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CLASE AMARILLA, DIARIO

Sesión psicomotriz

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cuerpoblando[1]Esta mañana hemos dedicado bastante tiempo al juego con los bloques de goma espuma. Es una de las actividades que más les gusta pues es un material que les da muchísimo juego. Para los niñ@s de estas edades el movimiento es fundamental, y a través de este es la forma que tienen de ir conociendo su propio cuerpo, sus posibilidades y sus limitaciones. Estos bloques al ser de diferentes formas y tamaños permiten «construir» diferentes escenarios de juego en los que son ellos los que deciden si lo que quieren es saltar, rodar, balancearse, arrastrarse…..o construir una torre enorme. Es su juego preferido por naturaleza.

Hoy también hemos visto una presentación fotográfica que ha traído Guillermo en la que nos ha presentado a algunos miembros de su familia, sobre todo a sus primos y primas.

Además, en la clase de inglés hemos confeccionado nuestros propios «Mittens» (manoplas) para el frío. Podéis verlas en nuestro tablón expositor.images

Por la tarde vienen a nuestra clase algunos alumnos de 6º de primaria para hablarnos sobre lo que es el «banco de alimentos». Cualquier cosa que les cuenten los «niños mayores» para ellos es significativo, pues los escuchan con muchísima atención e interés. 

Espero que paséis un buen fin de semana. Hasta el lunes.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Un día muy completo……

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Hoy hemos tenido un día repleto de actividades, variadas y divertidas todas ellas:

Comenzamos la mañana con nuestra habitual sesión motriz, hoy le ha tocado el turno al EQUILIBRIO.

Durante la mañana hemos tenido un taller sensorial en el que el imagesprotagonista ha sido EL OLFATO. Hemos olido: ajo, orégano, anís, romero, café, comino, menta, vinagre y canela. La actividad ha sido muy graciosa porque muchos de los niños cuando yo les acercaba el recipiente para que olieran su contenido, lo que hacía era soplar por la nariz y os podéis imaginar el resultado……en más de una ocasión la canela, el orégano y el café han salido volando por los aires. Nos hemos reído mucho.

Después, en la clase de inglés, ha vuelto a visitarnos SNAKE. Hemos reconocido de qué color es y nos ha propuesto una actividad que consistía en hacer pequeñas serpientes de plastilina. Cada uno ha hecho la suya propia y todas han quedado fantásticas. Podéis verlas en el tablón de la clase. Antes de irse, Lindley baila con los niños la canción de la boa constrictor, que es muy divertida porque se nos va comiendo todo el cuerpo desde los pies hasta la cabeza.

descarga (3)En la asamblea, nuestro súper, Lucas ha repartido la pera estupendamente. Aprovechamos este momento de calma para leer un precioso libro que ha traído Nacho de casa «Todos sois mis favoritos». Es un cuento del mismo escritor (Sam McBratney) y la misma ilustradora (Anita Jeram) que el cuento que os recomendé ayer («Adivina cuánto te quiero»).

dibujos-infantiles-animales-gato-perro-pez-p[1]Y todavía hemos tenido una sorpresa más…….¡¡TENEMOS DOS PECES NUEVOS!! Nuestro amigo «Gordito» se fue de vacaciones al mar con Nemo…….así que ahora nos toca cuidar de estos dos amigos nuevos. Son pequeñitos, parecen bebés. Mañana dedicaremos un ratito de nuestra asamblea a encontrarles nombre.

Y con esto y un bizcocho………..¡hasta mañana a las nueve! ¡Jajaja!

Ha sido un buen día.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

GALLETAS DE COCO

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cocinerosendibujosparaimprimir1[1]La actividad central de la mañana ha sido nuestro TALLER DE COCINA. Con motivo de la Fiesta de Otoño, hemos preparado unas riquísimas GALLETAS DE COCO para invitar a todas nuestras familias.

En primer lugar les muestro los ingredientes, aprendemos sus nombres y los enumeramos; después hemos hecho un listado y cada uno los «escribe» en su propio papel:

1. Galletas

2. Mantequilla

3. Leche

4. Azúcar

5. Canela

6. coco

Después de este arduo trabajo……nos ponemos manos a la obra y nos Kitchenconvertimos en auténticos cocineros.

Cada uno ha elaborado una galleta, lo cual les ha llevado su tiempo….pues la receta requiere diferentes pasos: extender la mantequilla, taparla con otra, bañarla en leche, rebozarla en azúcar……¡ cuánto trabajo !

Pero han disfrutado muchísimo, hemos aprendido una receta y se han divertido un montón. Y al final todos han acabado chupándose los dedos. ¡Riquísimas!

Las familias tendréis oportunidad de probarlas el día de la fiesta.

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Y después…..todos jugamos con Lindley en nuestra cocinita porque ya somos expertos.

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

Mezcla de colores

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Retomando el trabajo que comenzamos ayer sobre el color, y basándonos en el cuento «Pequeño azul, pequeño amarillo», hoy hemos tenido un taller de experimentación sensorial donde el protagonista ha sido el sentido de LA VISTA.

Nos hemos dividido en dos grupos de trabajo en los que han tenido la oportunidad de apreciar diferencias entre los colores, y descubrir que pueden «mezclarse» (como dice el cuento…) y convertirse en colores diferentes.

Para esta experimentación hemos usado papel de celofán de color amarillo y azul:

– Primero miramos a través de cada uno de los papeles para comprobar que «el mundo se puede ver de diferentes colores».

– Después pegamos nuestro «pequeño amarillo y pequeño azul» sobre un folio blanco.

– Al final descubrimos que si juntamos el azul y el amarillo obtenemos otro color: ¡¡ verde !!. Y también los pegamos en nuestro papel, que va a ser la huella de nuestros descubrimientos.

En la clase de inglés, Lindley nos sorprende con unos juegos y unos vídeos sobre los colores también, pero en este caso blue and yellow. Seguimos practicando…….

Hasta mañana (os recuerdo que último día de la semana).

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO

Acabamos la semana……

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Hoy hemos tenido un día muy marchoso. Nuestra mañana ha girado en torno al juego motor con los bloques de goma-espuma, al baile y al inglés.

A primera hora hacemos un pequeño recorrido en el que practicamos el 6972430-una-chica-de-dibujos-animados-feliz-bailando-y-sonriente[1]equilibrio, los saltos y la coordinación. Entre todos ayudamos a traer el material motriz al aula y luego, también entre todos, lo devolvemos a la clase azul. Poco a poco nos vamos a ir dando cuenta de que el trabajo en equipo es muy positivo para el grupo.

Después hemos tenido sesión de baile con «música moderna». Les encanta bailar ritmos más rápidos que los de las canciones infantiles y en cuanto suena la música rápidamente empiezan a moverse de lo más «bailongos». Estaban graciosísimos.

1590819-foto-de-un-adorable-nino-feliz-haciendo-trivialidades[1]En la asamblea hemos estrenado nuestras fotografías en «EL TREN DE LAS EMOCIONES», todos han considerado que estaban contentos (como la jirafa….), menos Beatriz que estaba malita y la hemos colocado con el cocodrilo triste (porque ellos mismos han notado que su cara no reflejaba precisamente felicidad…). Ha sido un buen comienzo.

Y cuando ya había terminado la asamblea ha llegado Lindley con sus propuestas en inglés.

El resumen es que hemos pasado un día estupendo.1211721149d1Dmcc[1]

P.D. Os recuerdo que tenemos pendientes……

– Algunas fotografías

– Una botella de refresco de 2l. por niñ@ (vacía por supuesto, jajaja)

Espero que paséis un buen fin de semana.

Loli Gálvez