
Tanto con los cumpleaños como con las fiestas que están por venir, las salidas al exterior o días de significación especial, la rutina de la vida diaria del aula es flexible. En esta ocasión tenemos una gran alegría Nacho, nuestro compañero y amigo cumplió en el fin de semana dos años y hoy lo festeja con sus compañeros de fatigas y aventuras.
Comenzamos la mañana con la actividad motórica, en esta ocasión tan especial tenemos como elemento motivador: Los globos que nuestro amigo Nacho trae para festejar su cumple. Jugamos a lanzarlos en todas direcciones, con las manos con los pies.
En nuestra pequeña asamblea mañanera se tratan los
siguientes temas:
- Recordamos el fin de semana con la ayuda de las cartas.
- Se anuncia la fiesta de cumpleaños de Nacho.
- Y hablamos de los preparativos de dicha fiesta: Hacer un dibujo para crear un álbum que regalamos al cumpleañero. Festejar con Nacho sus dos años recién cumplidos.
Hoy en el juego libre se deciden por los animales y los coches.
Hacemos el dibujo. Cada un@ «a su manera» ponen su empeño en que quede un alegre dibujo utilizando todos los colores
A continuación a la de unoo, dooos, y tres cantamos todos juntos: ¡Cumpleaños feliz!, ¡cumpleaños feliz! Te deseamos tooodos
¡cumpleaños feliz! Una vez sopladas las velas con un gran soplido Nacho invita a sus compañeros a un exquisito bizcocho.
¡Hasta mañana!
Encarna Camús

Tod@s se ponen muy contentos y para finalizar pasamos a la terraza para compartir con los más pequeños otros juegos.
investigación sensorial a través del cual los niñ@s conocen aspectos básicos del mundo que les rodea. Pues bien, durante el primer trimestre esta experimentación la hemos estado realizando en el amplio espacio del aula en el que se disponían los materiales «de juego» y los niños y niñas recorrían el espacio en busca de nuevas experiencias.
heurístico por bandejas delimita el espacio físico de experimentación al interior de las bandejas; esto más allá de acotar la actividad ni limitarla, lo que hace es ampliar las posibilidades de actuar sobre materiales con los que no podríamos «trabajar» si no es así. Os pongo algunos ejemplos para que lo entendáis fácilmente……agua, gelatina, hielo, espuma de afeitar, arena, son materiales con los que tendrán oportunidad de jugar. En la sesión de hoy estos son los materiales de experimentación que les hemos ofrecido: arena y conchas de mar, materiales que les han proporcionado múltiples alternativas de juego.
protagonizado hoy por los médicos y los bebés.Y tengo que decir que han estado geniales. También celebramos el cumpleaños de Jaime, cumple un año ¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!
festejar con todos sus compañe@s. Tod@s al unísono cantan «cumpleaños feliz….te deseamos todos cumpleaños feliz. A la de tres sopla sus dos velas y después reparte su exquisito bizcocho a sus compañeros de juego. Preparamos su álbum. Cada un@ se centra en la creación de unas lindas composiciones, dónde los colores son los protagonistas y los trazos, que