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CLASE AMARILLA, DIARIO

PSICOMOTRICIDAD: ¡¡EN MARCHA!!

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Hoy iniciamos la jornada con mucha marcha. Para ello disponemos de pelotas, los bloques para hacer equilibrio y aros. En la primera fase son los aros los protagonistas. Conceptos que trabajan dentro/fuera, arriba/abajo, grande/pequeño. En la segunda , los niños y las niñas colaboran en montar el «caminito de bloques» Tercera fase jugamos a lanzar  y a dar patadas con los pies (alternando).
Después nos centramos en la motricidad fina. Jugamos a ejercitar la presión de nuestras manos y precisión de movimientos para construir. Dejamos volar la imaginación.
En la asamblea contamos cuantos somos hoy y quién falta. Elegimos el súper-ayudante: Elena. Asume su pequeña responsabilidad y reparte la fruta a sus campañer@s. ´Mas tarde nos divertimos e interactuamos con un cuento titulado «ÉSTA ES LULU» (aportado por nuestra compañera Elena)  Y… una vez bien abrigados salimos a la terraza para que nos de el sol.
Encarna Camús.
CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

DESCUBRIENDO NUEVAS SENSACIONES

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En la mañana todos son juegos. Una vez finalizada la actividad motora deciden jugar con la cocinita y los coches. Blanca nos muestra sus dos muñecas que trae de casa y que quiere compartir con sus amigos. Tanto es así que rápidamente ellos solos se organizan en el juego.
En el taller de hoy. JUEGO HEURÍSTICO CON BANDEJAS. Experimentan e investigan nuevas sensaciones. Mientras un grupo manipula otro grupo tienen un ratito de lectura.
¡Hasta mañana!
Encarna Camús.
CLASE NARANJA, DIARIO, TALLERES DE COCINA

TALLER DE COCINA: TRUFAS DE NAVIDAD

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Llegamos a la última semana del trimestre y la empezamos con una actividad que a ellos/as les encanta: ser cocineros/as. En la Asamblea hablamos como siempre sel fin de semana y de los ingredientes que vamos a utilizar para hacer nuestro rico postre, cuya degustación será el miércoles 20 que tenemos la comida especial de navidad.

Como siempre antes de cualquier taller de cocina vamos al baño para lavarnos muy bien las manos y damos las instrucciones de que una vez limpias no podemos tocarnos el pelo, la nariz, el suelo…

Una vez en el comedor compartimos esta receta con las clase roja y verde:

  1. Las galletas oreo las machacamos dentro de una bolsa ayudándonos con una cuchara.
  2. Echamos todas las galletas en un recipiente y le añadimos una tarrina de queso fresco.
  3. Amasamos toda la mezcla y ya tenemos la masa para hacer las bolitas.
  4. Una vez que las bolitas están hechas las rebozamos con distintos ingredientes: cacao, pistachos, almendras y coco.

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Han quedado una trufas deliciosas que guardamos en el frigorífico.

Por la tarde trabajamos la alfabetización «escribiendo» los ingredientes de estas ricas trufas de navidad.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

MÉTODO DE PROPUESTAS

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Hoy las actividades en las que nos centramos han sido:

  • La lectura de las «cartas del fin de semana». En la asamblea: elegimos a nuestro súper ayudante y contamos cuantos estamos y quienes faltan. A continuación leemos las cartas, cada un@ identifica su carta y colaboran con entusiasmo en contar su contenido «cada un@ a su manera». La súper de hoy es Elena.
  • El método de propuestas. En esta ocasión el interés de tod@s se centra en: las construcciones, los animales y los coches. Así que nos convertimos en constructores, cuidadores y conductores. 

Durante el desarrollo del juego. El juego evoluciona día a día, Cada quién seleccionan el juguete que quiere, toman sus propias decisiones en la creación de sus juegos y asumen su roll. Los más pequeños del grupo imitan las acciones de los mayores. Grandes y pequeños comparten experiencias. Para finalizar realizamos la expresión gráfica de a qué hemos jugado.

  • Otro punto que nos interesa mucho es fomentar las buenas habilidades sociales. Se recuerda en cada momento la importancia de comunicarse hablando  y de escuchar lo que el compañer@ nos tiene que decir. Comunicando sus deseos o necesidades del momento.
  • Salimos a la terraza. Tras tomar la manzana pasamos por el control de esfínteres, nos abrigamos bien para salir a la terraza y jugar con los triciclos.

¡¡Y mañana más!!

Encarna Camús.

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

¡¡MENUDOS COCINEROS!!

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Tras tener nuestra actividad motriz. Recogemos y nos preparamos para el TALLER DE COCINA. Recordamos que como buenos cocineros las normas de higiene. No podemos tocar la nariz ni el pelo. Nos lavamos las manos y seguidamente nos ponemos el delantal; con las manos en la masa comenzamos. Primero probamos los ingredientes: azúcar, coco y boniato (no a todos les gusta el sabor del boniato) Con cuidado y esmero cogen la masa de boniato con una pequeña cuchara para rebozar en el azúcar y el coco que previamente hemos mezclado en un plato. Así vamos haciendo las bolitas navideñas para comer más tarde.

A continuación escribimos cada un@ a su manera la receta de las bolitas navideñas . Recordamos los ingredientes que hemos utilizado para hacerlo: azúcar, coco y boniato . De uno en uno realizan la actividad y con gran ilusión, pues la finalidad es que papá y mamá sepan que necesitan para poder hacerlo en casa, si lo desean.

Continuamos con los adornos de navidad en este caso los creados por ell@ en casa. De uno en uno se van colgando y ellos los reconocen ¡¡ese es él mío!! Se muestran muy satisfechos.  Con un día tan ajetreado llega el momento de la comida, pasamos a asearnos para ir al comedor y después a seguir recargando energías con un buen sueño reparador . Cuando todos han despertado de la siesta visitamos el abeto navideño, ¡¡¡OooH!!! Admiran tod@s con gran asombro y más al decubrir que también están sus tarjeta de los deseos para el año 2018 .

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Encarna Camús.