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¡LUNES!

De nuevo lunes, nada más llegar nos reunimos en asamblea y damos la oportunidad a cada un@ de que nos cuenten  qué ha hecho durante el fin de semana. Os transcribo lo que han contado:

MÁXIMO: He ido a un parque gigannnnnte.

GUILLERMO: He ido a un columpio gigantesco y había muchos amiguitos.

VEGA: He ido a Salamanca, muy lejos y he visto al abuelo José María.

MATEO DE LA TORRE: He ido a los columpios con toboganes súper grandes.

NACHO: Me he ido con los animales y he visto un cocodrilo y un oso.

MATEO:Fui a comprar unas zapatillas de Rayo Mcqueen.

ADAM: Parque.

CARLOS: He visto pingüinos en New York.

DANIEL: En casa.

CLAUDIA: En el parque.

ELENA: He hecho un experimento con cola-cao, plastilina y magdalenas.

En la asamblea vemos todos los cuentos y juguetes que han traído de casa, tengo que deciros que en la gran mayoría de los casos han cumplido con el compromiso establecido, ¡qué graciosos!

Nacho trae de casa un pósters que ha hecho con la ayuda de su mamá. El sábado visitaron Selwo aventura . ¡Muchas gracias! ¡Qué bonita nuestra clase naranja!

Muchos de ell@s han traído cuentos de casa, los iremos leyendo a lo largo de la semana. Hoy le ha tocado el turno a  : «FELIPE TIENE GRIPE», un graciosísimo cuento que aporta Máximo sobre un elefante que tiene gripe y no para de estornudar, pero no quiere la medicina que le puede curar.  ¡nos ha gustado mucho!

 

 

 

 

 

 

 

Ya podréis imaginar el tema elegido para la propuesta de juego, «los animales» al que sumamos construcciones . Aquí tenéis el resultado:

Se lo han pasado genial, vamos estableciendo relaciones sociales con nuestros compañer@s a través de la experiencia diaria. El grupo de iguales es el  lugar en el que los niñ@s aprenden a relacionarse y donde viven la mayoría de las experiencias de socialización. El súper-ayudante del lunes, CARLOS.

Por la tarde hemos realizado un colorido dibujo de la propuesta de juego.

NOTA: Espero vuestros libros, nos gustaría empezar el «Proyecto de Lectura» a la mayor brevedad. Tengo que preparar las hojas de registro antes de comenzar la actividad con ell@s. ¡Ánimo!

Mañana seguro que nos espera otro gran día. Silvia.

 

Preparamos nuestra salida

Aunque hoy nos encontramos con una mañana lluviosa que ya nos anuncia que nuestro día hoy será «un poquito largo» (ya que no podremos salir al parque), llegamos a clase con energía y con ganas de hacer cosas nuevas con los compañeros y compañeras.

Comenzamos la mañana hablando en nuestra asamblea sobre lo que hemos hecho este fin de semana:

CLARA: he estado en casa, no he salido a la calle porque estaba un poco mojado y llovía. He dibujado el cuento de Luís.

BEATRIZ: me he quedado en casa un rato, y también hemos ido a un restaurante a comer con Aline, Clara, Andrea y María.

ALINE: el fin de semana he ido a tomar algo con mis amigas. Era un poco cerca de mi casa y comíamos arroz.

ANDREA: y yo comía hamburguesa.

MARÍA: yo me llevé mi bebé para jugar y también mis tacones por si estaba incómoda.

SOFÍA: me he quedado en casa, y con mamá hemos lavado los cartones, y me ha hecho una cena riquísima con pan de Mickey y rape.

LUNA: he jugado con Alex y Maya a un videojuego del cuerpo humano.

ALEX: yo me había subido a un árbol y había un pajarito cantando arriba, y era de color azul, y yo le quería dar un beso.

MARCO: he visto a Caperucita Roja en un teatro. Y también había un lobo con gafas, y un policia, y el lobo era malo y quería coger a Caperucita y a la abuelita. Y al final el policia y el hombre lo metieron en un armario de madera. Y he ido con mamá y con Alejandra, Elena, Sandra y Mariona.

OLIVER: me he quedado en casa con mamá y leía un cuento en el sofá.

LEO P.: yo he ido al Nevada Shopping y había un ascensor, y yo comía allí.

LUIS: he luchado contra mamá que tenía un dragón mío, pero yo ganaba porque tenía muchos.

