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«EL MAGO VAGO»

Buenas tardes familias,

Hoy termina la semana con un día muy frío y húmedo en el que no hemos podido salir de clase, pero hemos tenido mucho juego, cuentos y baile para terminar el día.

Comenzamos pintando en el suelo carreteras, nuestro nombre y símbolo que ellos y ellas intentan imitar apareciendo algunas grafías que identifican de su nombre ¡¡Qué mayores!!

La propuesta de juego de esta mañana ha estado relacionada con «el restaurante» según Elena que ha sido la impulsora del juego. Organizan la mesa y los comensales, preparan los platos con la comida ( que casi siempre es verdura y fruta), se reparten los roles sin problema y llevan a cabo un juego muy bonito y creativo.

Después, llega la hora de la Asamblea de la fruta, en la que introducimos un cuento nuevo por imágenes, en este caso con PICTOGRAMAS titulado «EL MAGO VAGO». 

Los cuentos por imágenes y pictogramas les gustan mucho porque a través de ellos  pueden ir anticipando lo que va a ocurrir, siguen mejor el hilo de la historia y los acerca a este tipo de lectura.

Lo contamos y lo ponemos en nuestra clase para poder ir leyéndolo cada vez que nos apetezca, al final terminan memorizándolo.

Como el tiempo no nos acompaña y todo estaba mojado no salimos al Parque pero en la clase sacamos las pelotas para poder descargar algo de energía antes del momento de la comida que ha de ser relajada.

Por la tarde, tras la siesta juego en la clase azul, lectura de cuentos y despedida con música para bailar.

Espero que paséis un buen fin de semana aunque sea lluvioso porque necesitamos que llueva.

Saludos

Carmen

LETRAS DIVERTIDAS

Hoy tras los días de vacaciones nos incorporamos a la clase contentos y con ganas de jugar con los compañeros.

A la hora del recibimiento  algunos ya llegan contando cosas de sus días en familia..la playa, el campo, los abuelos…pero es sentados en la asamblea y con las «Cartas de Fin de Semana» cuando nos ponemos en situación y comentamos lo bien que lo hemos pasado.

En la asamblea de la fruta comemos sandía que aunque está muy fresquita y nos encanta su color aún no es una de nuestras frutas preferidas. Alguno pregunta…¡ Y los plátanos…y las peras…! Hay que ir adecuando nuestro paladar a nuevas texturas y sabores.

En el parque, además de jugar en el arenero, visitar a los animales y corretear, hemos cogido unos cuantos nísperos del árbol. Nos los subimos a la clase y los comemos sentados a la mesa mientras llega la comida. A la mayoría les ha encantado.

Nos sentamos en un nuevo taller en donde hoy coloreamos con rotuladores unas letras divertidas sentados a la mesa. Estas letras de nuestro nombre son muy especiales en su forma pero aún así la mayoría las han reconocido sin problemas.

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Un día estupendo en donde ya notamos que aprieta el calor del verano. 

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

¿Qué hay para cenar?

En una pequeña granja, gallina, pato, oveja y toro llevan una vida tranquila y feliz hasta que un día aparece un zorro hambriento dispuesto a ponerse las botVer las imágenes de origenas, ¿Qué hay para cenar? Pero los animales que allí viven idean un disparatado plan para engañarlo. 

Una divertida historia llena de amistad, ingenio y astucia que nos enseña a trabajar en equipo.

 

Seguimos con nuestra salida a la Granja Escuela. Hoy le toca el turno al trabajo alfabético. Escribimos el menú que tomaremos ese día. Muchos de ellos identifican algunas de las letras que escribo en la pizarra. 

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Decidimos dejar descansar a los animales de la granja, para divertirnos con  los dinosaurios. Construyen escenarios tan divertidos como el de la imagen.

 

 

 

En la clase de inglés se divierten aprendiendo INSECT.

Hoy me despido con una imagen que me hace sentirme orgullosa de todos ellos. ¡Mi corazón= tomate!

 

 

 

 

 

 

 

Hasta mañana familias.

Silvia.

NUESTRAS LETRAS

Ya estamos a jueves, y a pesar del frío los días » corren que vuelan».

Hoy comenzamos la mañana jugando con los carritos y los bebés mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros a la clase.

Algunos, de forma autónoma, sacan otros juguetes y proponen otros juegos. Los animales y los coches hacen acto de presencia y en unos minutos acaparan la atención de todos los niños y niñas de la clase.

Todo recogido y rápidamente nos sentamos en nuestro taller del día: Alfabetización.

Contamos con las letras por las que empiezan nuestros nombres. Grandes y huecas, impresas en un folio y tras identificar la nuestra proponemos colorearla con lápices de colores. 

Observamos las letras y vemos como algunos compañeros comparten la misma letra pero no el mismo nombre…¡ Asombrados!.

Nos sentamos en asamblea donde cantamos canciones, elegimos al súper del día, y comemos unas ricas peras.

Llevamos bastantes días ( desde antes de Navidad) sin salir al parque por lo que hoy, viendo el día soleado, decidimos dar un corto paseo. Y eso ha sido , corto, pues tras visitar a las gallinas, los conejos y los peces, y ver como hay escarcha helada en el parque y hielo en la fuente, decidimos volver a la clase que a pesar de estar aireada  mantiene un buen calorcito…¡ Qué frío en el parque!.

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Un buen rato de juego en la clase  hasta la hora de la comida.

A ver si mejoran las temperaturas y disfrutamos de actividades al aire libre a diario.

Un abrazo.

Nuria García Pallás. 

NUESTRAS LETRAS

Amanece un día lluvioso y así continúa por lo que , ya que no podemos salir ni al parque ni a la terraza, organizamos juegos y mas juegos con los que disfrutar en la clase.

Comenzamos con mucho movimiento con el circuito de bloques de goma-espuma y las colchonetas. Nos lo pasamos fenomenal practicando el equilibrio y haciendo rutas cada vez más difíciles y complicadas. No tenemos prisa por dejar de jugar…no nos esperan nuestras amigas las gallinas, así que esperamos que decaiga el interés y terminamos la sesión motriz con la recogida de todos los materiales.

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Un nuevo aseo y control de esfínteres antes de sentarnos en asamblea a comer unas ricas peras. Hablamos de la lluvia y en la conversación surgen cosas y nos explican que tienen paraguas de estrellitas, de camiones, de Frouzen….JAJAJA…así animamos estos días grises de lluvia.

Tras la asamblea nos sentamos en un nuevo taller de alfabetización donde observamos las grandes letras y decimos a qué nombre pertenecen…A,E,G,Y,L,M…y como algunos tenemos la misma letra pero no el mismo nombre…Han estado muy atentos y enseguida nos ponemos a colorear con ceras blandas nuestra letra sentados a la mesa.

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Mientras recogemos las ceras y limpiamos las mesas, ellos, de forma autónoma, montan un «pequeño restaurante» de dos mesas en las que juegan a comer y beber y alguno ejerce de camarero o de cocinero… Eso si, respetando el aforo…JAJAJA¡ Geniales!

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Por la tarde si que echamos de menos nuestra terraza y las motos…     ¡ Está todo mojado! es la frase del día.

A pesar de no poder disfrutar del parque la jornada se ha pasado volando. ¡ Un estupendo y lluvioso día!.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.