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¡Nos reencontramos!
Tras este largo puente hemos llegado a clase contentos de volver a vernos y con muchas ganas de comenzar con nuestras rutinas diarias. Hoy además hemos dado la bienvenida a los compañeros que estaban malitos con varicela: Laura, Nacho y Guille. Y como lo prometido es deuda………….hoy hemos celebrado un gran baile de disfraces en honor a Laura (pues fue la primera en ponerse enferma y no pudo asistir a la fiesta de carnaval). Hoy venía guapísima disfrazada de Doctora Juguetes, maletín incluido, los demás la han acompañado con los disfraces de nuestro baúl. ¡Lo han pasado fenomenal! y todos han querido participar con entusiasmo de esta propuesta, sólo hay que ver sus caras:
Nuestra «súper» de hoy ha sido MARÍA, que ha estado encantada de realizar las funciones propias del cargo. ¡Muy bien!
Por la tarde, mientras se divierten con juegos de lógica matemática, les pido de forma individual que escriban diferentes palabras tomando como referencia una imagen. Este ejercicio de «escritura» me servirá como valoración del nivel alfabetizador que va teniendo cada un@. Podéis ver el resultado en el tablón de la clase.
Y antes de la merienda……..nos da tiempo de bajar un ratito a jugar en la pizarra interactiva del aula de primero. Este es el juego con el que hemos estado practicando hoy, os animo a que juguéis en casa:
http://www.juegaspeque.com/Pasatiempos/mundo_animal.html
PD- Están empezando a llegar las medias blancas que os pedí, muchas gracias. Espero las demás.
Loli Gálvez
ALFABETIZACIÓN
Hola a todos/as después de tantos días sin cole.
A primera hora todos/as muy contentos/as se van incorporando al juego de los aros y como Aminata trae de casa un carrito pues surge la propuesta de los carritos y bebés. Cada vez están más mayores y el juego se desarrolla sin problemas.
En nuestro taller de alfabetización, de manera individual trabajamos el Nombre Propio, como en el trimestre anterior van escribiendo a su manera. Nos centramos en ver por qué letra empieza y contar cuántas letras tiene nuestro nombre. Ya cogen muy bien el rotulador y diferencian claramente la escritura del dibujo e intentan imitarla. Esta es una fase importante dentro del proceso de alfabetización.
En nuestra Asamblea hablamos de algunas cosas importantes que han ocurrido este fin de semana más largo: Marina está muy contenta porque ya en casa no tiene chupete para dormir, se lo ha llevado el Ratoncito Nicolasete, me cuentan dónde han ido ( playa, casa, viaje…) y el super que es CAMILO reparte la mandarina.
Hoy para bajar al patio no nos ponemos los abrigos ¡Qué buen día! y disfrutamos con el arenero y demás juguetes del patio.
P.D: necesitamos si tenéis en casa botellas de plástico transparentes para una de nuestras actividades.
Gracias
Carmen Jiménez
GERMINAMOS
Hoy comenzamos nuestra asamblea con la lectura de un cuento muy simpático que hace tiempo nos trajo María, «El fantasma Nicanor», una historia en verso que cuenta las peripecias de este personaje.
Antes de comenzar el juego, hemos tenido un taller de dibujo en el que cada uno se ha dibujado a sí mismo con su disfraz de carnaval. Los dibujos son muy curiosos, os animo a que los miréis un ratito.
Las propuestas de juego de la mañana han sido: la cocinita, los bebés, y los coches. Mientras jugaban tranquilamente en el aula, les he planteado un taller en el que hemos germinado semillas de soja. Hemos reciclado los vasitos del yogur que nos comimos el lunes como postre, y los hemos usado como macetas, y los hemos decorado con unas caritas muy graciosas (cada un@ ha decorado la suya). Hemos puesto un poquito de algodón, las semillas de soja, un poquito de agua……..y ahora solo nos queda esperar a que las semillas germinen y podamos ver el tallo y las hojas.
PD.- En el tablón de la clase os he puesto un cartel en el que os pido que cada niño/a traiga un par de medias de color blanco. Nos servirán como material para realizar un taller plástico en colaboración con los otros grupos del ciclo. Gracias.
Loli Gálvez
Con mucha marcha…..
Hoy hemos comenzado la mañana como dice el título de la entrada, con mucha marcha. Hoy las chicas más «tempraneras» tenían ganas de bailar y así me lo han dicho. Así que hemos decidido que mientras esperábamos al resto del grupo íbamos a bailar algunas «canciones marchosas». Les encanta la música, y en general todos tienen bastante ritmo y son capaces de seguir perfectamente las melodías. Hemos pasado un buen rato, nos hemos reído y hemos calentado motores para enfrentarnos al resto del día. ¡Qué buena idea!
Durante la asamblea en la que hemos repasado qué día de la semana es hoy y qué tenemos programado, hemos escogido súper-ayudante (Martín) y hemos aprovechado para leer el cuento: «Las trenzas del abuelo», una historia muy divertida.
Las propuestas de la mañana han sido: dinosaurios, médicos y cocinita. Y mientras el juego se desarrollaba en el aula, yo he ido registrando el Proyecto de lectura y realizando el reparto de libros semanales.
Loli Gálvez