Como preparación de nuestra salida a la exposición sobre «el color» que tendrá lugar el próximo 15 de noviembre, durante las próximas semanas vamos a trabajar, entre otros recursos, con estos dos cuentos:
Además de aportarnos una visión plástica muy interesante, también vamos a enfocarlos desde el punto de vista de las emociones. Aquí los tenéis por si en casa queréis leerlos con ellos.
Loli Gálvez
Hoy hemos tenido un día muy marchoso. Nuestra mañana ha girado en torno al juego motor con los bloques de goma-espuma, al baile y al inglés.
A primera hora hacemos un pequeño recorrido en el que practicamos el ![6972430-una-chica-de-dibujos-animados-feliz-bailando-y-sonriente[1]](http://alqueriaamarillanaranja.files.wordpress.com/2013/10/6972430-una-chica-de-dibujos-animados-feliz-bailando-y-sonriente1.jpg)
equilibrio, los saltos y la coordinación. Entre todos ayudamos a traer el material motriz al aula y luego, también entre todos, lo devolvemos a la clase azul. Poco a poco nos vamos a ir dando cuenta de que el trabajo en equipo es muy positivo para el grupo.
Después hemos tenido sesión de baile con «música moderna». Les encanta bailar ritmos más rápidos que los de las canciones infantiles y en cuanto suena la música rápidamente empiezan a moverse de lo más «bailongos». Estaban graciosísimos.
![1590819-foto-de-un-adorable-nino-feliz-haciendo-trivialidades[1]](http://alqueriaamarillanaranja.files.wordpress.com/2013/10/1590819-foto-de-un-adorable-nino-feliz-haciendo-trivialidades1.jpg)
En la asamblea hemos estrenado nuestras fotografías en «EL TREN DE LAS EMOCIONES», todos han considerado que estaban contentos (como la jirafa….), menos Beatriz que estaba malita y la hemos colocado con el cocodrilo triste (porque ellos mismos han notado que su cara no reflejaba precisamente felicidad…). Ha sido un buen comienzo.
Y cuando ya había terminado la asamblea ha llegado Lindley con sus propuestas en inglés.
El resumen es que hemos pasado un día estupendo.![1211721149d1Dmcc[1]](http://alqueriaamarillanaranja.files.wordpress.com/2013/10/1211721149d1dmcc1.jpg)
P.D. Os recuerdo que tenemos pendientes……
– Algunas fotografías
– Una botella de refresco de 2l. por niñ@ (vacía por supuesto, jajaja)
Espero que paséis un buen fin de semana.
Loli Gálvez
Hoy hemos colocado por fin nuestro «TREN DE LAS EMOCIONES»; nos va a ayudar cada día a analizar por unos momentos cómo nos sentimos. En estas edades resumimos la emocionalidad dentro de tres grandes vagones: CONTENTO, TRISTE o ENFADADO. En el momento de la asamblea dedicaremos unos momentos a pensar cómo estamos en ese momento y situarán su fotografía en uno de los tres vagones.
Ahora solo nos faltan…….¡ALGUNAS FOTOGRAFÍAS! Aunque todavía no estén todas, a partir de la semana que viene comenzaremos a trabajar con nuestro tren.
Hoy además seguimos probando los frutos de otoño que Oliver nos trajo ayer. 
Nueces, granada y uvas……¡riquísimas! Todo del campo de su abuelo (también ha traído aunque no hemos comido un caqui, un membrillo y una calabaza). ¡Muchas gracias!
Hasta mañana. Loli Gálvez
Hoy comienza un nuevo día en la clase amarilla….y trás los saludos matutinos, eligen a qué quieren jugar. Como casi siempre los coches y animales, pero también peluquería. El juego es cada vez más simbólico y el ambiente en el aula muy sosegado.
La actividad de hoy les ha gustado mucho, trabajamos con imágenes de revistas, tienen que buscar e identificar en las caras que aparecen, emociones: alegría, felicidad, tristeza, enfado…Y una vez que las encuentran les ayudamos a recortarlas. Después tiene un rato de manejo de las tijeras…y cada vez las utilizan con más precisión.
En la asamblea Esther, les cuenta un cuento titulado: «La princesa quiere su titi» y todos juntos/as vamos clasificando las imágenes en dos collage, uno de la alegría y otro de la tristeza, el enfado…
Identifican muy bien las expresiones y sentimientos.
Reparte la fruta como súper NACHO.
Hoy hemos comenzado en nuestra clase una actividad muy especial, trabajamos nuestras emociones.
Como sabéis hemos colgado en el aula unas fotografías que muestran tres estados de ánimo básicos: la felicidad, la tristeza y el enfado o la ira. Cada mañana, cuando comencemos el día cada persona de nuestro grupo tendrá que analizar cómo se encuentra y colocará su fotografía en uno de estos murales. A lo largo del día puede cambiar nuestro estado anímico, entonces tendremos que plantearnos posibles soluciones para volver a estar contentos.
Estos meses vamos a aprender a analizar cómo nos sentimos, y cuando no seamos capaces e afrontar una determinada situación, tendremos un rincón en la clase («el rincón de las emociones») al que podremos acudir para relajarnos y para pensar qué hacer. Allí dispondremos de un silloncito cómodo, de música tranquila, y de una caja con tarjetas que nos ayudarán a buscar las alternativas que necesitamos.
Espero que de aquí a final de curso vayamos iniciándonos en el necesario aprendizaje de la educación emocional. Ya os iré contando cómo nos va.
Por la tarde hemos tenido una sesión de pintura «a lo grande». Entre todos hemos confeccionado un gran cartel anunciador de la Semana del Vivero de infantil. Será la próxima semana (a nosotros nos toca el martes día 16, a partir de las 16:00h). Este cartel será el encargado de anunciar a todo el colegio esta actividad tan especial para nuestros niños y niñas. Los niñ@s han participado estampando con sus manos para dar forma a las flores que lo decoran. El viernes lo colgaremos, ¡ha quedado muy colorido, ya lo veréis!.