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Descubrimos las ACUARELAS + Salida a la VEGA

Buenas tardes, familia,

Happy school kids are talking about something. Cartoon vector illustration:: tasmeemME.comEmpezamos la semana con alegría, hoy ha sido un lunes de lo más tranquilo. En nuestra asamblea de la mañana hemos hablado sobre qué cosas hemos hecho durante el fin de semana. Ha empezado el súper de hoy, Hermes, que ha hecho circuitos con cajas recicladas en casa y las ha pintado de colores.

Sofía ha estado con una amiga que ha venido de visita.

Paula ha jugado a los LEGO con su hermana Nora.

Asier ha ido al cortijo de una amiga suya y se lo ha pasado muy bien jugando con su hermana a los coches.

Gabriela ha ido a comer chocolate con churros.

Olivia nos ha contado que su mamá se ha hecho daño en la pierna y en el pie mientras estaba en la calle.

Luis ha ido al parque a jugar con su hermano Manuel.

Leo ha ido a la pescadería a comprar pescado, ¡ qué rico!

Ángela ha estado con sus primos jugando en el terreno de su familia, se lo ha pasado bomba dice.

Ezra ha estado en casa jugando mucho a los coches.

Guillem ha estado en casa jugando a los tiburones pequeños y grandes.

Como veis cuentan lo que para ellos es más significativo, lo que les gusta más, eso no quiere decir que no hagan cosas en el fin de semana. Os animo a que los domingo antes de irse a dormir o en el camino al cole los lunes les preguntéis qué han hecho en el fin de semana, ayuda al desarrollo del pensamiento temporal y el ámbito del lenguaje.

Nuestra propuesta de hoy ha sido bastante clara, TRENES. Ellos solos ya van organizándose en el juego, sobre todo las tareas, tú pon eso ahí que yo voy a hacer el puente… Sigue siendo un juego paralelo pero cada vez más se dan las interacciones con el objetivo común, JUGAR JUNTOS.

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Hoy, en ARTE hemos descubierto las ACUARELAS. Es una técnica con mucha magia pues cambia mucho el color cuando pones más o menos agua, hemos descubierto que si mezclas dos colores salen colores diferentes y que si pones más pigmento o menos también hace que cambie el color de mi obra de arte. Se lo han pasado genial descubriendo esta técnica, la cual usaremos mucho a partir de ahora pues deja volar su imaginación a la vez que su creatividad. Os dejo una foto de su obra de arte terminada, la temática ha sido  «El Otoño», pero han experimentado con todo tipo de colores.

En nuestro taller de BIBLIOTECA hemos leído tres cuentos muy chulos. El libro de animales marinos que ha traído Luisa, del grupo rojo, que trata sobre animales marinos que son diferentes y a pesar de todo quieren estar juntos. Los otros sobre el amor y sentirnos queridos, aunque haya veces que nos peleemos con alguien no significa que dejemos de quererlo o que nos dejen de querer, un tema muy interesante para trabajar con estas edades.

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Como bien sabéis, MAÑANA es nuestra primera salida a la VEGA, así que ROPA CÓMODA, camiseta de manga corta y GORRA, ¡la diversión la pondremos entre todos! En la asamblea ya hemos recordado la salida de mañana, hemos repetido las normas (escuchar a las profes, ir siempre con María, no salirse del tren ni echar a correr…) os animo a que lo recordéis con ellos para que entiendan que las normas existen por seguridad de todos, las del cole ya las tienen muy interiorizadas, pero esto es algo nuevo para ellos.

MAÑANA también se llevan el libro del PROYECTO DE LECTURA.

Esperamos que paséis buena tarde.

Un saludo,

María

¡Te queremos Charito!

¡Buenos días amarillitos!

Nuestro día lo vamos a dedicar hoy a la artística en su parcela plástica y creativa.

A lo largo del curso hemos tenido múltiples oportunidades de demostrar que somos unos auténticos artistas…, es una de nuestras áreas preferidas y con la que más disfrutamos, así que no hemos querido perder la oportunidad de dedicar uno de nuestros últimos días a actividades relacionadas con ella.

Familias os queremos proponer un taller de lo más divertido… Se trata de que uséis fotografías individuales de cada uno de los miembros de la familia, podéis incluir incluso a vuestra mascota, y realicéis un montaje en el que parezca que estáis buceando.

Cada vez más nos apetece estar en la playa, ¿verdad? pues con este taller tendréis la oportunidad de bucear en sus aguas sin salir de casa.

Si queréis darle otra aplicación a las pajitas…, os traemos un taller-juego. Es importante que prestéis atención y uséis la pajita para soplar, y nunca para «aspirar», ¿de acuerdo?

«Papis» lo único que tenéis que hacer es facilitar a vuestros peques un dibujo base sobre el que aportarán color con la pintura y su soplo. Puede ser una cara a la que dibujar el pelo, un circuito en el que dibujar las carreteras…, lo que más os guste. Como muestra os dejamos la idea de las fotos:

¡Qué importante es la creatividad amarillos!

