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LA EXPRESIÓN CORPORAL A TRAVÉS DEL BAILE

Hola familias,

Os quería hablar de una actividad que hicimos el viernes relacionada con la Expresión Corporal a través del baile y  acompañándolo con pañuelos sensoriales.

Practicar baile en grupo ayuda a los niños y niñas a conocerse mejor  y descubrir otras formas de relacionarse. Mejora el desarrollo físico. A través del baile se practica el sentido rítmico y la psicomotricidad. Se utiliza todo el cuerpo, y se trabajan aspectos como la fuerza o la flexibilidad. 

El baile cuando los niños son pequeños les ayuda a desarrollar el control de su cuerpo y ser conscientes de él, mejorar la coordinación, el equilibrio y los reflejos. Al bailar, se utiliza todo el cuerpo, se desarrolla la fuerza física y la elasticidad.

Los bailes que van acompañados de música rítmica cuya letra va nombrando lo que tienes que hacer, a los peques les encanta ya que tienen que imitar posturas, mover distintas partes del cuerpo o hacer como si fuéramos animales. Desarrollamos en ellos el sentido del ritmo y el oído musical.

A través de las coreografías sencillas fomentamos la atención, la memoria y la autoestima conforme van siendo capaces de ir memorizando los pasos.

En la Clase Amarilla vamos a conocer nuestro propio cuerpo a través del baile  y la danza acompañados por diferentes estilos musicales.

NOTA: si en casa tenéis periódicos o propaganda que no utilicéis, podéis aportarla a la clase para una actividad que vamos a realizar.

Espero que tengáis una buena semana,

Carmen

 

 

JUGAMOS A DISFRAZARNOS

Hola familias,

Ya ha pasado otra semana, ¡el tiempo va que vuela!.

Lo primero daros las gracias por aportar diferentes disfraces para la propuesta de carnaval. Ha sido muy divertido para ellos y ellas poder disfrazarse y jugar a «ser como…»

Primero cada uno enseña los disfraces que han traído de casa y los colocamos sobre el suelo para verlos y poder ir eligiendo: dinosaurios, bruja, médico, caperucita roja, mono, lobo, perrito, cerdo, vampiros y muchos accesorios como gorros, gafas, caretas…

Me sorprende gratamente que hayan sido capaces de compartir los disfraces y gestionar el tiempo que cada uno era un personaje fantástico o un animal.

Van eligiendo disfraz y les voy ayudando a vestirse, algunos y algunas son muy autónomos e intentan colocarse la ropa o los accesorios.

Los disfraces son un elemento fundamental en el mundo de la imaginación y la diversión de los niños. No solo les permiten convertirse en sus personajes favoritos, sino que también les ayudan a desarrollar su creatividad, confianza y habilidades sociales.

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Lo pasan muy bien imitando a los personajes y a los animales, interactúan entre ellos y ellas y bailamos al son de la música de carnaval.

A través de este juego también fomentamos la autonomía de cada amarillito, la desinhibición y sobre todo la DIVERSIÓN, muy importante en estas edades  ya que al reírse están generando endorfinas, provocando sensaciones de placer y bienestar, lo que redunda en un beneficio tanto a nivel fisiológico, cognitivo, emocional  y social. 

Seguimos con las lecturas de cuentos en los momentos de Asambleas, practicamos funciones ejecutivas como la atención y el tiempo de espera. Los cuentos que hemos leído son:

Nos vemos el lunes que nos esperan unas semanas muy emocionantes con todos los preparativos para el carnaval.

Que paséis un feliz fin de semana.

Carmen

 

 

 

¡¡VIERNES MUY DIVERTIDO!!

Hola familias,

Después del parón del jueves, llegamos al viernes y lo hacemos con algunos compañeros menos que se han ido de puente…¡¡je, je, je qué suerte!!

Lo pasamos muy bien a primera hora jugando con las cajas de cartón  y la casita. Después del aseo surge la propuesta de los carritos y los bebés, los cuidamos, les damos de comer, los bañamos y los paseamos en el carrito. Han tenido un juego muy tranquilo imitando a las mamás y los papás.

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Terminamos la mañana, con una actividad de Expresión Corporal en la que nos maquillamos de «LEONES Y LEONAS». Nos encanta caracterizarnos y mirarnos en el espejo para ver el cambio en nuestras caras. Jugamos a imitar a estos animales salvajes y bailamos siguiendo algunas coreografías que nos encantan: «Soy una taza», » El baile del sapito», » El auto de papá»…

Tras la fruta, bajamos al Parque y compartimos juguetes y espacio con el grupo azul. Lo pasamos en grande con las motos, bicis y carretillas.