MARCELO: he comido patatas que han cocinado papá y mamá.

ANA: he dibujado en mi casa un gato con gafas.

PAULA: he jugado con papá y mamá al escondite. Y me había ido con la abuela al parque y también con Miguel, que ya tiene un añito.

LEO S. : he jugado mucho con papá a la ambulancia y a la policía.

Tras esta primera toma de contacto con el grupo, les recuerdo que Resultado de imagen de bibliotecaria animadamañana (día 14 de febrero) será nuestra salia a la Biblioteca Pública de la Chana.

Aprovechando que Leo S. trae su carnet de la biblioteca hablamos sobre el proceso de préstamo de libros (mañana llevaremos el carnet y podrán comprobar cómo se realiza). También hablamos sobre la persona encargada del funcionamiento de una biblioteca (la figura del bibliotecari@). Tratamos las normas que deberemos tener en cuenta para poder estar en este espacio público, y como no, cómo deberá ser nuestro comportamiento en el trayecto de autobús.

Durante la mañana hemos tenido dos grandes propuestas: una de ellas relacionada con nuestra salida de mañana y la otra en relación a juguetes que dos compañeros

Han «construido» su propio autobús para el viaje, han escogido unas estupendas conductoras, y se han encaminado hasta la biblioteca donde los estaba esperando la bibliotecaria para prestarles los libros. ¡Muy bien!

Como veis, tienen clarísimo lo que haremos mañana, jajajaja. A ver cómo nos va………, seguro que muy bien con lo ilusionados que están.

IMPORTANTE: mañana debéis ser puntuales, pues saldremos del centro a las 9:30h, pero necesitamos hacer antes una mini-asmblea en la que recordar aspectos organizativos y sobre las normas. Por favor, tratad  de llegar prontito. Gracias.

Loli Gálvez

 

¡Con energía!

Comenzamos la semana hablando de lo que hemos hecho sábado yResultado de imagen de dibujo fin de semanadomingo en casa……

BEATRIZ: me he quedado en casa y jugaba con mi mamá al pilla-pilla.

MARCO: he cogido un spiderman de mi casa para traerlo al cole. Y el fin de semana me he comido un batido y un plátano.

PAULA: he estado con mi papá y mi mamá. El sábado yo había ido con mis titos a los columpios, y el domingo a la Alhambra. En la Alhambra vivían príncipes, pero ya no estaban porque hacía mucho tiempo.

OLIVER: he estado en casa, me he quedado con mamá, y yo ayudaba a Darío.

LUÍS: he ido a la casa de la abuelita Antonia, que vive en la casa número uno y tiene un ascensor. Y allí he jugado con mis juguetes.

LEO P.: he ido a la feria y me he tirado por un tobogán grande que era una colchoneta. Y había unas bolas y yo me tiré, y se bajaba por una escalera y había un coche, una furgoneta y una moto verde.

ANA: me he quedado en casa, y he jugado a la «patrulla canina» yo solita. Y yo le ayudaba a mamá a hacer un pan.

MARCELO: he jugado con mi mamá.

ANDREA: me han quitado la espina de la mano con unas pinzas. He ido al patio con mis titos, y también he ido a casa de la abuela, y hemos hecho un teatro de los tres cerditos.

ALINE: he ido al parque con Alejandro, y con mis papás, y cuando he llegado a casa me he tomado un batido.

MARÍA: he comido chuches que me las han comprado papá y mamá.

SOFÍA: he ido al cine a ver la peli de «Ballerina» que es una niña que se llama Felicia y es bailarina.

LUNA: yo quería ir a ver los caballos pero ya no estaban.

ALEX: estaba en mi casa y mi papá me daba «un bote de leche» y lo guardaba para poner plantas.

CLARA: me he quedado en casa y he dibujado al «gallo Quirico» y lo he pegado con pegamento.

CANDELA: he ido a Sierra Nevada y me he tirado con un trineo muy alto, y se me congelaron los pies.

LEO S.: le he dicho a mi mamá que no se ha muerto Manuelita (nuestra tortuga). Y otro día fui a la Sierra con papá.

Las propuestas de juego que hemos escogido en nuestra asamblea han sido hoy: DISFRACES, ANIMALES Y COCHES.

