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MÉTODO DE PROPUESTAS

Hola a todos/as,

La Clase Naranja empieza una nueva semana algo peculiar porque el miércoles es fiesta de Andalucía y no tenemos cole, ellos/as ya lo saben porque lo hemos hablado en la asamblea.

Comenzamos el día contando lo que hemos hecho en el fin de semana y eligiendo a lo que vamos a jugar mientras llevamos a cabo el registro del Proyecto de Lectura. Seguimos trabajando la expresión oral de manera individual y mediante sus dibujos cuentan los personajes y las cosas que han sido más significativas en cada cuento.

Las propuestas de juego han sido: disfraces, dinosaurios y cocinita. El momento de juego se va enriqueciendo con sus aportaciones a través del lenguaje que es cada vez más amplio y sus relaciones sociales se van afianzando en los pequeños grupos que se van formando.

Hoy hemos comenzado en una primera sesión  trabajando  la figura humana, pero a tamaño real. Charito participa en esta actividad en la que de uno en una va haciendo la silueta en papel contínuo y  nos sorprendemos cuando nos vemos plasmados en el papel. A través de las siluetas podemos ver nuestra altura, posición de las manos, la forma de nuestra cabeza y pelos…. En la siguiente sesión serán ellos/as los que terminen los detalles de la cara, color del pelo, la ropa….

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Por la tarde tenemos un ratito de «darle al coco» haciendo puzzles y buscando parejas de imágenes.

Hasta mañana

Carmen

 

¡NO PARAMOS!

El grupo naranja está cada día más mayor y lo vamos notando en el día a día a través de su capacidad para relacionarse y resolver los pequeños conflictos, su autonomía, su comunicación verbal….

Las asambleas son momentos muy importantes donde podemos hablar de muchas cosas que nos interesan, conocer cuales son sus emociones y sentimientos y así poder llevar a cabo las actividades.

El juego que van desarrollando es cada vez más simbólico y las agrupaciones que hacen giran en torno a un mismo interés con unos roles claramente definidos entre ellos (quien propone, quien distribuye el juego, el que imita, el que organiza…).

Trabajamos conceptos matemáticos con los números y las cantidades, así como la secuencia de números a la hora de formar puzles.

Os dejo algunas fotos de la sesión de Educación Física con Alberto en el aula de usos múltiples ya que con el frío hoy no han ido a la pista. Trabajan el cuerpo y el movimiento con circuitos de bloques de goma, las nociones espaciales con los aros y los lanzamientos con las pelotas ¡¡QUÉ DIVERTIDO!!

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Ya estamos con los preparativos del carnaval y como nuestra propuesta de canción es el libro de la selva, nuestras actividades van a girar entorno a ella ( animales de la selva).

BUEN FIN DE SEMANA A TODOS/AS

Carmen

PROYECTO DE LECTURA

Como ya os he ido informando a lo largo de estas semanas, mañana es nuestra primera salida en la clase naranja. Nos vamos a la Biblioteca pública de la Chana como objetivo dentro de nuestro Proyecto de Lectura: el acercamiento a la lectura y conocimiento del  funcionamiento de una biblioteca. Están muy ilusionados/as sobre todo por el paseo en el bus que es toda una aventura.

La clase naranja pasa un buen día y podemos agrupar las actividades en tres:

  1. PROYECTO DE LECTURA: vamos cumpliendo las expectativas marcadas para este proyecto, están muy motivados/as, les gustan los cuentos que van leyendo y reproducen oralmente la historia.
  2. EL JUEGO: siguen aportando juguetes de casa sobre todo coches, superhéroes y algún que otro peluche, que comparten con los compañeros/as y eso está muy bien. Los juegos que aparecen son: los bebés y carritos, la peluquería y las construcciones con las sillas de la clase.
  3. MÚSICA: por la tarde antes de merendar tienen a la especialista de música, Elena, con la que aprenden nuevas canciones acompañadas de la guitarra. El tema que tienen ahora es la navidad que es lo que sigue siempre a la fiesta del otoño.

NO OLVIDÉIS QUE MAÑANA TENÉIS QUE SER MUY PUNTUALES PARA LA SALIDA, SERÁ A LAS 9:30 H. y volveremos para la hora de la comida.

Que paséis una buena tarde

Carmen

NOS DISFRAZAMOS.

Tras el juego motórico, dónde tod@s colaboran tanto en la construcción del caminito (para hacer el equilibrio) como en su recogida pasamos al TALLER de los DISFRACES:

Pocos son los que se animan a disfrazarse. De forma voluntaria solo el que lo desea se cambia. Los demás observan y tantean el terreno; comparten la alegría de los que sí se disfrazan.

 

A continuación tenemos el juego libre. Las casitas aparecen en acción, junto con los coches y los muñequitos. Cada un@ desarrolla su propio juego o bien busca un rincón para estar tranquilo y tener un momento de «lectura».

Andrea en esta sesión  (la profe de inglés).  Juega a expresar sentimientos y acciones a través de la gesticulación y de láminas relacionadas con el tema. Introduciendo nuevo vocabulario: Kisses (besos), hugs (abrazos), cry llorar, sad (triste),smile (sonreir). También recordamos las canciones y tomamos la fruta.

Nota: Animaros y aportar motivos otoñales: frutos del tiempo, hojas de diferentes colores y tamaños.

Encarna Camús.

SILUETAS CON HOJAS «otoñales»

Estos naranjitas están cada día más contentos y motivados con todo lo que acontece en la clase. Desde primera hora ya están preguntando qué vamos a hacer hoy. Ya van teniendo cierto control de los días de la semana y lo que nos toca cada día ( música, inglés, educación física….) y hoy en la asamblea les presento algunas hojas cogidas del jardín con diferentes formas, tamaños y colores. Las observamos, vemos cómo son y aprendemos que unas líneas que tienen las hojas  se llaman «nervios». También contamos un cuento muy bonito titulado «LAS TRES HOJAS»

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Preparamos nuestro taller creativo junto con Charito que nos acompaña en esta actividad y utilizamos para su realización  hojas, pintura naranja, roja, amarilla y rodillos. 

En pequeños grupos van experimentando y dándole color a las hojas y al soporte con mucho cuidado para que no se rompan….y la sorpresa llega cuando al levantar las hojas aparecen las diferentes siluetas. 

Mientras se realiza esta actividad, el resto tiene juego libre con las propuestas de los trenes y la cocinita.

Por la tarde antes de merendar tenemos inglés con Débora y se muestran muy participativos en la clase.

Os deseo a todos y todas un feliz puente

Carmen