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NOS VAMOS A LA PLAYA

Buenas noches familia,

Continuamos en la clase naranja conociendo cada rincón con sus juguetes.

El grupo en general está tranquilo con algún llanto que otro a la hora de las despedidas. Es un proceso que cada un@ va a vivenciar  y expresar a su manera y es muy importante que estemos tranquilos para ayudarles a superar esta fase con mucho cariño.

Ya hemos empezado a elegir al súper de la clase, lo hacemos de forma aleatoria hoy le ha tocado a CHARLY. Necesitaría fotos tamaño carnet para poder hacer el cartel de Súper-ayudante. No olvidéis traerlas. ☺️

Hoy en el método de propuestas han querido jugar de nuevo a la playa, parece que les gustó mucho el juego de ayer jeje. Hemos incorporado otro juego que han votado: los coches. Todavía tienen la necesidad de explorar los diferentes materiales de la clase por lo que en este período de adaptación les dejamos. A continuación del juego, una tarea muy importante es la recogida y el orden de la clase. Después del juego libre, tenemos una pequeña asamblea donde comunican a lo que han jugado y con quién.

Cada día van haciendo mejor la asamblea. ¡Qué importante es la asamblea!☺️

Como todos los días antes de bajar al Parque nos tomamos la fruta y disfrutamos del juego al aire libre, compartiendo este momento con los grupos rojo y verde. Antes de comer nos aseamos, comemos en el comedor y después otro rato de juego en el Parque.

Por la tarde tenemos una actividad más tranquila con expresión gráfica donde trabajamos la motricidad fina y la coordinación óculo-manual. Nuestra asamblea se ha convertido en una pizarra gigante en la que hemos ido pintando animales marinos con los que hemos jugado esta mañana en la playa

Merendamos y despedida.

A principios del próximo mes tendremos una reunión informativa para todas las familias en las que ya os daré más información sobre la metodología y el trabajo que vamos a realizar a lo largo de todo este curso.

Un saludo.

Bea.

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COMENZAMOS LA SEMANA

Buenas tardes familia,

En la clase naranja tenemos un buen comienzo de semana, cada día están más content@s. Seguimos utilizando una actitud activa, intentando implicarlos en todas las tareas del aula, pero permitiendo no participar si no lo desean, respetando su adaptación: todo irá  cambiando poco a poco.

Seguimos trabajando nuestras rutinas diarias, anticipamos lo que va a suceder en cada momento para proporcionarles seguridad .

Aún son escuetos en palabras y es difícil trasmitir momentos de su vida fuera del centro, (ya me contaréis que hay de cierto ejeje):

MARTÍN: He ido a la playa con papá y he comido arroz. También he jugado con los coches pequeños.

CHARLY: he estado con mamá y papá en casa y he comido arroz.

MARCO: he celebrado mi cumple con mamá y papá en casa de los abuelos. Me han regalado un coche y un perro que se llama APOLO.

FABIOLA: he estado con mamá en la casa de la playa y he comido helado con el abuelo.

MEGAN: he estado con mamá en la playa, he comido arroz y me he pintado las uñas. Me lo he pasado genial

CATALINA: he ido a la playa con mamá y papá y he jugado con la prima. También han venido los abuelos a casa.

RIO: he estado con mamá y papá fuera de casa. He comido arroz.

SEBASTIÁN: he estado con mamá y con los hermanos en casa.

Comenzamos el lunes con el SUPER del día.  Hoy ha sido ELENA. Ella me ha ayudado a repartir el material, repartir la fruta, apagar y encender las luces,  contar cuántos somos,  pasar lista, etc.

Hoy el método de propuestas ha sido la PLAYA, MARTÍN nos ha traído unas conchas y piedras de la playa donde ha estado estos días.  Hemos dibujado y jugado en la playa. ¡Qué bien se lo han pasado! hasta nos hemos pintado la cara de: pulpo, tiburones, caballito de mar…

Los fines de semana pueden traer algo significativo del finde, cómo veis da mucho juego jejej

Después nos ha visitado LOLA, y hemos estado aprendiendo inglés y divirtiéndonos un montón.

