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VOLVEMOS A LA RUTINA

Buenas tardes, familia,
Esperamos que estéis teniendo muy buena semana. Hoy ha sido un día de lo más tranquilo en la clase Naranja. Después de tantos días «especiales», trabajamos un poquito la vuelta a la rutina y al trabajo de aula.
Ya pusimos ayer nuestro calendario de mayo, pero hoy hemos resaltado los días importantes, como son el 13 con el teatro que nos regalarán los alumn@s de 2º, el 24 con nuestro paseo a la VEGA y el 30 con nuestra salida a la GRANJA…¡toda una sorpresa!
Con motivo de la salida a la GRANJA, sobre la que os daré más información posteriormente, os aviso y comunico desde aquí que uno de los temas transversales de este mes es la GRANJA. Investigaremos, jugaremos, aprenderemos sobre ella de todas las formas posibles, por lo que os animo que traigáis cositas para la «propuesta» de la granja.


El juego de hoy ha sido ameno, con variedad de propuestas, jugamos a los coches, trenes y casita. Durante la asamblea nos comemos la mandarina, riquísima, que nos dará fuerzas para aguantar el resto de la mañana…¡qué importante cuidar nuestro cuerpo por fuera y por dentro! Después, trabajamos la motricidad con el trabajo manipulativo con plastilina.

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En nuestro ratito de patio, jugamos en la clase con los juguetes de casa. Os animo también a que traigan juguetes (dentro de una bolsa o mochila y juguetes que puedan transportar ellos solos) de casa para compartir en este ratito pues es donde aprendemos entre todos a compartir, valorar y cuidar lo de uno mismo y lo de los demás, así como las relaciones sociales dentro de un juego mucho más libre para ellos y su imaginación.

Hoy el juguete que más ha creado expectación ha sido uno de «Reacción en cadena» que les ha hecho sentarse y concentrarse para poder crear el efecto dominó que buscaban…alguno ha perdido la paciencia, otros han sido bastantes perseverantes, pero entre todos se apoyaban y ayudaban.

Después de comer, disfrutamos con teacher Lola la clase de inglés sobre los «bichitos». Hoy hacemos un tren en el que hay que adivinar el bicho que viene desde el vagón de atrás. 

Espero que paséis muy buena tarde, familia.
Un saludo,
María

TRABAJAMOS LA MOTRICIDAD FINA: PUNZÓN

Hola familias,

Seguimos con este tiempo tan raro y sin poder disfrutar del espacio exterior.

Hoy a primera hora me piden las cajas tanto azules como amarillos, para ellos y ellas son un elemento más de juego dentro de la clase y les dan muchas posibilidades: circuitos, camas, casitas, mesas….

Después de recoger toda la clase y dejarla muy ordenada y limpia, les propongo una actividad en la que trabajamos la motricidad fina.

Partimos de siluetas de formas geométricas que tienen que identificar: CÍRCULO, CUADRADO, TRIÁNGILO Y RECTÁNGULO.

Trabajar la motricidad fina en los más pequeños es algo muy importante para su desarrollo. Su correcta estimulación favorecerá el aprendizaje de la escritura ayudando a una correcta grafomotricidad y evitando posturas incorrectas al sujetar el lápiz, pues el punzón es un elemento similar a este y la forma de utilizarlo es la misma sólo que los resultados son diferentes.

La utilización frecuente y progresiva de esta técnica facilitará el manejo del lápiz y dará mayor seguridad al niño cuando vaya a escribir o hacer trazos específicos. Por ello, tiene un gran valor aprender a tomar el punzón de manera adecuada, ya que requiere de atención y coordinación manual del niño.

Por lo tanto, el picado constituye un ejercicio fundamental de entrenamientos psicomotor; no sólo inhibe los movimientos manuales que se deben restringir, sino que también actúa sobre la estabilidad de la atención y de la conducta.

Os tengo que decir que me ha sorprendido lo bien que han trabajado teniendo en cuenta la dificultad de esta tarea.

Nuestra Asamblea de la fruta, es un momento para contar cuentos, hablar de emociones y cantar canciones. Hoy reparte muy bien Ana y recordamos las normas de estar bien sentados mientras nos tomamos la fruta.