Resultado de imagen de dibujo copos de nieveDe forma paralela al juego, realizamos hoy un taller creativo de ambientación en la estación de la que hablamos cada día, EL INVIERNO. Hemos creado unos bonitos copos de nieve, cada uno de los cuales está formado por cinco segmentos numerados del 1 al 5. Cada un@ ha ordenado dichos segmentos de acuerdo a la recta numérica, para pegarlos a continuación. Después hemos recortado trocitos de cartulina brillante con los que cada uno ha dado su toque personal a «su copito». ¡Han quedado preciosos!

Se ha tratado este de un taller con el que trabajamos objetivos muy diversos:

  • Numeración del 1 al 5
  • Motricidad fina (coordinación óculo-manual)
  • Diferentes técnicas plásticas: recortado y pegado, «collage»
  • Atención y constancia

En nuestra tarde cooperativa de Resultado de imagen de dibujo niños viverohoy continuamos trabajando
para
nuestro vivero. Hoy es el equipo número 3 el encargado de las tareas de siembra y plantación. Poco a poco nos estamos haciendo con  bastantes plantas, os animo a que continuéis aportando esquejes y planteles. Gracias.

Mañana más…….

Loli Gálvez

Un lunes muy completo

Resultado de imagen de dibujo niños jugando en casaComenzamos la mañana haciendo un balance de nuestro fin de semana, cada uno/a cuenta lo más significativo del suyo:

PAULA: el sábado y el domingo ha sido el cumple de Miguel, y ha venido la tita Moni. Y hemos hecho una fiesta y hemos comprado una tarta y un globo de Mickey que ya se ha desinflado.

CANDELA: he estado todos los días en mi casa y he jugado y pintado con mi hermana.

MARCELO: me he quedado mucho rato en mi casa y jugaba al escondite con mis padres y mi hermano, y también al pilla-pilla.

LEO P.: era el cumple de mi amigo Miguel, y tenia una piscina y coches para meterlos en el agua.

OLIVER: me he quedado en la casa.

LUÍS: le he contado a mi papá cositas, y le he dicho que le quería muchísimo.

ANDREA: me he quedado en casa y he jugado a los disfraces con papá y mamá. Yo era Elsa y mi papá Anna.

SOFÍA: me he quedado todo el rato en casa, pero también he ido al médico porque tenía granillos y me ha dicho que tome un jarabe.

ALINE: he ido al parque con papá y mamá y he jugado con mis primos Álvaro y Luís.

LEO S.: me he quedado en casa…y ya no me acuerdo (ja).

MARCO: he salido a la calle y he paseado un poco con la moto.

CLARA: estaba en mi casa y yo he pintado un dibujo de «Luna».

MARÍA: he ido al parque de las ciencias y me hice una pupa.

BEATRÍZ: me he quedado en casa, y he jugado al pilla-pilla con papá y mamá, y hemos pintado con acuarelas.

Después iniciamos nuestra rutina diaria en este momento del día: Resultado de imagen de dibujo calendario infantilcomprobamos que hoy es lunes (primer día de la semana), hace un día soleado, continuamos en el mes de enero, sigue siendo invierno…..y nuestra súper de hoy va a ser PAULA. ¡Cuántas cosas!

Una vez realizado todo este trabajo cognitivo, pasamos a hacer recuento de todos los tetrabriks que hoy han traído de casa (muchas gracias a todos los que os habéis acordado de hacer los deberes 😉 , concluimos que hay 28 (muchos….según ellos, jajaja). Para agruparlos trabajamos la recta numérica hasta el diez y los vamos colocando en  la asamblea en «trenes» de 10 en 10:

Tras el recuento, pasamos a la votación de nuestras propuestas de juego de la mañana; tenemos cuatro propuestas diferenciadas, y así han quedado las votaciones:

COCINITA: IIIII (5)

COCHES: IIII (4)

DISFRACES: IIIII (5)

ANIMALES: II (2)

Así pues, las propuestas de juego que han ganado por mayoría han sido la cocinita y los disfraces, ¡muy bien!

De forma simultánea al desarrollo del juego, hemos llevado a cabo un taller creativo en el que les propongo realizar un GRABADO. Ha sido una técnica que ha requerido de varios pasos, pero en todos los casos han sido pacientes a la hora de realizarlos, han prestado la atención necesaria y han quedado muy satisfechos con el resultado. Podéis ver nuestros grabados en el tablón de clase.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Resultado de imagen de dibujo niños sembrandoY por en la tarde cooperativa hemos empezado nuestras tareas de vivero con los planteles  y semillas que ya hoy han llegado a clase. ¡Muchas gracias familias!, seguiremos trabajando en futuras sesiones para tenerlo todo preparado para nuestra semana de vivero.

