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DESPEDIMOS SEMANA.

Buenas tardes familias,

Hoy durante nuestra asamblea trabajamos la estimulación del lenguaje a través de un cuento: «La señora lengua».

«Os voy a presentar a la señora lengua. ¿A ver si tenéis lengua?  ¿Queréis ver su casa? ¡La puerta está cerrada! Toc toc.. (abrir boca). La señora lengua tiene muchos amigos y son muy importantes (los labios, los dientes, la nariz…). Por la mañana, se despierta con una gran bostezo (bostezamos) y saluda a los dientes (castañeamos los dientes) y limpia su casa, barre la puerta (pasamos la lengua por los dientes de arriba y luego los de abajo). Quiere barrer el tejado, e intenta llegar hasta la nariz, pero como no llega coge la escalera y sube (chasquido dientes a modo de pasos). Pero cuando está arriba, se balancea para un lado y para otro (lengua). ¡Uf, casi se cae!»

Se han divertido un montón. Para finalizar hacemos una carrera soplando bolitas de papel a través de pajitas. Con ello, trabajamos la intensidad, duración, control y dirección del soplo, así como las praxias de los órganos bucofonatorios.

Seguidamente, comienzan nuestras clases con los especialistas de Música y Educación Física.

En nuestra Tarde cooperativa, seguimos trabajando activamente en nuestro Vivero. Plantamos en tetrabriks esquejes de plantas crasas que aportan los abuelos de Fabiola, geranios que nos trae Nuria (maestra de los bebés) y limoneros, naranjos y laurel de un compañero de la clase roja. ¡Nos está quedando un vivero muy bonito y variado! Finalizamos nuestra jornada con una rica merienda en compañía de todo el ciclo 3-6 años.

NOTA. EL LUNES ESPERO TODOS LOS CUENTOS PARA EL PROYECTO DE LECTURA.

Os deseo un estupendo fin de semana,

Eva.

¡¡Y LLEGÓ EL VIERNES!!

Buenas tardes familias,

Cerramos otra semana más en la clase naranjita. Después de que Rio realice todas sus tareas como súper-ayudante, mostramos en la asamblea aquellos materiales que hemos traído para continuar con la propuesta de médicos/cuidados del cuerpo.

  • Radiografía de la mano de mi mamá. Nos fijamos que cada dedo de la mano tiene 3 huesos, y la mano 5 huesos, como el número de dedos que tenemos.
  • Observamos otra ecografía, en esta ocasión de cuando Daniela estaba en la barriga de mamá.
  • Diego nos cuenta que ha traído una manta brillante que te la ponen los de la ambulancia cuando has tenido un accidente, para que no pierda el calor, pero si es de papel ¿Cómo te va a dar calor? Porque está fabricada de un material que te ayuda para que no pierdas la temperatura. También he traído una cosa que se llama «torniquete», cuando te haces una raja grande te lo ponen para que no se te salga toda la sangre del cuerpo.
  • Elena nos muestra todo lo que contiene su botiquín, descubrimos un aparato nuevo que sirve para tomar la presión arterial.

El lunes continuaremos con nuestra propuesta de juego. ¡Están muy motivados, en nada se sacan el MIR estos pequeños! je je

Seguidamente viene Elena y nos dirigimos al aula de Música. Donde además de disfrutar con todo lo que nos propone aprendemos un montón.

Tras esto, llega Alberto para poner nuestro cuerpo en marcha con su clase de Educación Física.

En el comedor seguimos trabajando nuestra autonomía, comenzamos a usar el cubierto adecuado, recordamos el uso de la servilleta y no mancharnos.

En la Tarde Cooperativa, realizamos la actividad planificada: Vivero. Seguimos plantando esquejes en tetrabriks y sembramos también semillas que aporta un compañero de la clase roja. También preparamos la tierra, cogemos arena del huerto, cernimos la tierra con ayuda de una caja para retirar las piedrecitas y la mezclamos con compost de ciprés.

Cerramos la tarde con nuestra merienda y compartiendo un baile entrañable  con el grupo de segundo de primaria: «Como planta usted las flores».

NOTA. El lunes espero todos los libros del Proyecto de Lectura para hacer el intercambio y registrarlo en nuestra plantilla.

Os deseo un estupendo fin de semana.

Eva.

VIERNES DE ESPECIALISTAS.

Comenzamos la mañana con nuestra asamblea. Nuestro súper ayudante de hoy es Sebastián.  Desempeñar este papel a diario nos ayuda a prender a colaborar con los demás,  además de ser un privilegio para ellos. Las tareas que realizamos diariamente son:

  • Contar a los compañeros. Deducir cuántos y quien falta.
  • Pasar lista.
  • Deducir cuál es el día de la semana y escribirlo en la pizarra.
  • Buscar en nuestro calendario el día en el que estamos y tacharlo.
  • Alimentar a Kiki, nuestro pez.
  • Encabezar la fila en nuestros desplazamientos por el centro.
  • Repartir materiales y la fruta.