Por la tarde hemos leído un ratito en nuestra biblioteca de clase y hemos abordado la psicomotricidad fina: ensartado, rompecabezas,  construido con bloques, nopel…

¡Qué paséis buena tarde! = )

COMENZAMOS LAS SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD Y DE MÚSICA.

Buenas tardes familia,

Hoy ha sido un día con muchas novedades…

Hemos comenzado las clases de música con Jaume.  Han cantado, jugado con ritmos,  discriminado sonidos, han tocado instrumentos, bailado y han reído un montón… ¡ se lo han pasado… pipa! ☺️

Y también nos ha acompañado Alberto, él vendrá  todos los viernes  a trabajar con nosotros las habilidades motrices básicas. ¡Les ha encantado!

En la comida abordamos el uso de los cubiertos de manera adecuada poco a poco, el uso de la servilleta, evitar tirar comida al suelo, esperar… Nuestro objetivo es hacerles ver que comer es divertido y es un momento para estar con los compis de manera tranquila y a la vez comer adecuadamente.

El grupo naranja están conociendo las rutinas y los cambios de espacios a la hora del aseo, de salir al Parque, comedor, nuevos profesores….y poco a poco lo están consiguiendo.

Son unos campeones y campeonas.

¡Qué paséis un buen fin de semana!

Disculpad qué hoy no haya muchas fotos, ha sido un sin parar. jeje

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Saludos.
Bea.

RUTINAS EN LA CLASE NARANJA

¡Buenas tardes familia!

Poco a poco vamos conociendo las rutinas de clase. A primera hora  saben que les toca un ratito de juego libre mientras esperamos a los compañeros para iniciar la asamblea y se calma algún que otro llanto jeje aunque ya van siendo menos.

Hemos seguido conociendo personajes del monstruo de los colores. Quería pediros si es posible una foto carnet de los peques para que coloquen sus fotos en la emoción que sienten. ☺️

Hoy es un día especial… es el cumple de nuestro compi MARCOS y le hemos cantado el cumpleaños feliz. ¡Felicidades Marcos!

Después iniciamos poco a poco el método de propuestas. Hoy han querido jugar con los animales y hacerles casitas con las construcciones.

Guardamos nuestros juguetes y nos tomamos la fruta para bajar al patio e ir al comedor. ¡Qué bien se portan en el comedor!

Por la tarde se ha incorporado Lola, nuestra profe de inglés , hablándonos todo el rato en inglés, les ha leído un cuento y nos ha traído la visita de un amigo «Cookie»   les ha encantado y han participado aprendiendo nuevo vocabulario en inglés.

Os dejo unas fotos de la jornada de hoy.

Un saludo,

Bea.

ADAPTACIÓN DE LOS NARANJITAS

¡Buenas tardes familia!

¡Hoy hemos estado todos en clase!

El día ha comenzado con nuestra asamblea. ¡Cada día lo hacen mejor! Hemos cantando la canción de «Buenos días» , les ha encantado y la cantan muy bien ( podéis sugerirle que os la canten jeje)

En nuestra asamblea hemos hablado del tiempo que hacía hoy, el día de la semana, la ropa que llevamos y que estuvimos haciendo ayer.

Después en el método de propuestas han decidido que hoy era el día de las construcciones y por ello hemos jugado con legos, con piezas de madera y con plastilina para construir : nave espacial, castillos, casas…

Seguimos habituándonos a las rutinas de la clase, descubrir los diferentes materiales que tenemos, conocer nuestros compañeros, nuevos espacios, en definitiva septiembre es un mes de adaptación para todos.

En el rato de biblioteca hemos estado leyendo el Monstruo de las emociones y hemos conocido al monstruo amarillo: la alegría.

La fruta de hoy les ha encantado: sandía, mmm qué rica… aprovechamos este ratito para hablar de los sabores, de la importancia de comer sano, las formas geométricas, los colores…

En el patio han disfrutado muchísimo, cada vez hacen más piña juntos y se lo pasan pipa entre ellos y con los compis de las otras clases.

Por la tarde hemos continuado conociendo al monstruo amarillo  y además hemos estado creando nuestro propio monstruo de las emociones con temperas de colores en el taller de creativo.

Os dejo algunas fotos de la jornada de hoy.

Un abrazo,

Bea.