Nuestros niños y niñas de manera innata son imaginativos y creativos, está en nuestra mano animarlos a realizar actividades abiertas en las que ellos sean los que decidan hacia donde quieren derivar su producción:

El pensamiento es libre, y el arte nos ofrece libertad. Debemos ser capaces de enfocarlo sin estereotipos y valorar en todos los casos el que nuestros niños y niñas sientan las artes como un medio de expresión.

Esta línea de pensamiento es la que ha practicado y ha defendido

nuestra profe Charito durante todos sus años de recorrido en Alquería. Como todos sabéis, este año se despide de nuestro cole, aunque estamos seguros que será un «hasta luego» porque vendrá a visitarnos siempre que pueda…

Compañera, todo lo que digamos va a ser poco porque te mereces lo mejor. Nos has dado muchas cosas buenas y aquí van a quedar, en tu cole.

Familias y chic@s aquí tenéis sus palabras de despedida:

«Hola chic@s, hola familias. 

En esta ocasión no os voy a proponer ningún taller de artística. Se acercan vuestras vacaciones y también las mías. Al igual que los compañeros mayores de 6º de primaria, las profes mayores como yo también nos tenemos que despedir de nuestro cole Alquería.

Tras todos estos años, llega el final de mi viaje como maestra para comenzar otra etapa. Así como vosotros pasaréis de ciclo, etapa o a primaria.

Como no hemos podido despedirnos como yo hubiera querido, os prometo que para el curso que viene os visitaré a todos y podremos compartir un buen ratito.

En estos últimos años cada uno de vosotros me habéis enseñado alguna cosa…, he aprendido:

     * A ser cariñosa
     * A ser alegre
     * A pedir perdón
     * A sonreír aunque esté triste
     * A compartir
     * A ilusionarme
     * A escuchar
     * A esforzarme
     * A ser creativa
     * A disfrutar de la lectura
     * A jugar, cantar y bailar.

Tantas y tantas cosas, que no hay espacio para enumerarlas. Habéis sido unos grandes campeones durante todo este tiempo. Os he seguido y sentido muy de cerca a través de vuestras profes y del blog. A pesar de todo habéis continuado trabajando con ilusión, por eso yo me he sentido muy feliz y orgullosa al ver vuestro gran esfuerzo.

¡Qué trabajos más chulos habéis realizado cada uno de vosotros!

Os dejo una misión muy importante, seguir cuidando de nuestro cole, de vuestros compañeros y compañeras, y sobre todo os pido que cuidéis a mis compañeros/as, vuestros «PROFES», los de ahora y los que tengáis en el futuro.

Para vosotros familias un ¡¡GRACIAS!! enorme por vuestra implicación en el proyecto, y personalmente por el apoyo que he sentido en muchísimas ocasiones a lo largo de este y otros cursos.

Bueno chicos y familias, un abrazo muy muy fuerte, nos vemos pasado el verano.

Charito»

¡Qué bonitas tus palabras Charito!, nos han emocionado…, como representación de nuestro grupo, hemos recibido el mensaje cariñoso de Leandro y Luisa para tí.

Y para despedirnos hoy chicos y chicas, os queremos hacer un regalo. Se trata de algo pequeñito, porque solo dura dos minutos…, pero nos ha parecido algo muy preciado y que nos gustaría compartir con todos vosotros, incluida Charito. ¡Disfrutadlo!

Mañana más…¡¡y nos vamos de vacaciones!!

 

 

MÁSCARAS AFRICANAS

La clase naranjita tiene hoy su taller creativo en el que hacemos unas máscaras africanas  de carnaval. Para la realización de esta actividad primero visualizamos en el ordenador diferentes ejemplos de máscaras, hablamos de las tribus africanas y vemos algunas danzas. Les propongo maquillarnos como dichas máscaras e imitar los bailes propios de las danzas africanas siguiendo los ritmos. Se nos ocurren diferentes tipos de tambores o timbales con las cajas de cartón y botes de plástico así como los cubiertos de la cocina como baquetas. ¡¡LO PASAMOS FENOMENAL!!

Cuando llega Charito comenzamos por grupos a componer cada uno/a  su máscara. Eligen los ojos, boca, nariz y decoraciones, y con gran precisión van pegando cada parte. Trabajamos no solo la atención sino la percepción espacial de las diferentes partes de la cara así como la simetría. Podéis ver como han quedado en el corcho de la clase.

Por la tarde, que tenemos inglés con Débora terminamos las máscaras poniéndoles los pelos con papel de seda, aprovechamos para recordar los colores en este idioma.

En la merienda leemos los cuentos que aportan a clase Hernán: «Cirilo el cocodrilo» y Matías: «El gran libro de los vehículos de Nacho».

Con todo esto me despido hasta mañana

Carmen