 

Espero que paséis una buena tarde aunque salir creo que no va a ser la mejor idea con esta tormenta de arena.

Mañana nos vemos.

Saludos

Carmen

 

MOTRICIDAD FINA: MACARRONES, PAJITAS Y PALITOS

Hola familias,

Continuamos en la clase amarilla con mucha energía y ganas de aprender día a día.

Hoy desde primera hora nos acompaña Lindley hablando en inglés y organizamos con ella nuestro taller artístico utilizando el volumen para crear una construcción con materiales como PAJITAS, MACARRONES Y PALOS DE MADERA. Además del trabajo de atención y constancia que requiere, favorecemos la coordinación óculo-manual y la utilización de la pinza ( muy importante en estas edades).

Han realizado un trabajo muy meticuloso y les ha gustado mucho. Es una actividad muy fácil que podéis hacer también en casa.

Aquí os dejo un pequeño vídeo para que podáis ver lo bien que trabajan en equipo y muy concentrados en la tarea.

https://vimeo.com/684199689

También disfrutamos del juego y la propuesta de hoy ha sido construir su casa con las cajas de cartón, las camas, la mesa con la fruta…. Se reparten rolles y se relacionan cada vez mejor entre ellos.

Tras la siesta, juego en la clase azul con la cocinita y lectura del cuento: «Un hilo invisible», aportado por nuestra bibliotecaria Elvira (que siempre nos trae los cuentos) je, je, je.

Saludos

Carmen

Cumpleaños Darío

En nuestra asamblea matinal recordamos la salida a la Granja Escuela Malpasillo.  Narran aquello que más le gustó:  ovejas,  gansos, conejitos, el paseo a caballo….

Para recordar el momento vemos el video publicado en el blog, han surgido muchos comentarios entre ellos, ¡te acuerdas, decían!

Dibujamos con lápiz lo más significativo del día en la granja y damos color con ceras blandas.

Hoy estamos de suerte ¡Celebramos el cuarto cumpleaños de nuestro compañero DARÍO!

Darío pide a sus compañeros y compañeras que dibujen un coche para el álbum que podrá guardar de recuerdo.  Darío reparte un trocito de bizcocho y tras saborearlo….a bailar!!!

 

 

Jugamos con piezas de diferentes formas y colores. La actividad consiste en colocar figuras, en lugares diseñados para que encaje dicha figura. Trabajamos conceptos como «iguales-diferentes» además de coordinar movimientos de huesos.

Os recordamos también que esta es la última semana para realizar la inscripción en las «Actividades de Verano», por lo que si tenéis pensado participar en ellas es importante que formalicéis ya la misma a través de https://www.alqueria.es/es/web/actividadesdeverano.aspx .

Una vez finalizado el plazo del 6 de junio solamente se prestará este servicio en aquellas semanas que hayan conseguido alcanzar las ratios suficientes para formar grupo.

Hasta mañana.

S i l v i a.

PSICOMOTRICIDAD: ¡¡EN MARCHA!!

Hoy iniciamos la jornada con mucha marcha. Para ello disponemos de pelotas, los bloques para hacer equilibrio y aros. En la primera fase son los aros los protagonistas. Conceptos que trabajan dentro/fuera, arriba/abajo, grande/pequeño. En la segunda , los niños y las niñas colaboran en montar el «caminito de bloques» Tercera fase jugamos a lanzar  y a dar patadas con los pies (alternando).

Después nos centramos en la motricidad fina. Jugamos a ejercitar la presión de nuestras manos y precisión de movimientos para construir. Dejamos volar la imaginación.

En la asamblea contamos cuantos somos hoy y quién falta. Elegimos el súper-ayudante: Elena. Asume su pequeña responsabilidad y reparte la fruta a sus campañer@s. ´Mas tarde nos divertimos e interactuamos con un cuento titulado «ÉSTA ES LULU» (aportado por nuestra compañera Elena)  Y… una vez bien abrigados salimos a la terraza para que nos de el sol.
Encarna Camús.