Seguidamente, tenemos nuestras sesiones con los especialistas, primero Música con Elena y después, Educación Física con Alberto.

Bajamos a nuestro patio y disfrutamos jugando con nuestros amigos. Estrechamos lazos entre nosotros, compartimos juguetes y buscamos la compañía de los demás. Poco a poco, vamos incorporando habilidades sociales de forma natural.

En nuestra Tarde Cooperativa, disfrutamos de la compañía de todo el ciclo 3-6 años. Nos distribuimos por equipos para realizar diferentes  tareas:

  • Limpieza de jardineras, quitamos las malas hierbas y alimentamos a nuestras gallinas.
  • Adecentamiento de nuestro patio: Recogemos los chinos del suelo de las montañas.
  • Plantamos esquejes en nuestro vivero: crasas y cintas.

Después de tanto trabajo, reponemos fuerzas al solecito en el jardín y mientras tomamos una rica merienda escuchamos la narración del cuento: «El flautista de Hamelin».

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NOTA. El próximo lunes daremos comienzo al segundo Proyecto de Lectura, en esta ocasión los ejemplares escogidos pertenecen a la biblioteca del colegio.

Espero que paséis un estupendo fin de semana.

Eva.

VIERNES Y PUENTE.

Comenzamos la mañana con nuestra asamblea, hoy le toca ser el súper a Martín. Pasa lista, alimenta a nuestro pez, cuenta a los asistentes, pone la fecha y descubrimos que nuestra canción de los días de la semana cambia en los próximos días:

«Son siete días a la semana, cinco en casa y dos en el cole».

También nos damos cuenta al tachar el día en nuestro calendario, que a febrero ya le quedan poquitos días y que cuando volvamos, ya será marzo.

Tras la sesión de nuestros especialistas de Música y Educación Física, bajamos al huerto a plantar todos los esquejes que nos han traído la familia de Fabiola. Llenamos los tetrabriks de tierra, apretamos un poquito con nuestras manos, hacemos un agujero con el dedo, introducimos nuestra plantita y rellenamos con un poquito de tierra. ¡Nuestro vivero va creciendo!

Por último, disfrutamos de nuestra Tarde Cooperativa, nos sentamos al solecito en nuestro árbol reunión y escuchamos el cuento: “Cuando estalla la tormenta”. 

Para finalizar, disfrutamos de una deliciosa merienda compuesta por yogur y bizcocho caseros.

Espero que mis naranjitas disfruten mucho de estos días de descanso.

Nos vemos el jueves,

Eva.

¡OTRA VEZ VIERNES!

Hola familias,

Las semanas pasan a un ritmo vertiginoso en la clase naranja y ya estamos otra vez a viernes.

Los viernes son días con mucha actividad para nuestros naranjitas. Seguimos ensayando la chirigota, aunque aun  queda una semana antes del estreno, necesitamos trabajar a lo largo de la semana para ultimar detalles, ¡¡¡Lo van hacer fenomenal!!!!

Comenzamos eligiendo a nuestro súper-ayudante: Sebastian. Pasa lista, cuenta a los asistentes, pone la fecha, cuenta los días que faltan para nuestra fiesta de Carnaval, y alimenta a nuestro pez. Además de todas estas tareas diarias, los jueves añadimos una más a la responsabilidades del súper-ayudante: recoger los residuos depositados en la planta de Infantil  y trasladarlos a los contenedores que están ubicados en el patio. Con ello contribuimos al desarrollo del objetivo de plan de centro elegido este curso, Green School, con el  que  nos proponemos incentivar y reactivar procesos de mejora ambiental en el centro.

Seguidamente llega Natalia para hacernos disfrutar con la sesión de Música.

Y le sigue Alberto, donde activa nuestro cuerpo a través de su clase de Educación Física.

En la tarde cooperativa nos reunimos en el árbol reunión y damos lectura al cuento titulado: «A veces mamá tiene truenos en la cabeza», aportado por un compañero del ciclo 3-6 años. También recogemos limones de nuestro limonero, que nos servirán de ingrediente principal para el Taller de cocina de la semana que viene. Por último, colaboramos en el montaje  del cartel que anuncia la fiesta de Carnaval, el próximo viernes 17, a las 16:00 de la tarde (los papás y mamás de la clase naranjita, tenéis que ser súper puntuales ya que somos los primeros en subir al escenario para nuestra actuación). Colgamos los trabajos realizados por cada clase, sombreros, máscaras y  antifaces, ¡qué bonito!

Os deseo que disfrutéis de un estupendo fin de semana y que mis naranjitas terminen de recuperarse.

Un abrazo,

Eva.