Como veis no os he engañado con el título de la entrada de nuestro blog, ha sido un día de lo más completo.

Loli Gálvez

 

¿Casa o piso?

Comenzamos una semana más que parece que promete mucho «juego en el aula», ya que el pronóstico es de lluvia para todos los días.

En nuestra asamblea inicial damos la bienvenida al grupo que llega contento después del «descanso» del fin de semana. Aquí os dejo los comentarios que han hecho acerca de los días que han pasado en casa:

LUNA: he ido al Parque de las ciencias.

ALEX: hemos ido al cumple de Vera, mi amiga del cole Luna. Y hemos jugado con unas pelotas, y un tiburón, y hemos corrido mucho.

CLARA: he estado en casa y me he dado un golpe en la frente con la puerta.

OLIVER: he ido a comprar pan con papá y mamá.

MARCO: he comido chicle que me ha dado mi hermana. Y he ido al cine con mis amigos a ver Harry Potter.

MARCELO: he estado en mi casa con papá y mamá, y papá jugaba conmigo a los lobos.

LEO P.: he ido al parque con papi y con Nacho y con mami, y con mi bici.

ALINE: he ido al baloncesto con Andrea, y veíamos el partido.

ANDREA: y yo me reía, y salían bailarinas y bailaban.

ANA: yo he jugado en casa a los leones.

MARÍA: he ido a comprar chocolate y lacasitos con mamá.

SOFÍA: he ido al cumpleaños de Rodrigo y de mi primo Álvaro, y yo jugaba sola, sin papá ni mamá, en los columpios.

CANDELA: yo he estado malita, me hacía daño en las orejas

BEATRÍZ: he ido a un teatro de «El mago Kike», y hacía magia. Y hacía un truco con los niños.

LEO S.: he estado con papá y he ido a los columpios y he jugado mucho.

VIOLETA: me he quedado en casa porque estaba malita. Me dolía la barriga.

descargaTras esta larga charla…….., retomamos el tema que empezamos el viernes sobre «dónde vivimos». Todos tienen clara una cosa: » yo vivo en mi casa» ;). A partir de aquí les hago un dibujo en la pizarra de una casa y otro de un edificio de pisos. Hablamos sobre sus diferencias, pero reconocemos también sus semejanzas: todos tienen básicamente las mismas habitaciones o dependencias: cocina, baño, dormitorios, salón…….. Para este aspecto, nos viene estupendamente un libro que ha traído Marcelo títulado: «La casa», en él observamos las cosas básicas que podemos encontrar en cada una de estas dependencias.

Finalmente les pregunto: ¿dónde vives en un piso o en una casa?, y imagesparece que todos lo tienen claro:

PISO: Andrea, Clara, Leo S., Leo P., y Sofía.

CASA: (todos los demás………..).

Un aspecto importante que han tenido en cuenta a la hora de diferenciarlos es si su casa tiene o no ascensor, jajajajaja (ellos solos buscan sus propias estratégias).

Y como broche de la mañana, tenemos degustación de los siguientes productos:

  • Mandarinas que nos trajo Candela de Valencia la semana pasada (desde aquí damos las gracias al abuelo Pepe)
  • Tamarindos que ha traído Sofía para que los prueben los compañeros
  • ¡Palomitas de maíz! como premio por haber conseguido «cinco caritas sonrientes», una por cada día de la semana que nuestro comportamiento en el comedor fue adecuado.  Hemos hecho las palomitas en una palomitera, y hemos tenido la oportunidad de verlas saltar cuando se hacían. Mientras las comíamos hemos escuchado esta música, que luego nos ha servido para bailar y saltar para que todo lo que habíamos comido nos llegase a la barriga, je.

En la tarde cooperativa nos reunimos en la sala de psicomotricidad en images-1una gran asamblea para ir avanzando temas relacionados con la navidad:

  • Vamos a hacer un árbol en el que colaborarán las tres clases
  • Introducimos el concepto: «Carta de los deseos», ¿qué es un deseo?, un deseo no se toca y no se puede comprar……
  • Ensayamos los villancicos que estamos preparando con Elena en las clases de música

Terminamos cantando la canción «En la feria del este»  con Charito a la guitarra. ¡Qué bonito!

¡Nuestro súper ha sido Leo S. !

Loli Gálvez