín!

Y por la tarde, una gran sorpresa. Han venido los niños y niñas de la clase roja (grupo de 4-5 años) y han representado para nosotros un teatro de sombras fantástico. Muchas gracias «rojitos», nos ha encantado.

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Me despido de vosotros hasta el lunes esperando que paséis un buen fin de semana.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES CREATIVOS

Empezando la semana

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Esta semana ya están de vuelta casi todos los compañeros que estaban malitos, y ahora ha «caído» una nueva tanda. Bueno, a ver si los virus pasan por todos y el grupo se recupera.

A primera hora, como es costumbre en nuestra clase, tenemos sesión de juego motor, esta vez le ha tocado el turno a las pelotas. Realizamos lanzamientos y practicamos el bote.

En la asamblea escogemos como súper-ayudante a Alejandro, que está encantado de ostentar este cargo. Pasamos lista y nos damos cuenta de que todavía hay compañeros enfermos, así que continuamos con nuestro juego de «los médicos».

Mientras la propuesta se desarrolla en la zona de juego, en las mesas tenemos un taller creativo con témperas en el que usamos colores fríos para recrear un paisaje de invierno. Algunos han plasmado en su obra los copos de nieve, otros han querido hacer un muñeco, otros la lluvía……Cada uno ha dedicado un buen rato a su producción y ha trabajado con detenimiento y atención.

Loli Gálvez