La lecturas de esta semana han sido las siguientes:

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Y por las tardes, tras la siesta nos esperan mini talleres en los que practicamos la motricidad fina: modelado con plastilina, construcciones, pinchitos…

Espero que paséis un feliz fin de semana en familia.

NOTA: podéis seguir trayendo los rollos del papel higiénico o papel de cocina.

Gracias.

Carmen

 

¡¡VIERNES!!

Hola familias,

Llegamos al viernes y lo hacemos con mucha ilusión por la fiesta que nos espera mañana a partir de las seis.

El grupo amarillo comienza el día con pelotas y movimiento por todo el aula mientras se incorporan todos.

Después del aseo, tenemos nuestra Asamblea inicial en la que repasamos quien falta y hablamos de los objetos que han traído algunos compañeros. Manuel un instrumento llamado Kalimba que hemos podido tocar todos y un tubo coarrugado que trae Fali que tambien nos sirve de instrumento por el sonido que produce al estirarlo y arrugarlo.

Decidimos que hoy vamos a dedicar parte de la mañana a la Expresión Corporal, a través de unas bonitas danzas africanas. Tenemos que seguir el ritmo de las palmadas e imitar los pasos que iban apareciendo en el ordenador.

Después avisan por megafonía que van a ensayar el baile que, desde infantil de tres años hasta sexto de primaria, van a hacer mañana en la fiesta , y nosotros salimos a la escalera exterior para poder disfrutar de él. Intentamos después imitar los pasos, les ha gustado mucho.

El súper de hoy ha sido MANUEL que nos reparte un delicioso melón.

La novedad de la nueva construcción en el parque ha tenido hoy una que otra discusión. Hemos tenido que hacer un tren para respetar los turnos y hacerlo de uno en una.

Para mañana, solo tenéis que venir con muchas ganas de pasarlo bien y os aconsejamos traer una ropa de muda por si se mojaran en el stand de la pesca je, je, je.

¡¡NOS VEMOS MAÑANA EN LA FIESTA!!

Carmen

 

INSTRUMENTOS Y EXPRESIÓN CORPORAL

Buenas tardes familias,

Llegó el viernes y con él comienza el fin de semana.

En la Clase Amarilla no hemos parado en toda la jornada. Primero juego con pelotas pequeñas que teníamos que encestar en un barreño. Después elegimos propuestas de juego, hoy PELUQUERÍA Y MÉDICOS. Han cogido a Carmen por banda y no la dejaban: la han peinado, cortado el pelo, puesto los rulos, lavado la cabeza….y también algún que otro pinchazo y chute de Dalsy le han dado ja, ja, ja

Cuando ha llegado el momento de recoger, algunos y algunas se escabullen para no colaborar, «saben mucho estos amarillitos».

Nos sentamos en una Asamblea y llevamos a cabo una actividad con los instrumentos musicales que tenemos en la clase. Primero les presento cada uno de ellos, escuchamos el sonido que producen y después lo nombramos ( algunos tienen un nombre complicado como es el del xilófono). Comprobamos que con instrumentos podemos hacer música y con el cuerpo también. Hacemos percusiones con la manos sobre las piernas, sobre el cuerpo, hacemos sonidos con la lengua y los labios etc

Como estaban deseosos de poder tocar los instrumentos, los dejamos experimentar libremente y también practicamos las funciones ejecutivas con el juego de ¡¡ALTO!!, en el que tienen que controlar sus impulsos y obedecer a las consignas que yo les voy diciendo. Esto es complicado para ellos y ellas porque tienen que estar muy atentos y controlarse para parar cuando se lo digo.

Terminamos la  actividad, siguiendo el ritmo del tambor  lento y rápido e imitando movimientos de animales.

Seguimos también cuidando nuestras macetas que se están poniendo muy grandes.

Hoy reparte la fruta como súper MATHÉO que también reparte los vasos del agua en el momento de la comida, ¡¡Están muy mayores!!

NOTA: No olvidéis que la semana que viene comienza nuestra Semana de la lectura y que tendremos muchas actividades, y una Feria del libro que todas las tardes nos acompañará en el espacio del tejadillo de 16:30 a 17:30 .

QUE DISFRUTÉIS DEL FIN DE SEMANA.

Carmen